下面是范文網(wǎng)小編分享的校園足球征文11篇，供大家參閱。
校園足球征文1
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場(chǎng)上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老師突然宣布說(shuō)學(xué)校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽(yáng)、葛徐杰、我...為參賽隊(duì)員，宋李俊為守門(mén)員。
“嘀...”的一聲哨響，拉開(kāi)了上半場(chǎng)的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽(yáng)率先向前發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，他帶著球飛快的沖向三（2）班的球門(mén)，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽(yáng)進(jìn)攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽(yáng)，于是在三（2）班的球門(mén)前引發(fā)了一場(chǎng)大混戰(zhàn)。突然，三（2）班的一位同學(xué)用力一踢，球立刻朝我們的球門(mén)飛去，差一點(diǎn)就進(jìn)了我們的球門(mén)，幸虧我們的守門(mén)員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發(fā)球的時(shí)候，只見(jiàn)宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了
三（2）班的球門(mén)前面。宋李俊竟然可以踢那么遠(yuǎn)！?。〈蠹叶俭@訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個(gè)大鵝蛋了！正在這時(shí)，三（2）班一位同學(xué)飛快的帶著球向我們攻過(guò)來(lái)了，我趕緊跑上去堵截，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速把球搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)快那時(shí)快，眼看我馬上就要把球踢進(jìn)球門(mén)了，三（2）班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門(mén)柱上，太可惜了。我們混戰(zhàn)了很久，沒(méi)有分出勝負(fù)。
下半場(chǎng)的時(shí)候，三（2）班越戰(zhàn)越勇，最后居然以二：○的比分戰(zhàn)勝了我們！三（2）班的.同學(xué)們都在操場(chǎng)上唱?。√。「吲d得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊(duì)員們都垂頭喪氣的離開(kāi)了。
回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續(xù)努力，下一次我們一定會(huì)成功的！笑容又回到了同學(xué)們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰(zhàn)！
校園足球征文2
加油!加油!必勝!必勝!”咦？
是哪來(lái)的聲音？哦，我們學(xué)校現(xiàn)在舉行足球文化節(jié)，有每個(gè)年級(jí)循環(huán)踢。今天下午，我們五(八)班和五(五)班展開(kāi)了激烈的球賽，我們走進(jìn)去看看吧!
我們班的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，幾乎每個(gè)人都拿一個(gè)手機(jī)或加油的拉拉隊(duì)牌，為隊(duì)員們吶喊助威，這其實(shí)男生對(duì)決，每個(gè)班選出5個(gè)男生來(lái)踢球，我們我們班是綠隊(duì)，五(五)班是黃隊(duì)。各就各位，“嘟--”裁判員剛吹哨，隊(duì)員們迅速跑起來(lái)，個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺的異常兇猛。足球“先生”像是一個(gè)受歡迎的好東西，你搶我也搶?zhuān)瑺?zhēng)著把足球踢進(jìn)門(mén)里。突然黃隊(duì)臨門(mén)一腳，眼看就要進(jìn)球了，沈德仕一下子抱住球，才是我們沒(méi)有輸。
比賽已經(jīng)過(guò)十分鐘了，足球不停地在兩隊(duì)之間盤(pán)旋，你踢一腳，我鉤一腳，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，綠隊(duì)和黃隊(duì)的隊(duì)員們都死死盯著球，1秒鐘都不敢松懈。全場(chǎng)同學(xué)們大聲吶喊：“八班必勝……”綠隊(duì)和黃隊(duì)的`隊(duì)員依然你爭(zhēng)我搶?zhuān)蛞粫?huì)在他們腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)又飛向空中，落下，最后又回到球員的腳上。比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候，綠隊(duì)的隊(duì)員孟孜寬，在對(duì)方走神的機(jī)會(huì)把求帶到左腳，右腳一踢，“嘭”的一聲，我們進(jìn)球了，頓時(shí)我們一片歡呼“必勝!”
下半場(chǎng)到了，很快，大家都有些累了，五班隊(duì)員發(fā)現(xiàn)我們的漏洞，經(jīng)過(guò)你爭(zhēng)我搶?zhuān)S隊(duì)終于贏了一局，就在一比一的時(shí)候，裁判員終于說(shuō)話了“由于兩隊(duì)平局，各加一分!”
比賽結(jié)束在一陣吶喊中結(jié)束，通過(guò)這次比賽中，我知道了什么才是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?/p>
校園足球征文3
在第六周的星期三下午，我們班和四（5）班進(jìn)行級(jí)組足球賽的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。我們班派出的運(yùn)動(dòng)員有：李少洋、陳銘燊、梁智豪、崔展雄、曾富昌、葉梓聰和我。在前面幾場(chǎng)比賽，我們一路取勝，所以對(duì)于這場(chǎng)比賽我們也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。況且還有梁智豪的爸爸給我們作指導(dǎo)，我們就更有信心了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)李少洋一腳把球傳給崔展雄，他帶著球直奔對(duì)方地盤(pán)，對(duì)方見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上有兩個(gè)人沖上前，把崔展雄夾住，其中一人一個(gè)大腳球把球踢飛到我們的地盤(pán)里，做后衛(wèi)的我，連忙迎上去把球接住，帶著球左穿右插躲過(guò)對(duì)方兩個(gè)人，又把球傳給陳銘燊。球被我們雙方踢得暈頭轉(zhuǎn)向的。陳銘燊帶著球跑到對(duì)方的.籠門(mén)，他用力一腳遠(yuǎn)射，“嘩，進(jìn)了”，沒(méi)有，對(duì)方的守門(mén)員撲出來(lái)把球牢牢抱著。好可惜?。【驮谶@時(shí)，裁判吹響了哨子，上半場(chǎng)結(jié)束了，雙方死死拼住，誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)球。
中場(chǎng)休息時(shí)，梁智豪爸爸給我們作了分析指導(dǎo)，黃老師也在不斷的鼓勵(lì)我們，同學(xué)們也在鼓勵(lì)我們。很快下班場(chǎng)就開(kāi)始了。一開(kāi)場(chǎng)，對(duì)方就給我們來(lái)了個(gè)驚嚇，只見(jiàn)對(duì)方帶著球一直躲過(guò)我們的隊(duì)員，把球帶到了我們的龍門(mén)前，他用力一踢，好險(xiǎn)，球打在門(mén)楣上了，葉梓聰上前把球接住，一個(gè)大力扔，把球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)在場(chǎng)外大聲喊：“加油！加油！”也許是叫喊聲激勵(lì)了隊(duì)員們，也許是梁智豪爸爸的指導(dǎo)起作用了，隊(duì)員們拼命了，李少洋搏命跑上前，把球搶斷，然后傳給曾富昌，他帶著球跑向?qū)Ψ降乇P(pán)，對(duì)方有兩個(gè)人上來(lái)?yè)屒颍液痛拚剐圻B忙上去接應(yīng)，并攔著對(duì)方，只見(jiàn)曾富昌又把球傳給李少洋，李少洋接住球，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)擦框球，球進(jìn)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)了，一球定勝，最后我們班贏得了冠軍。
通過(guò)這次足球比賽，我明白了一個(gè)道理：任何團(tuán)隊(duì)比賽，隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)合作，要一起拼搏，這樣才能取得最終的勝利。
校園足球征文4
校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自己的家——班級(jí)，美化自己的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門(mén)必須下車(chē)推行，進(jìn)入校門(mén)之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩?，并且，它們還為人類(lèi)做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對(duì)我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛(ài)護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)瓉?lái)的干凈、漂亮的話，一定會(huì)給人一種不同的感覺(jué)。
學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會(huì)順利完成。
校園足球征文5
這個(gè)星期五是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們學(xué)校開(kāi)展了校園足球比賽。晉小足球隊(duì)對(duì)磨子橋分校足球隊(duì)，讓我們一起來(lái)看看吧！
下午第二節(jié)課終于盼來(lái)了足球比賽，王老師早已準(zhǔn)備好了比賽用的足球和門(mén)框。然后讓我們集合先練習(xí)一下射門(mén)和守門(mén)，我把守門(mén)員的手套帶上了(我是守門(mén)員)，我方的主力隊(duì)員練習(xí)射門(mén)，我來(lái)防。主要也是練習(xí)我的守門(mén)技術(shù)和隊(duì)員射門(mén)技術(shù)。(因?yàn)槲沂切瞧谌龘Q的，教練看我曾經(jīng)守門(mén)好，就換我了。）我一連串接到了許多球。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)w隊(duì)員一起給對(duì)方握手，替補(bǔ)隊(duì)員下場(chǎng)，正式隊(duì)員上場(chǎng)。裁判員一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。我方發(fā)球，我方積極搶奪，對(duì)方也不示弱。好！我方陳俊然搶到了球，立即傳給了前逢郭中鈺，郭中鈺帶球在敵陣中左沖右突，晃過(guò)了許多防守隊(duì)員。左右邊鋒也密切配合著前鋒。開(kāi)場(chǎng)不到十分鐘，“砰”！球進(jìn)啦！噢耶！1：0。我方暫時(shí)領(lǐng)先，對(duì)方發(fā)起猛攻，對(duì)方的'一名前鋒向我這邊帶球，過(guò)人，射門(mén)！在球射來(lái)的一瞬間，我張開(kāi)雙臂，由于球飛了起來(lái)，我縱身一躍猛地跳了起來(lái)，牢牢的抱住了球。耶！太好啦，防住了！今天我們一定要贏！(給對(duì)方打個(gè)光頭）
比賽正在激勵(lì)的進(jìn)行中，上半場(chǎng)我們隊(duì)以3：0，獲勝！接著下半場(chǎng)開(kāi)始，我方吳浩民主力選手進(jìn)攻，被一名敵方隊(duì)員搶了過(guò)去，隊(duì)方都卻愣住了，最后進(jìn)了個(gè)烏龍球，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力拼搏，我方最終以4：1贏得了全場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽輸贏并不重要，友誼最重要。我們以后還有比賽，加油！
校園足球征文6
唉”一聲嘆氣聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來(lái)是一場(chǎng)足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過(guò)程?還得從頭說(shuō)起。
12月月底，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個(gè)班都是幸運(yùn)的，都是抽簽直上四強(qiáng)，但這一場(chǎng)比賽將會(huì)淘汰能力不足的隊(duì)，隨后贏得隊(duì)上到半決賽。
一上場(chǎng)雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時(shí)的狀態(tài)了。
比賽開(kāi)始，雙方猜拳決定哪隊(duì)發(fā)球，那隊(duì)都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊(duì)的隊(duì)員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開(kāi)始了，首先發(fā)球，我方隊(duì)員一個(gè)主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對(duì)方的隊(duì)員像高壓水炮一樣一個(gè)箭步踏上去接球，他接到球了!
我急得不知如何是好，此時(shí)此刻，球場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學(xué)，他飛跑上去，在哪一秒鐘的.瞬間，把球搶來(lái)。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭，終于落了下來(lái)。周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門(mén)前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場(chǎng)人的是一個(gè)驚喜，為什么呢?因?yàn)椋瑢?duì)方的守門(mén)員沒(méi)有接到，所以撲了個(gè)空，球就進(jìn)了!!!
球場(chǎng)上的隊(duì)員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，是2比2，加上點(diǎn)球加賽，是對(duì)方3我方2，輸給了對(duì)方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!
校園足球征文7
下午，操場(chǎng)上一片沸騰，因?yàn)槲覀兯陌嗟淖闱蜿?duì)正與三（3）班進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球?qū)官悺?/p>
賽場(chǎng)上，兩班球員拉開(kāi)了陣勢(shì)，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場(chǎng)同學(xué)快速奔跑，傳球準(zhǔn)確，躲避對(duì)方隊(duì)員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進(jìn)對(duì)方球門(mén)，絲毫不象是一場(chǎng)全業(yè)余賽事。賽場(chǎng)邊，站滿(mǎn)兩班的拉拉隊(duì)，路過(guò)的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。
比賽中，三（3）班首先進(jìn)了一球，隊(duì)員們激動(dòng)萬(wàn)分，場(chǎng)邊同學(xué)為他們歡呼，這讓我們隊(duì)員稍稍有些失望，場(chǎng)面有些亂。不過(guò)，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵(lì)著說(shuō)：“比賽還沒(méi)結(jié)束，誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場(chǎng)邊，我班同學(xué)組成的拉拉隊(duì)，揮動(dòng)手中的紅領(lǐng)巾，齊聲為隊(duì)員鼓勁。你看，我們的守門(mén)員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上飛來(lái)飛去的足球，時(shí)刻準(zhǔn)備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們?nèi)褙炞?，投入比賽。平時(shí)連掃地都會(huì)喊累的他們，現(xiàn)在都成了賽場(chǎng)小勇士！接下來(lái)的球場(chǎng)被我們?nèi)?）班球員所控制，局面被扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)了激烈的對(duì)抗，我班最終贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，取得了６比２的好成績(jī)！勝利來(lái)之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園……
是什么讓我們班后來(lái)居上？是什么讓我們?nèi)〉昧俗詈蟮?勝利？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場(chǎng)比賽！這不就是奧運(yùn)精神嗎？同學(xué)們，奧運(yùn)火炬已經(jīng)在傳遞，北京奧運(yùn)將在八月舉行，讓我們來(lái)為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運(yùn)健兒歡呼吧！
校園足球征文8
為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對(duì)足球的。熱情和運(yùn)動(dòng)水平，體會(huì)足球的真正魅力，促進(jìn)我校足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)同學(xué)們之間的`友誼，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級(jí)足球?qū)官悺?/p>
一、活動(dòng)主題：
發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風(fēng)貌，強(qiáng)身健體，增進(jìn)友誼，弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)精神。
二、參與對(duì)象：
二至六年級(jí)的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報(bào)10人，
三、比賽時(shí)間：
以學(xué)校通知為準(zhǔn)。
四、比賽場(chǎng)地：
東站路小學(xué)五人制足球場(chǎng)。
五、比賽活動(dòng)流程：
1、比賽方式及時(shí)間：形式設(shè)定為班級(jí)5人制足球?qū)官悺＃ㄗⅲ?+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級(jí)為大組，不跨年級(jí)比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進(jìn)球數(shù)最多排名，三個(gè)班級(jí)的抽簽分組。（詳情解釋權(quán)校體育組）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和錄取名次：
1、2——6年級(jí)每個(gè)年級(jí)，一等獎(jiǎng)一名，（獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀）。
2、最佳射手獎(jiǎng)：2——6年級(jí)各年級(jí)一名，（獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀）。
3、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名：以道德風(fēng)尚，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為評(píng)判，（獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀）。
七、應(yīng)急預(yù)案：
如比賽過(guò)程中參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。
八、預(yù)期效果：
在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下，舉辦班級(jí)足球?qū)贡荣?，可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，并增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，團(tuán)結(jié)一致，從而提升班級(jí)凝聚力，為下一次班級(jí)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
校園足球征文9
在綠草如茵的操場(chǎng)中央，你放眼一望，就會(huì)有一個(gè)頑皮的小家伙出現(xiàn)在你的眼前。那就是——足球！
足球的形狀是一個(gè)球，和籃球差不多大小，但它不是籃球哦！它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學(xué)們心中一種缺一不可的玩具了，也成為世界最流行的一種體育項(xiàng)目。
雖能我對(duì)足球的知識(shí)不太了解，但我有一顆熱愛(ài)足球的心。之前，我看到別的'同學(xué)與足球在寬廣的操場(chǎng)上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，害怕被足球砸傷。
當(dāng)我第一次真正認(rèn)知足球，是在一個(gè)神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當(dāng)老師說(shuō)我們要去踢足球的時(shí)候，我心中是無(wú)比的歡躍與興奮，但有一絲擔(dān)憂在心頭。當(dāng)我第一次捧起足球，我才真正看清了它的廬山真面目，原來(lái)它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過(guò)程中，我與它在空曠的操場(chǎng)上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動(dòng)在草地上，而我緊隨其后，心中感到無(wú)比的快樂(lè)，留下了一段美好的印象。操場(chǎng)上，我與它并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我第一次射門(mén)的時(shí)候，足球剎那間從我的腳下飛到球門(mén)，我非常的激動(dòng)。此時(shí)心中的激動(dòng)蓋過(guò)了我的一絲顧慮。就在這時(shí)，下課鈴聲緩緩的響起，美好時(shí)光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰(zhàn)?。?/p>
足球，我愛(ài)你！希望你能把這種愛(ài)傳播到全世界每一個(gè)人的心底，讓我們與足球一起奔跑吧！
校園足球征文10
今天中午，是我們班和五（3）班的足球比賽。時(shí)間一到，我們班的幾名參賽隊(duì)員就跑到了比賽場(chǎng)地。
上半場(chǎng)開(kāi)始了，我們?cè)谇驁?chǎng)上跑來(lái)跑去的，球在我們腳邊亂竄。但球一直是在男生腳邊打轉(zhuǎn)。這時(shí)，駱忠偉想用力把球踢到對(duì)方球門(mén)里時(shí)，李婷婷跳了出來(lái)，非但沒(méi)進(jìn)球，反而踢到了李婷婷的手上，駱忠偉險(xiǎn)些被法下場(chǎng)。我們女生跟著球跑了好長(zhǎng)時(shí)間卻一點(diǎn)都沒(méi)碰到。經(jīng)過(guò)上半場(chǎng)的努力我們進(jìn)了3個(gè)球。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，鄔老師把馬嘯龍換成張舒婷，不一會(huì)兒，因五（3）班防守失誤，駱忠偉又進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)，我們班的'同學(xué)下來(lái)了。鄔老師就把駱忠偉換成了彭國(guó)林。比賽激烈的進(jìn)行著，球一會(huì)兒傳到對(duì)方的腳下，一會(huì)兒傳到我們的腳下，真是不知所措。過(guò)了好久，對(duì)方一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。最后幾分鐘時(shí)，施沈巍趁守門(mén)員不備，猛地一踢，又進(jìn)了一個(gè)球。我們班以5：1的分?jǐn)?shù)“戰(zhàn)勝”了五（3）班。
這場(chǎng)球賽不僅促進(jìn)了我們的友誼，還讓我們感受到了足球的樂(lè)趣。
校園足球征文11
今天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，第二節(jié)課上，廣播里傳來(lái)了一陣讓同學(xué)們熱血沸騰的通知：“今天下午，六年級(jí)舉行足球比賽?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，手舞足蹈的手舞足蹈，放生大笑的放聲大笑，男生們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，大家都特別的開(kāi)心。
熬到了英語(yǔ)課一結(jié)束，大家都談起了足球比賽的事情：“會(huì)不會(huì)讓我上?”“別瞎猜了，肯定是足球隊(duì)的人去?！钡鹊取?/p>
過(guò)了一會(huì)，班主任就分配好了，李陳龍和張名偉是前鋒，我和王秉澤是后衛(wèi)，劉布霖是守門(mén)員，趙立盟和郭瑞是替補(bǔ)。我們排著整齊的隊(duì)伍向著操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，第一場(chǎng)，我們六(4)班和六(5)班比第一場(chǎng)，六(5)班首當(dāng)其沖的球員是李嘉偉。“嘟”隨著裁判的一聲令下，比賽雙方展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)方發(fā)球，我們的雙眼緊緊地盯著那個(gè)足球，李嘉偉一開(kāi)始把球傳給了他左邊的一個(gè)球員，那一個(gè)球員接到球之后帶著球玩命似的向前沖，李陳龍當(dāng)機(jī)立斷，搶了球就傳給了張名偉，張名偉接到了球之后，有一個(gè)球員緊緊地跟在他的后面，不給他傳球的機(jī)會(huì)，我招了招手：“傳球!傳球!”隨即，我沖了上去，張名偉一個(gè)大腳，把球傳給了我，我又一個(gè)大腳，霎時(shí)間，那球從張名偉的頭上飛了過(guò)去，直奔李陳龍的腳下，李陳龍一個(gè)大腳，球飛到了對(duì)方的球門(mén)內(nèi)，我方得了一分。
又有一個(gè)回合，李嘉偉吸取了上一回合的.失敗的經(jīng)驗(yàn)，一搶到球，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶球猛攻，接連過(guò)了我方的兩個(gè)球員，我不顧一切地沖了上去使勁地往球上一踢，誰(shuí)知這時(shí)，李嘉偉也竭盡全力往球上一踢，球立即向我的左邊飛了過(guò)去，李陳龍截下了球，使勁一踹，球立即飛進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)……
最后，我們以十比三贏了六(5)班，接著打敗了剩下的一些班級(jí)，我們興高采烈地沖回了教室，接著齊聲歡呼：“哦!我們贏了!”
這就是今天的足球比賽。
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