下面是范文網(wǎng)小編分享的我寫作文3篇(寫寫我的作文)，以供借鑒。

我寫作文1

　　我寫的第一本書的書名叫《紙飛機(jī)》。

　　這是一本教人們?nèi)绾握郫B紙飛機(jī)的書，里面有折疊步驟和示意圖。書里已經(jīng)積累了4種不同的飛機(jī)折法。我打算以后有時(shí)間再增加一些飛機(jī)模型的數(shù)量，不過時(shí)間上只能等到再版的時(shí)候了。

　　平日里，我非常喜歡玩紙飛機(jī)，還經(jīng)常與哥哥一起比賽。別小看孩子玩的紙飛機(jī)，里面的知識還真不少。我不僅收集各種了折疊方法，還學(xué)會(huì)了如何看風(fēng)向和調(diào)整飛機(jī)的重心，這些都是爸爸教我的。爸爸給我準(zhǔn)備了各種各樣的紙，還給我買了兩本國外的有關(guān)紙飛機(jī)的書籍，閱讀了這些書，受到了許多啟發(fā)，我就更加來勁了。

　　在我不停地折紙和玩飛機(jī)的同時(shí)，我終于完成了我寫的第一本書了。雖然，我的書有點(diǎn)薄，但它是大開本的，沒有借助電腦，全部是手工書寫和手工繪畫。由于作者很年輕，許多文字是用拼音寫的。當(dāng)然，作者姓名一定是用中文寫的，設(shè)計(jì)、繪畫、編輯、裝訂和出版都是作者自己獨(dú)立完成的。

我寫作文2

　　老師是辛勤的園丁，整天為別人付出，卻不求回報(bào)；老師是引路者，讓我們走上文明之路。每當(dāng)我想起董老師，一幕幕教我寫字的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期一，老師在教我們寫“一”。老師說：“‘一’字其實(shí)就是一條小短橫線，寫得要短粗有力，而且要平直，請同學(xué)們在小本子上寫一遍?！边@時(shí)我由于沒有尺子，把“一”寫成了“~”，老師看見我的“~”時(shí)，對我說：“紀(jì)景顥，“一”字要寫得短，直，不是畫成波浪線?！庇谑牵蚁朐賹懸槐?，卻把“一”寫成了“1”。老師不厭其煩地說：“這樣，你先用尺子畫一條1厘米的橫線。然后，再慢慢地把尺子移開，就行了?！蔽野蠢蠋煹牟襟E，慢慢地，“一”字我就會(huì)寫了。這時(shí)，我看到老師急得滿頭大汗。下課的鈴聲響了，老師為我付出了那么多！

　　是啊，我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

我寫作文3

　　“媽媽，今晚吃什么？”上了一天的課，我早就餓得前胸貼后背了。媽媽揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，說：“吃紅豆?！薄白屛胰ベI吧?！眿寢尡静幌胱屛胰ベI的，但架不住我的央求。

　　我買好紅豆就往家里走，突然聽見有人在叫我，我抬頭一看，原來是小明。小明站在陽臺(tái)上說：“繆易庭，這是我爸帶給我的`禮物，可以變很多東西，特別好玩?！?/p>

　　我聽了心里癢癢的，也想玩。小明又說：“今天我爸媽都不在家，你可以來我家玩?！蔽衣犃?，像一支離弦的箭似的沖進(jìn)了小明的家。

　　小明帶我到陽臺(tái)上，讓我把手里的紅豆放在陽臺(tái)的桌子上。小明就一個(gè)一個(gè)地變給我看，看得我眼花繚亂。

　　幾分鐘后，小明變完了，我也躍躍欲試，拿著變了起來。誰知，厄運(yùn)悄然而至，由于動(dòng)作幅度太大，我不小心把桌子上的紅豆打翻了。紅豆像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，歡蹦亂跳地灑落一地。

　　我回到家，媽媽問道：“紅豆呢？”“我……我”我半天說不出話來。媽媽火冒三丈，說道：“讓你做這么點(diǎn)小事都做不好，你還有什么用？”媽媽的話就像是針?biāo)频脑M(jìn)我的心里，眼淚情不自禁地流了下來。

　　我后悔極了，我一定要改掉冒失的壞習(xí)慣，改變媽媽對我的看法。

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