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精品小學(xué)生優(yōu)秀作文1
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)作文400字:讀《愛(ài)心與教育》有感
讀完《愛(ài)心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛(ài)心、童心、真心、信心。他與學(xué)生交流總是充滿無(wú)限深情的。最終，他的愛(ài)心付出得到了回報(bào)，學(xué)生們都很愛(ài)他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛(ài)孩子的，我會(huì)因?yàn)樗麄兩×?，抱他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，我會(huì)因?yàn)橄掠炅怂退麄兓丶遥麄儧](méi)錢吃飯了，我就掏出錢來(lái)。每次訓(xùn)練結(jié)束，我都會(huì)送走最后一個(gè)孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學(xué)進(jìn)度和效果，常常出現(xiàn)發(fā)火的時(shí)候。李老師卻能始終如一播撒愛(ài)的種子，細(xì)心呵護(hù)著幼苗。他的`執(zhí)著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來(lái)。
現(xiàn)在新的世紀(jì)對(duì)教師提出了更高的要求，做為一名基層的教育工作者，一定要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要。要確立新型的師生關(guān)系，要建立一種民主、平等和充滿信任的和睦關(guān)系，要把教師的奉獻(xiàn)融入學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中。
我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師，深入到學(xué)生的心靈，想他們所想，學(xué)他們所學(xué)，與孩子們共享喜怒哀樂(lè)的情感世界。
精品小學(xué)生優(yōu)秀作文2
以前，我非常不愛(ài)看書(shū)，別人說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是書(shū)沒(méi)有任何用處，只能給人提供歡樂(lè)。有一次作文，老師說(shuō)我寫(xiě)得太差，就給了我DD這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心中迷惑不解：為什么我寫(xiě)得這樣爛？為什么別人寫(xiě)得那么好……這些問(wèn)題把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)餿主意浮上心頭：我可以用錢買點(diǎn)知識(shí)回來(lái)給大腦用上?？墒?，我又想了想，覺(jué)得自己好笨好幼稚好異想天開(kāi)啊。第二天我還在想怎么辦，媽媽給我買了一本自理的書(shū)，我接過(guò)來(lái)，把它放在一個(gè)角落里，它像一個(gè)孤兒似的在那里。第三天上午，我計(jì)上心頭：我可以問(wèn)一問(wèn)好學(xué)生，問(wèn)問(wèn)他們是怎么做的，我學(xué)著他們做不就行了。我心中暗喜，當(dāng)別人向我授計(jì)一番之后，我恍然大悟，原來(lái)，他們多讀書(shū)，將好詞好句都記在心里，然后再加上自己的真情實(shí)感之后，才寫(xiě)出了好作文。于是，我開(kāi)始攻讀詩(shī)書(shū)，并認(rèn)真閱讀每一句話，我讀書(shū)讀得入迷了，書(shū)漸漸成為我的生活必需品，有時(shí)讀書(shū)忘了睡覺(jué)，還要父母叫我睡覺(jué)才行。 有一次，我在一家圖書(shū)館讀書(shū)，一本叫《飄》的書(shū)把我吸了過(guò)去，我看入迷了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，有人叫我，說(shuō)道：“小朋友，天晚了，我們也要打烊了，快回家去吧?！蔽乙酪啦簧岬姆畔聲?shū)。回到家，我又開(kāi)始想，那本書(shū)也太好看了，也不知道有沒(méi)有賣光……想想也是呀，我才走一會(huì)兒，不會(huì)賣光的。幾天以后又是一次作文，作文本發(fā)下來(lái)，我看了看說(shuō)“A-A-，不錯(cuò)。”看來(lái)，多讀書(shū)，很有好處呀！
精品小學(xué)生優(yōu)秀作文3
今年暑假媽媽又給我報(bào)了一個(gè)打乒乓球的班，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，也是我的愛(ài)好。
第一天兩點(diǎn)從家出門，兩點(diǎn)半到俱樂(lè)部，隊(duì)員們到齊了，教練開(kāi)始點(diǎn)名數(shù)了，點(diǎn)了名數(shù)之后開(kāi)始跑步熱身，跑了步開(kāi)始做操，有人領(lǐng)著做操，做了操以后教練讓站好隊(duì)，站好隊(duì)以后開(kāi)始打球了。到那 里我開(kāi)始揮拍了，教練讓開(kāi)始打軌道，一個(gè)人大十個(gè)球。打了軌道打發(fā)球機(jī)，一個(gè)人打一百五十個(gè)球。打了發(fā)球機(jī)教練讓給教練對(duì)打。一個(gè)人打三個(gè)球，開(kāi)始放學(xué)了。教練說(shuō)：“方浩乂在打一個(gè)常年班 就可以打比賽。
啊，我希望媽媽能給我報(bào)一個(gè)常年班。因?yàn)閳?bào)一個(gè)常年班就可以打比賽。
精品小學(xué)生優(yōu)秀作文4
我的偶像是那平凡而又不平凡的清潔工。如果不是他們，我們城市的環(huán)境不會(huì)這么一塵不染，如果不是他們，我們每天看到的將是漫天的灰塵在飛舞
某個(gè)冬天，凜冽的風(fēng)在敲打著透明的窗子。“沙沙——沙沙”，一陣奇怪的聲音隱隱約約地響了起來(lái)。我被這聲音煩的睡不著覺(jué)，我只好起床了，去買份早餐，順便看一下是誰(shuí)打攪了我的好夢(mèng)。我把自己裹得跟粽子似的“噔噔噔”地下了樓，到了街道上，刺骨的風(fēng)直往我脖里躥，害得我一下子把頭縮到衣服里去了?！吧成?沙沙”，那種聲音離我越來(lái)越近了！我模糊地看到幾個(gè)身穿黃背心手拿掃帚的身影在移動(dòng)著。我走近幾步，原來(lái)是幾個(gè)清潔工在那里堅(jiān)守崗位?。。?！她們的嘴唇被凍得發(fā)青，手雖然僵硬但還是不停地
忽然，一陣北風(fēng)刮來(lái)，一位看起來(lái)才二十多歲的清潔工面前快堆積成小山的垃圾被風(fēng)刮得到處都是，有些甚至被吹到了下水道里。那清潔工并不是不管不問(wèn)，而是將附近的垃圾掃到了一起，小心翼翼地用掃把把垃圾掃進(jìn)鏟子里，接著用笤帚把鏟子夾著，最后用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)?。然后，她先用鏟子探進(jìn)下水道里，卻只撈出少量的垃圾，她皺皺眉頭，仿佛下了什么決心。她……她……竟然用手去撈那些垃圾！我被驚得目瞪口呆。一次，兩次，三次……終于，垃圾們都乖乖被她制服了。我愈發(fā)地疑惑發(fā)，她不怕冷，不怕臟嗎？我抵不住心中如潮水一般的困惑，終于上前一步，皺著眉頭問(wèn)道：“您在這么冷的天掃地不覺(jué)得冷嗎？“”冷！怎么不冷？“”那您為什么還出來(lái)掃地？“”因?yàn)槲乙豢吹絼e人走在我掃的路上，我就很開(kāi)心?！八哪樕下冻鲂『⒆拥玫教枪粯拥男θ荨?/p>
回家的路上，我在深思著：我們?cè)嗌俅慰床黄鹎鍧嵐み@個(gè)職業(yè)，卻忘了如果不是他們，我們的世界又怎么會(huì)這么干凈？
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