下面是范文網(wǎng)小編收集的小學四年級我的發(fā)明作文4篇(四年級作文《我的發(fā)明》),以供參考。

小學四年級我的發(fā)明作文1
我們家特別愛養(yǎng)花,這些花花草草儼然成了我們?nèi)业暮门笥???墒敲磕甑氖罴?,我們?nèi)叶家乩霞叶燃倩蛲獬雎糜危x開家十天半月的,一不小心這些朋友就遭受“災(zāi)難”:放在家里吧,干涸而死或爛根而亡的;委托社區(qū)里的阿姨吧,總覺得太麻煩別人。暑假養(yǎng)花的問題困惑了好幾年,始終得不到解決。
今年暑假,阿姨家搬新房,把家里翻了個底朝天,我也跟著幫忙。突然從樓上儲存室找到一個“老古董”,只見它是橢圓形的,還有個小開關(guān)。我不認識,拿著它去找阿姨。阿姨說這是她當年做裁縫學徒工時買的,歷史悠久,現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。我仔細的聽著阿姨講那過去的故事,講著講著,就說到它的用法。原來是燙衣服時放水用的,先把水放入這個“老古董”,然后用皮管接到電熨斗上,這樣才有蒸汽不使衣服燙壞……現(xiàn)在的電熨斗已經(jīng)不用這個“裝置”了。既然不用了,好奇心驅(qū)使我立刻拿去玩,玩“老古董”的“蜻蜓倒立”,玩“老古董”的“水槍戰(zhàn)”……突然,不知哪根神經(jīng)來了靈感,我何不用這個東西做個長期澆花裝置,也免得我家的花再次遭殃。
說干就干,我先把“老古董”裝滿水,并把小開關(guān)擰緊,然后找了根長繩把它掛在陽臺墻壁的釘子上。固定完后,就搬來三盆花,想想怎樣使他們產(chǎn)生聯(lián)系?靈機一動,找來了棉線和牙簽,把棉線安恰好長度剪斷,一頭系在“老古董”上的出水口出,另一頭系在牙簽上,并把牙簽插在花盆里。一切搞定后,把小開關(guān)擰開一點點,只見涓涓細流就沿棉線順流而下,最后,經(jīng)過“長途跋涉”終于來到花盆里?!芭丁晒D”,我不禁大叫起來。媽媽聞訊趕來,看到眼前的情景,樂開了懷。
這就是我的小發(fā)明,既簡單,又實用。我給它取名“細水長流”澆花裝置。
小學四年級我的發(fā)明作文2
科學的道路是無止盡的,只要你堅持不懈,我相信你一定會取得相應(yīng)的成果和成就。
我的理想是當一名發(fā)明家。因為現(xiàn)在科技發(fā)達,許多人家都買了一輛車子,使生態(tài)環(huán)境日益惡化,地球媽媽的臉也變得面黃肌瘦,所以我要發(fā)明一雙有神奇魔力的鞋子。
如果你現(xiàn)在走在大街上,你只要按一下右邊的鞋子上靠左邊的按鈕,它就會兩旁的灰塵一點兒不剩地吸進去,經(jīng)過消毒、過濾等多道工序加工,吐出來的就是新鮮空氣。無論什么臟東西、舊東西,只要經(jīng)過它的加工,都會廢品為寶!
如果你討厭現(xiàn)在有重大污染的汽車,你只要按一下右邊的鞋子上靠右邊的按鈕,它就會把地球上所有的汽車變成綠色環(huán)保的。綠色環(huán)保汽車是不會噴出尾氣的,因為在每一輛汽車上都裝有一個能夠把尾氣轉(zhuǎn)化為空氣的儀器。
如果你現(xiàn)在工廠里,你只要按一下左邊的鞋子上靠右邊的按鈕,它就會把工廠里排出去廢水變成干凈的水,流入到小河之中去。
如果你現(xiàn)在所在的地方很炎熱(寒冷),你只要按一下左邊的鞋子上靠左邊的按鈕,它就會幫你扇扇風(取取暖),你也可以命令它
去幫助那些需要幫助的人。
我發(fā)明的魔鞋是不是很棒啊?無論你說棒還是不棒,但我總是保持著這樣一個信念:科學的道路是一望無際的,只要你肯堅持,那你就一定會取得成功!
小學四年級我的發(fā)明作文3
“咳,咳……”聽,媽媽又在廚房咳嗽了,害得我連寫作業(yè)的心情都沒有了。唉,要是我能發(fā)明一種可以做飯的機器人就好了,免得媽媽每次做飯都被嗆的咳嗽。
那么,發(fā)明一種什么樣的機器人呢?首先,這種機器人要能防水。其次,機器人還應(yīng)該不怕熱。防水是因為在做飯的時候一定會弄臟機器人的手,弄臟手就要用水洗,所以機器人要具備防水的功能。不怕熱是因為在廚房工作時,里面的溫度一定會很高,如果廚房里的溫度過高的話,機器人不抗熱,會把他烤化的,所以會做飯的機器人還要具備不怕熱的功能。
我們想吃什么菜,先準備好所需要的各種原材料,按一下機器人胸部的“點菜”按鈕,機器人的身上就會出現(xiàn)像電腦上的鍵盤一樣,但是鍵盤很小很精致,然后你輸入自己想吃的菜或湯的名字,在按一下確認鍵,機器人就會按照我們提供的原材料,開始為我們準備指定的飯菜。等到飯菜做好后,機器人會主動報警,告訴我們飯菜已經(jīng)做好。如果機器人能夠按照事先制定好的路線把飯菜端到餐桌上,那就更完美了。我們吃完飯后,機器人還會為我們刷洗碗筷,并且放在固定的地方。這樣機器人就完成了一頓飯的任務(wù)。
要想制造出一臺這樣的機器人,需要,掌握非常非常多的科學知識,我要好好地學習,為實現(xiàn)這一個奇思妙想努力學習。
小學四年級我的發(fā)明作文4
我想發(fā)明一種書包。它是一款外表時尚,功能齊全的新型書包。它比我們平常背的`書包要小很多,但這并不因為它的體積小而導(dǎo)致容量也變小,因為它的結(jié)構(gòu)是一個小型的機器,所有學校要學的課本都是通過電子版的方式輸入到書包里面,所以,它不用攜帶我們的紙質(zhì)課本,因此,它又小又輕。對于我們小學生來說,十分實用。我們正處于骨骼發(fā)育階段,長期背著沉重的書包,會導(dǎo)致我們的脊椎發(fā)育不良,而這款新型書包就是小學生的福音。
另外,它還具有許多你意想不到的功能,比如:它可以防水。無論下雨還是下雪,甚至是掉到了水池里,我們都無須擔心書包會被弄濕。
它還可以根據(jù)主人的需要來變大或者變小。當你走路太累了,按一下按鈕,你就可以把它變大,將它當成凳子來坐。當你嫌它太大,不方便攜帶,你按一下按鈕,就可以縮小成手機一般大小,放入口袋即可。
這款書包還有語音功能。當你的眼睛疲憊,不想看書的時候,你可以操作語音系統(tǒng),讓它自動讀出書本中的內(nèi)容,這樣你就可以閉著眼睛休息了。當你的心情很糟糕的時候,這款書包還可以陪你說話聊天解悶,而且會放出柔和的音樂,使你的情緒得以放松。
它還可以成為一款手表。你不但可以在上面看日期、看時間、看天氣預(yù)報,還可以在它的系統(tǒng)里面設(shè)置備忘錄,及時提醒你記得要做某件事情。
這就是我要發(fā)明的新型書包,你覺得我的發(fā)明怎樣呢?
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