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小學環(huán)保班會活動方案3篇 班級環(huán)?;顒臃桨?/h1>
時間:2022-07-24 08:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學環(huán)保班會活動方案3篇 班級環(huán)保活動方案,供大家賞析。

小學環(huán)保班會活動方案3篇 班級環(huán)?;顒臃桨?/></p><h2>小學環(huán)保班會活動方案1</h2><p>  活動目標:</p><p>  1.在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導學生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境,愛護人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識,提高環(huán)保實踐能力,激發(fā)熱愛共有家園的情感,增強環(huán)保責任感。</p><p>  2.了解環(huán)境保護在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上資源情況,增強環(huán)境保護的自覺性,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。</p><p>  3.通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式,培養(yǎng)學生語言表達、搜集,積累、整理、運用資料等能力。</p><p>  活動過程:</p><p>  一、投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等</p><p>  1、讓學生介紹湖泊,同時出示圖片。</p><p>  太湖位于長江三角洲,是我國第三大淡水湖,蓄水量為51.4×10^8m^3,除了向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外,還是沿湖地區(qū)和--市近2000萬居民的飲用水源。</p><p>  巢湖位于長江與淮河之間的安徽省中部,是我國的五大淡水湖之一。它原為陸地,由于地表下沉,遂成巨浸。唐詩人羅隱《登巢湖圣姥廟》詩:“借問邑人沉水事,已經(jīng)秦漢幾千年”。沿湖地勢平坦,河渠縱橫,灌溉面積達328萬畝,是安徽最富庶的地方。</p><p>  洪澤湖為蘇北1800萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。洪澤湖是由于黃河南徙而形成,湖水全賴東岸大堤作為屏障,湖底高出東部平原4.8米,成了一個“懸湖”,一遇大水潰決,就出現(xiàn)“水浸高家堰,清江淮城不見面”的悲慘場景。建國后,興建了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程,使洪澤湖成為蓄洪、灌溉、航運、發(fā)電和水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫,有“日出斗金”的美譽。</p><p>  洞庭湖、鄱陽湖擔負著調(diào)節(jié)長江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱陽湖平原歷來是我國的糧侖,素有“湖廣熟,天下足”的美譽,它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐富的水資源。</p><p>  2、小結(jié):你有怎樣的感慨?地球是可愛的,她太美了。</p><p>  二、組織交流</p><p>  1、師:這幾天,我們對周圍的環(huán)境進行了觀察,現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西?</p><p>  2、師:有垃圾的這些地方給人什么感覺,對環(huán)境、人、動物、植物有什么影響?</p><p>  3、師:當?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷告別二十世紀,我們有沒有想過:由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境,已經(jīng)給她造成了怎樣的災難?我們每個人在這樣的災難中又負有怎樣的不可推卸的責任?當脆弱的生態(tài)難以維系,人類的消費將如何持續(xù)?當?shù)厍蚧剂私^癥,人類又能生存多久?</p><p>  4、沒有地球人類無法生存,那我們應該怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢?對待這些垃圾我們怎么辦?</p><p>  5、師:我們必須對垃圾進行處理。</p><p>  請--介紹一些處理方法。</p><p>  6、垃圾處理方法</p><p>(1)填埋處理</p><p>  填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法,也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法,目前,我國普遍采用直接填埋法。</p><p>  所謂直接填埋法是將垃圾填入已預備好的坑中蓋上壓實,使其發(fā)生生物、物理、化學變化,分解有機物,達到減量化和無害化的目的。</p><p>--市在水上公園南側(cè)用垃圾堆山,營造人工環(huán)境,變害為利,工程占地近80萬平方米,以垃圾與工程廢土按1:1配合后作為堆山土源,對于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和山坡的穩(wěn)定性等,都采取了必要的措施。</p><p>  但是,我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放,沒有任何防護措施。每一個垃圾堆放場都成了一個污染源,蚊蠅孽生,老鼠成災,臭氣漫天,大量垃圾污水由地表滲入地下,對城市環(huán)境和地下水源造成嚴重污染。--市曾經(jīng)對35處填埋場中的10處進行鉆探取樣,分析垃圾斷層樣品和地下水質(zhì),分析結(jié)果發(fā)現(xiàn):地下水質(zhì)惡化,污染嚴重,水混濁發(fā)臭,水中均檢出厭氧大腸桿菌;垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質(zhì)。--市每天有萬噸垃圾運往郊區(qū)海邊堆放,一座座高達二三十米的垃圾山拔地而起,造成周圍環(huán)境的嚴重污染。</p><p>(2)焚燒法是將垃圾置于高溫爐中,使其中可燃成分充分氧化的一種方法,產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時可將濕度達7%的垃圾變成干燥的固體進行焚燒,焚燒效率達95%以上,同時,焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽,可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。</p><p>  我國--市建造了焚化站、--市環(huán)境科學研究所引進日本垃圾焚燒裝置對醫(yī)院等單位的特殊垃圾進行無害化處理,焚燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%,一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。近幾年我國對垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來越給予重視。</p><p>  焚燒處理的優(yōu)點是減量效果好,處理徹底。</p><p>  但是,根據(jù)美國的報道焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費用極為昂貴。在多數(shù)情況下,這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠遠低于預期的銷售額給當?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟虧損。由于垃圾含有某些金屬,焚燒具有很高的毒性,產(chǎn)生二次環(huán)境危害#from本文來自高考資源網(wǎng) style=(3)堆肥處理:將生活垃圾堆積成堆,保溫至70℃儲存、發(fā)酵,借助垃圾中微生物分解的能力,將有機物分解成無機養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后,生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路,又可達到再資源化的目的,但是生活垃圾堆肥量大,養(yǎng)分含量低,長期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞,所以,堆肥的規(guī)模不易太大。

  不論城市生活垃圾的填埋、焚燒或堆肥處理,都必須要有預處理。

  預處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質(zhì)、有機物質(zhì)和無機物質(zhì)分別裝袋,然后,垃圾處理公司按垃圾分類收集和運送,分類處理和利用。

  7、為了保證垃圾的處理,各個國家制定了相應的法律

  收費法——美國的西雅圖市政府規(guī)定:每月每戶居-走四桶垃圾,交納13.25美元費用,每增加一桶垃圾,加收費用9美元。這一規(guī)定實施后,西雅圖市垃圾量一下減少了25%以上。

  課稅法——意大利實行“塑料袋課稅法”,明文規(guī)定每只塑料袋付8美分稅。商店每賣一個價值50里拉的塑料袋,要交100里拉的稅。德國法律規(guī)定,對每個無法回收的容器征稅30芬尼。

  禁用法——美國近半數(shù)的州從1989年7月份起,就實行了“禁用法”,禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝上市。德國政府立法規(guī)定,自1993年1月份起,銷售商必須免費回收使用過的所有包裝,容器制品等。否則將以觸犯“廢棄包裝材料法令”論處。

  罰款法——法國對垃圾處理的規(guī)定是,對任何類型的廢物、廢料等垃圾放棄或拋撒到公共場所或不屬自己又沒有受益權(quán)、租用權(quán)的私人地方的人,罰款250—600法朗。丟棄廢舊汽車或需要用車輛才能搬運清理東西的人,加重罰款2500—5000法郎或處以10—30天監(jiān)禁。

  8、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,確定了許多有意義的日子。

  世界水日:1993年聯(lián)合國大會通過決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

  世界氣象日:1960年,世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。

  地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動。

  世界無煙日:1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”,以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

  世界環(huán)境日:1972年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點,有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動,宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性

  世界防治荒漠化和干旱日:由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存,從1995年起,每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

  世界人口日:1987年7月11日,以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志,世界人口突破50億。1990年,聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

  國際保護臭氧層日:1987年9月16日,46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》,開始采取保護臭氧層的具體行動。聯(lián)合國設(shè)立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識,并采取協(xié)調(diào)一致的行動以保護地球環(huán)境和人類的健康。

  世界動物日:意大利傳教士圣?弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他,人們把10月4日定為“世界動物日”。

  世界糧食日:全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起,每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

  國際生物多樣性日:《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效,為紀念這一有意義的日子,聯(lián)合國大會通過決議,從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。

  9、由班委會寫一份倡議書。

  倡議書

  朋友們:

  我們賴以市場的地球──母親,由于我們?nèi)祟惖碾S意破外,她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,保護地球,人人有責!我們是祖國的未來和希望,是21世紀的小主人,應該成為環(huán)境保護的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點:認真學習環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。

  1、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  2、從我做起,從小事做起——愛護花草樹木。

  3、加強綠化建設(shè),防止水土流失,節(jié)約使用每一滴水。

  4、大氣污染要減少到最低限度,凈化空氣。

  5、合理利用生態(tài)資源,不做任何破壞生態(tài)的事情。

  朋友們,為了我們的明天更美好,讓我們用實際行動來保護我們共有的家園——地球!

小學環(huán)保班會活動方案2

  教學目標:

  1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護環(huán)境的觀念,明確保護環(huán)境是我們每個人的責任。

  2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。

  3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么?

  教學重點:

  1、讓學生了解人類與自讓的關(guān)系

  2、樹立學生保護環(huán)境的觀念

  3、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處

  教學難點:

  1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性

  2、如何使學生了解保護環(huán)境的重要性

  3、如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境

  課時安排:

  一課時

  教學準備:

  1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。

  2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

  3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

  4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

  教學步驟:

  一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

  二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導入學習,初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

  1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片,讓學生意識到環(huán)境保護。

  2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系

  3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

  4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

  5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

  6、讓學生意識到保護環(huán)境的必要性。

  三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如:1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

  四、讓學生談談觀后感和體會。

  五、進行分組討論,我們小學生應該如何保護我們的生存環(huán)境。

  六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

  七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

  八、小記者的調(diào)查

  學生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談談認識。

  九、制定環(huán)保措施

  1、學生討論(引導學生從實際生活出發(fā)想辦法)。

  2、制定環(huán)保措施并實行。

  3、教師小結(jié)。

  十、總結(jié)延伸

  1、設(shè)計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護。

  2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

  3、如何在實際生活中保護環(huán)境.

小學環(huán)保班會活動方案3

  活動目的:

  隨著社會的發(fā)展,由環(huán)境保護引起的社會問題越來越突出,也越來越受到人們的重視。通過這次“環(huán)保記心中”主題隊會的活動,讓學生了解環(huán)境保護的重要性,了解環(huán)境保護的意義,增強環(huán)境保護的意識,為環(huán)境保護盡自己的義務。同時,讓學生在活動中獲得多種體驗。

  活動重點:

  讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性,感受人與自然和諧相處的必要性。

  活動方法:

  把主動權(quán)交給學生,演講,活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗保護環(huán)境的意義。

  活動準備:

  1.收集有關(guān)環(huán)境保護的資料(圖片、錄像、數(shù)據(jù)等)。

  2.中隊干部準備中隊的“ 倡議書”

  3.節(jié)目準備。

  活動過程:

  一、 隊會儀式

  1、中隊長整隊報數(shù)。(各小隊清點人數(shù))

  2、出隊旗(有請護旗手,播放出旗曲,出旗、敬禮)。

  3、唱隊歌。

  4、中隊長:親愛的少先隊員們,一直以來,我校少先隊大隊部總在倡導“你扔我撿,美化校園”的活動,在學校領(lǐng)導的積極號召下,我們206中隊也開展了以“環(huán)?!睘橹黝}的各項活動,通過活動,我們發(fā)現(xiàn),雖然現(xiàn)在人類的文化和科技都在迅速提高,但是人類卻越來越不重視環(huán)保這個問題,人們隨便砍伐樹木,已經(jīng)嚴重地破壞了生態(tài)平衡,多少森林變成荒丘,多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣,不再遭受破壞,我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的能力有限,但是我們?nèi)砸粲酰鹤尩厍虿辉儆袆?chuàng)傷,讓世界充滿綠色!我宣布:206“環(huán)保記心中”主題隊會現(xiàn)在開始。(有請主持人鄭雪霖上場)

  活動過程:

  主持人甲:尊敬的家長,敬愛的老師

  主持人乙:親愛的同學們

  合:大家好!(鞠躬)

  甲: 春風吹綠了楊柳, 樹木是我們生活中離不開的,樹可以擋狂風、避暴雨,吸收灰塵和減少躁音。

  乙: 樹木還可以防止水土流失,減少水旱災害,樹給我們提供著良好的生活環(huán)境,給我們帶來生命,愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。

  甲: 同學們,愛護花草樹木,增強環(huán)保意識,應該從我們自己做起,從身邊做起。

  乙: 首先請欣賞歌曲《春天在哪里》 (放歌曲)

  甲: (歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧,春姑娘來了!

(春故娘帶領(lǐng)小動物們上場。)

  春姑娘:無垠的碧野,芳草萋萋,燦爛的陽光照著大地,嫩芽抽出淡淡的新綠, 柳絲穿上漂亮的綠衣,世界依然那么美麗。

  小動物們(齊):哎呀!春姐姐,現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀?

  小松鼠:你看那天,灰蒙蒙的。

  小白兔:你看那河水,黑乎乎的。

  小青蛙:你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

  小熊:現(xiàn)在的污染太嚴重了,我們都快生活不下去了。

  春故娘:你們能具體說一說嗎?

  小熊:現(xiàn)在森林被大量砍伐,水土流失,造成了嚴重的洪澇災害。

  小白兔:現(xiàn)在有許多河流被污染,使許多傳染病流行,魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家,可是尋找一片凈水的家園真是太難了!

  小松鼠:地球的溫室效應越來越厲害,臭氧層被破壞,氣候也十分不正常。

  小青蛙:城市的噪音也很嚴重,給人們的健康也帶來了很大的危害。

  小白兔:環(huán)境越來越惡劣,許多動物朋友的數(shù)量不斷減少,動物們都即將滅絕,我們再也見不到他們了。

  春故娘:聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護問題真應該引起人們的關(guān)注。

  小動物齊:是呀是呀,環(huán)境保護問題真應該引起人們的關(guān)注。

  主持人甲:春姑娘,我們和你一樣渴望美好的環(huán)境,渴望人類賴以生存的綠色,不喜歡那些被人們丟棄的白色,我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色,因為他們是美麗環(huán)境的大敵。

  主持人乙:我們愿意親自用手,建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

  你拍一,我拍一,地球媽媽穿花衣。你拍二,我拍二,人與動物是伙伴。

  你拍三,我拍三,愛國愛家愛自然。你拍四,我拍四,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

  你拍五,我拍五,減少污染靠你我。你拍六,我拍六,勤儉節(jié)約人長壽。

  你拍七,我拍七,生命之樹要珍惜。你拍八,我拍八,濫殺生靈是自殺。

  你拍九,我拍九,青山綠水會長久。你拍十,我拍十,保護環(huán)境千秋事。

  主持人甲:樹木維系著人類生存的命脈,是人類生存的根本。

  主持人乙:樹木是生命的源泉,更是我們過去、現(xiàn)在和未來賴以生存的保障。

  主持人甲:春天,當柳樹抽出枝葉時,萬物復蘇,生機勃勃。

  主持人乙:夏天,茂密的樹枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。

  主持人甲:秋天,火紅、金黃的樹葉,讓人心曠神怡。

  主持人乙:就連冬天那松柏仍舊傲霜立雪、挺拔蒼翠。

  主持人甲:在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!但是……

(播放公益廣告片《我想有個家》)

  主持人乙:小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了呢?它們的家到哪里去了呢?人類到底是怎樣破壞樹木的?

  主持人甲:下面請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》。

  1、在工業(yè)化過程中,歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

  2、為了滿足人口增長對糧食的需求,在發(fā)展中國家開墾了大量的林地,特別是農(nóng)民非法燒荒、耕作,對樹木進行了嚴重的損害。

  3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長,對草木的需求量也相應增長,采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化,草食動物的生存面臨危機,以致生態(tài)的不平衡。

  4、空氣污染對大自然和農(nóng)業(yè)化的發(fā)展帶來了巨大的損害,據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調(diào)查,歐洲大陸有26.4%森林已有中等或嚴重性的落葉。如果能讓現(xiàn)在的工廠不再排放廢氣,那么大自然就能擁有以前的魅力了!

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