下面是范文網(wǎng)小編收集的小學四年級我的發(fā)明作文4篇(四年級作文《我的發(fā)明》)，以供參考。

小學四年級我的發(fā)明作文1

　　我們家特別愛養(yǎng)花，這些花花草草儼然成了我們?nèi)业暮门笥??？墒敲磕甑氖罴?，我們?nèi)叶家乩霞叶燃倩蛲獬雎糜危x開家十天半月的，一不小心這些朋友就遭受“災(zāi)難”：放在家里吧，干涸而死或爛根而亡的;委托社區(qū)里的阿姨吧，總覺得太麻煩別人。暑假養(yǎng)花的問題困惑了好幾年，始終得不到解決。

　　今年暑假，阿姨家搬新房，把家里翻了個底朝天，我也跟著幫忙。突然從樓上儲存室找到一個“老古董”，只見它是橢圓形的，還有個小開關(guān)。我不認識，拿著它去找阿姨。阿姨說這是她當年做裁縫學徒工時買的，歷史悠久，現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。我仔細的聽著阿姨講那過去的故事，講著講著，就說到它的用法。原來是燙衣服時放水用的，先把水放入這個“老古董”，然后用皮管接到電熨斗上，這樣才有蒸汽不使衣服燙壞……現(xiàn)在的電熨斗已經(jīng)不用這個“裝置”了。既然不用了，好奇心驅(qū)使我立刻拿去玩，玩“老古董”的“蜻蜓倒立”，玩“老古董”的“水槍戰(zhàn)”……突然，不知哪根神經(jīng)來了靈感，我何不用這個東西做個長期澆花裝置，也免得我家的花再次遭殃。

　　說干就干，我先把“老古董”裝滿水，并把小開關(guān)擰緊，然后找了根長繩把它掛在陽臺墻壁的釘子上。固定完后，就搬來三盆花，想想怎樣使他們產(chǎn)生聯(lián)系?靈機一動，找來了棉線和牙簽，把棉線安恰好長度剪斷，一頭系在“老古董”上的出水口出，另一頭系在牙簽上，并把牙簽插在花盆里。一切搞定后，把小開關(guān)擰開一點點，只見涓涓細流就沿棉線順流而下，最后，經(jīng)過“長途跋涉”終于來到花盆里?！芭丁晒D”，我不禁大叫起來。媽媽聞訊趕來，看到眼前的情景，樂開了懷。

　　這就是我的小發(fā)明，既簡單，又實用。我給它取名“細水長流”澆花裝置。

小學四年級我的發(fā)明作文2

　　科學的道路是無止盡的，只要你堅持不懈，我相信你一定會取得相應(yīng)的成果和成就。

　　我的理想是當一名發(fā)明家。因為現(xiàn)在科技發(fā)達，許多人家都買了一輛車子，使生態(tài)環(huán)境日益惡化，地球媽媽的臉也變得面黃肌瘦，所以我要發(fā)明一雙有神奇魔力的鞋子。

　　如果你現(xiàn)在走在大街上，你只要按一下右邊的鞋子上靠左邊的按鈕，它就會兩旁的灰塵一點兒不剩地吸進去，經(jīng)過消毒、過濾等多道工序加工，吐出來的就是新鮮空氣。無論什么臟東西、舊東西，只要經(jīng)過它的加工，都會廢品為寶!

　　如果你討厭現(xiàn)在有重大污染的汽車，你只要按一下右邊的鞋子上靠右邊的按鈕，它就會把地球上所有的汽車變成綠色環(huán)保的。綠色環(huán)保汽車是不會噴出尾氣的，因為在每一輛汽車上都裝有一個能夠把尾氣轉(zhuǎn)化為空氣的儀器。

　　如果你現(xiàn)在工廠里，你只要按一下左邊的鞋子上靠右邊的按鈕，它就會把工廠里排出去廢水變成干凈的水，流入到小河之中去。

　　如果你現(xiàn)在所在的地方很炎熱(寒冷)，你只要按一下左邊的鞋子上靠左邊的按鈕，它就會幫你扇扇風(取取暖)，你也可以命令它

　　去幫助那些需要幫助的人。

　　我發(fā)明的魔鞋是不是很棒啊?無論你說棒還是不棒，但我總是保持著這樣一個信念：科學的道路是一望無際的，只要你肯堅持，那你就一定會取得成功!

小學四年級我的發(fā)明作文3

“咳，咳……”聽，媽媽又在廚房咳嗽了，害得我連寫作業(yè)的心情都沒有了。唉，要是我能發(fā)明一種可以做飯的機器人就好了，免得媽媽每次做飯都被嗆的咳嗽。

　　那么，發(fā)明一種什么樣的機器人呢?首先，這種機器人要能防水。其次，機器人還應(yīng)該不怕熱。防水是因為在做飯的時候一定會弄臟機器人的手，弄臟手就要用水洗，所以機器人要具備防水的功能。不怕熱是因為在廚房工作時，里面的溫度一定會很高，如果廚房里的溫度過高的話，機器人不抗熱，會把他烤化的，所以會做飯的機器人還要具備不怕熱的功能。

　　我們想吃什么菜，先準備好所需要的各種原材料，按一下機器人胸部的“點菜”按鈕，機器人的身上就會出現(xiàn)像電腦上的鍵盤一樣，但是鍵盤很小很精致，然后你輸入自己想吃的菜或湯的名字，在按一下確認鍵，機器人就會按照我們提供的原材料，開始為我們準備指定的飯菜。等到飯菜做好后，機器人會主動報警，告訴我們飯菜已經(jīng)做好。如果機器人能夠按照事先制定好的路線把飯菜端到餐桌上，那就更完美了。我們吃完飯后，機器人還會為我們刷洗碗筷，并且放在固定的地方。這樣機器人就完成了一頓飯的任務(wù)。

　　要想制造出一臺這樣的機器人，需要，掌握非常非常多的科學知識，我要好好地學習，為實現(xiàn)這一個奇思妙想努力學習。

小學四年級我的發(fā)明作文4

　　我想發(fā)明一種書包。它是一款外表時尚，功能齊全的新型書包。它比我們平常背的`書包要小很多，但這并不因為它的體積小而導(dǎo)致容量也變小，因為它的結(jié)構(gòu)是一個小型的機器，所有學校要學的課本都是通過電子版的方式輸入到書包里面，所以，它不用攜帶我們的紙質(zhì)課本，因此，它又小又輕。對于我們小學生來說，十分實用。我們正處于骨骼發(fā)育階段，長期背著沉重的書包，會導(dǎo)致我們的脊椎發(fā)育不良，而這款新型書包就是小學生的福音。

　　另外，它還具有許多你意想不到的功能，比如：它可以防水。無論下雨還是下雪，甚至是掉到了水池里，我們都無須擔心書包會被弄濕。

　　它還可以根據(jù)主人的需要來變大或者變小。當你走路太累了，按一下按鈕，你就可以把它變大，將它當成凳子來坐。當你嫌它太大，不方便攜帶，你按一下按鈕，就可以縮小成手機一般大小，放入口袋即可。

　　這款書包還有語音功能。當你的眼睛疲憊，不想看書的時候，你可以操作語音系統(tǒng)，讓它自動讀出書本中的內(nèi)容，這樣你就可以閉著眼睛休息了。當你的心情很糟糕的時候，這款書包還可以陪你說話聊天解悶，而且會放出柔和的音樂，使你的情緒得以放松。

　　它還可以成為一款手表。你不但可以在上面看日期、看時間、看天氣預(yù)報，還可以在它的系統(tǒng)里面設(shè)置備忘錄，及時提醒你記得要做某件事情。

　　這就是我要發(fā)明的新型書包，你覺得我的發(fā)明怎樣呢?

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