以下是熱心會員“shancipujuhuai”整理的技能大賽實施方案，供大家參閱。
為落實Xx縣教育局的教育理念，并借助全縣教師教學(xué)技能大賽的機會，進一步提升教師團隊的整體素質(zhì)，推動全鎮(zhèn)教師的專業(yè)成長，特制定Xx鎮(zhèn)第二小學(xué)教師教學(xué)技能大賽實施方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)
為加強對本次活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
成員：
評委小組組長：
成員：
二、參賽范疇
全部年滿52歲以下（含52歲）的女教師及年滿57歲以下（含57歲）的男教師均需參加比賽，超出以上年紀的教師可自愿參與。
三、參賽等級
依據(jù)學(xué)段分為三個等級。
1、A組：年齡在35歲以下（含35歲）的教師；
2、B組：年齡在36歲至45歲以下（含45歲）的教師；
3、C組：年齡在46周歲以上的教師。
四、參賽學(xué)科
語文、數(shù)學(xué)、英文、品德與生活/品德與社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、工作（通用）技術(shù)。
五、參賽內(nèi)容
比賽內(nèi)容包括教學(xué)過程和專業(yè)技能，分別按80%和20%記分。
1、教學(xué)過程：講課教師需獨立進行教案設(shè)計，實施完備的教學(xué)過程。教師教態(tài)自然莊重，語言精確規(guī)范，富有啟發(fā)性和感召力；教學(xué)過程要充分體現(xiàn)新思想，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；課程目標明確，重點突出，教法靈便，方式先進，體現(xiàn)過硬的教學(xué)基本功；注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)習(xí)效果明顯。
2、專業(yè)技能：考核方案包含四個方面。
（1）鋼筆字：在規(guī)定時間（20分鐘）內(nèi)，應(yīng)用一頁大田字格紙完成特定文本，要求使用正楷或行書，書寫工整、順暢、美觀、大氣，符合硬筆書法規(guī)律。
（2）粉筆字：在規(guī)定時間（15分鐘）內(nèi)，在自備的小黑板（80×60厘米）上完成特定文本，要求使用正楷，書寫工整、順暢、美觀、大氣，符合硬筆書法規(guī)律。
（3）說課（經(jīng)典案例）：在規(guī)定時間（10分鐘）內(nèi)，規(guī)定條理清晰，語言簡潔流暢，目的明確，觀點鮮明，不能有理論、理念和概念上的錯誤。
（4）計算機運用能力：在規(guī)定時間內(nèi)完成指定操作和任務(wù)。
六、競賽程序與方法
院校將根據(jù)學(xué)科開展初賽，推薦30%的人選，根據(jù)年齡學(xué)科平衡推舉。時間安排如下：
1、教學(xué)過程：11月3日至11月10日。
2、基本功比賽：11月20日至12月20日。
學(xué)校根據(jù)競賽內(nèi)容與《通知》要求進行初賽，保證廣泛發(fā)動、人人參與，認真組織評委評比，推薦參加復(fù)賽的教師。語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科推薦名額分別按每學(xué)科人數(shù)的30%進行推薦，其他學(xué)科按學(xué)科總?cè)藬?shù)的30%參加鎮(zhèn)級復(fù)賽。一線教師的總數(shù)根據(jù)20xx年10月報告給教研組的數(shù)據(jù)為準。
賽前將采取搖簽確定選手出場順序。競賽將分學(xué)段、分學(xué)科在指定位置，按競賽程序在規(guī)定時間內(nèi)開展。
七、表彰獎勵與評估
1、獎項設(shè)置。教師教學(xué)技能大賽將和教學(xué)過程級別合格融合，進到復(fù)賽的教師將被認定出色課教師。
2、參加教學(xué)技能大賽教師的成績將納入繼續(xù)教育。參加初賽的教師校本研修計5學(xué)分，出色課教師計8學(xué)分，參加決賽的教師獲得一等獎計20學(xué)分、二等獎計16學(xué)分、三等獎計12學(xué)分。
3、教師的競賽成績將作為評優(yōu)、績效考評、業(yè)務(wù)考核、職稱評審、崗位設(shè)置、及其縣級以上教學(xué)競賽推薦人選的重要依據(jù)。
八、工作標準
1. 強化對比賽活動領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，科學(xué)制定計劃，精心安排，認真落實，以保證比賽的公平合理及誘惑力，最大程度地激起教師的參與熱情，為活動順利進行提供組織保障。
2. 以提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標，重視競賽活動群眾性和參與性，規(guī)定符合參賽要求的教師務(wù)必參賽，根據(jù)競賽活動幫助廣大教師建立良好的師德風(fēng)采，增強創(chuàng)新能力，提升立德樹人本事，努力做好本職工作。對無故不參加競賽的教師，將取消其曾經(jīng)的評優(yōu)、晉升職稱資質(zhì)，而且績效考評不能評為優(yōu)秀等級。
3. 依據(jù)活動計劃，用心、及時完成安排的各項內(nèi)容，保存每項活動的材料，并按規(guī)定及時上交。
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