下面是范文網小編整理的四年級我的小發(fā)明日記4篇 我的發(fā)明手抄報四年級，供大家參考。
四年級我的小發(fā)明日記1
大家好，我先來一個自我介紹吧!我被譽為22世紀杰出的發(fā)明家，接下來我就要展開一個演講發(fā)布會，我就不賣關子了!
我發(fā)明的是一根細細的，頭上有一顆閃閃發(fā)光的小星星的東西，大家都猜出來了是什么了吧?對了，那就是魔法棒啦，它可不是只能把人變成其他東西的魔法棒喲，他時時刻刻都有一幅很好的狀態(tài)。那有人問它會沒電嗎?高科技產品當然不會的，只要有空氣在，它就可以一直工作!那你知道它的功能嗎?說出來嚇你一跳，它的主要功能是“助人為樂”。每當世界各地的人遇到困難時他頭頂上的小星星，會發(fā)出紫紅色的光，然后他會“穿越時光”，趕到現場“支援”!接著它會讓人們趕快逃離現場，最后會安排一個“保護障”，阻擋地震等危險!每當山區(qū)地震或有災難的現場，他都會像那豆芽般的身影去營救。
當“支援”成功時，他看到人們露出燦爛的微笑的時候，感動流下淚的時候，他頭上的小星星就會發(fā)出黃色的光。任務完成了，它總是默默地離開，像雷鋒一樣做好事不留名，慢慢回到主人身邊!
怎么樣?看我發(fā)明的這款新奇的魔法棒，你是不是也希望有一個?不用擔心，我已經申請了發(fā)明專利，產品很快會投放市場，盡情期待吧!另外，我相信有一天，我們心中的“奇思妙想”，他不會再是夢!加油!
四年級我的小發(fā)明日記2
我想發(fā)明一種書包。它是一款外表時尚，功能齊全的新型書包。它比我們平常背的書包要小很多，但這并不因為它的體積小而導致容量也變小，因為它的結構是一個小型的機器，所有學校要學的課本都是通過電子版的方式輸入到書包里面，所以，它不用攜帶我們的紙質課本，因此，它又小又輕。對于我們小學生來說，十分實用。我們正處于骨骼發(fā)育階段，長期背著沉重的書包，會導致我們的脊椎發(fā)育不良，而這款新型書包就是小學生的福音。
另外，它還具有許多你意想不到的功能，比如：它可以防水。無論下雨還是下雪，甚至是掉到了水池里，我們都無須擔心書包會被弄濕。
它還可以根據主人的需要來變大或者變小。當你走路太累了，按一下按鈕，你就可以把它變大，將它當成凳子來坐。當你嫌它太大，不方便攜帶，你按一下按鈕，就可以縮小成手機一般大小，放入口袋即可。
這款書包還有語音功能。當你的眼睛疲憊，不想看書的時候，你可以操作語音系統(tǒng)，讓它自動讀出書本中的內容，這樣你就可以閉著眼睛休息了。當你的心情很糟糕的時候，這款書包還可以陪你說話聊天解悶，而且會放出柔和的音樂，使你的情緒得以放松。
它還可以成為一款手表。你不但可以在上面看日期、看時間、看天氣預報，還可以在它的系統(tǒng)里面設置備忘錄，及時提醒你記得要做某件事情。
這就是我要發(fā)明的新型書包，你覺得我的發(fā)明怎樣呢?
四年級我的小發(fā)明日記3
“哎，我這手舉著真是累啊!”總喜歡抱著手機看電視劇的媽媽又在抱怨著。
“得幫她解決這個問題。只是怎么辦呢?”我順手拿起媽媽放在桌上的皮筋想著，“怎么就不用媽媽手拿著手機了呢?”突然，我的大腦里閃過一個念頭?！叭绻咽謾C用皮筋固定在物體上，手機不是就不用手拿著了嗎?”想到這，我找來一個小號的瓶子作固定用，可是瓶子太輕了，我想了想，往瓶里裝滿了水，這下好了。
沒有手機，怎么做實驗呢?媽媽的手機是不會給我的。對，我找來了一個和媽媽手機差不多大小的硬紙板充當手機，我看著這些材料，認真地梳理著思路：我得先把手機系起來。怎么系呢?我拿著皮筋左繞繞右繞繞，就是繞不出所以然來，繞著繞著，皮筋打起了結，給了我很大啟發(fā)：“咦，對呀，可以把皮筋打成圈圈套在手機上呀?！蔽伊⒖塘苛肆考埌宓膶挘谄そ畹膬啥烁鞔蛄艘粋€圈，套在手機的兩端，瓶子呢?嘿，放在紙板和皮筋中間。我把瓶子穿了進去。我把它們放在桌上，紙板果然舒服地躺在瓶子上?？墒且蔡苛?怎么辦呢?我想了想，在皮筋中間打了個小結，皮筋收了緊，紙板倚靠在瓶子上，正好。
我把自己的這個小發(fā)明送給了媽媽，媽媽把手機放了上去，很好用。她對我豎起大拇指說：“你真棒!”聽了媽媽的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜。
四年級我的小發(fā)明日記4
最近城市的環(huán)境越來越差，垃圾隨處可見。為了保護環(huán)境，我用了1000多種材料，絞盡腦汁，終于發(fā)明出了一位環(huán)保機器人。
我的機器人叫“清道夫”。它的功能全是關于環(huán)保的，你可別看它只有130厘米高，功能多的數都數不清。如果它看見有人在扔垃圾，就會走上前去對扔垃圾的人進行教育。如果它看見垃圾就會迅速判斷垃圾是否可回收，如果是可回收的，它就把垃圾變成新的送回商店;如果不可回收，它就直接把垃圾處理掉。最神奇的是它要是遇見那種扔垃圾破環(huán)境還不聽勸告的人，就會出手打人，它會把對方打得四腳朝天、落花流水，最后還要他背誦《環(huán)保須知》一千遍。也許你會說：“你的機器人怎么就只知道教育別人，沒有別的本領嗎?”那可不是，如果它看見有人彎腰撿垃圾，它就會主動給這個愛護環(huán)境的人頒發(fā)一個“環(huán)保獎”，并且送他一本《環(huán)保小手冊》，讓他繼續(xù)保持這愛護環(huán)境的好習慣。
我想，世界那么大，只有一個“清道夫”怎么夠用啊!于是，我又克隆了很多小“清道夫”。我還申請了發(fā)明專利，全世界的環(huán)保公司以及個中小學都瘋狂的搶購我的產品。不一會兒，我的小發(fā)明就被一搶而空了。
我以后一定還要發(fā)明更多的東西，為國家和人民造福。
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