下面是范文網(wǎng)小編分享的柯城區(qū)教育教學質(zhì)量獎勵方案4篇,供大家閱讀。

柯城區(qū)教育教學質(zhì)量獎勵方案1
一、全省、全市或全縣統(tǒng)一檢測質(zhì)量獎
?。ㄒ唬﹩慰瀑|(zhì)量獎
1、高中學業(yè)水平考試
一中:單科合格率達98%以上且在本校參加考試的九個學科中,排名前三名的學科分別給予獎勵,第一名獎3000元,第二名獎2500元,第三名獎2000元。如果有并列則相應減少后面的名次,例如第一名并列有三個或三個以上則不獎第二名、第三名。
二中、三中:參加考試的九個學科中,單科合格率達88%以上且合格率在本校排名前三名的學科分別給予獎勵,第一名獎1500元,第二名獎1200元,第三名獎1000元。如果有并列則相應減少后面的名次,例如第一名并列有三個或三個以上則不獎第二名、第三名。
該項獎勵獎到學校,由學校按任教班級的數(shù)量獎給任課教師;該項獎勵以上學年的高中學業(yè)水平考試成績作為獎勵依據(jù)。
2、小學、初中全市或全縣統(tǒng)一檢測、考查
(1)實行獎勵的學科
小學實行獎勵的科目共九科:語文、數(shù)學、外語、科學、品德、音樂、體育、美術、信息技術。其中語文、數(shù)學、外語、科學、品德以小學六年級水平檢測、期末抽檢為獎勵依據(jù)。音樂、體育、美術、信息技術以考查結果作為獎勵依據(jù),主要從課堂教學情況、大課間活動開展情況(小學從2014年試行開展大課間活動)、學生音、體、美、信息技術方面的素質(zhì)進行考查,由基教股拿出具體的考查方案并組織實施。
初中實行獎勵的科目共十三科:語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、思品、音樂、體育、美術、信息技術。其中語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、思品以初中畢業(yè)學業(yè)考試、期末抽檢為獎勵依據(jù)。音樂、體育、美術、信息技術以考查結果作為獎勵依據(jù),主要從課堂教學情況、課間操開展情況、學生音、體、美、信息技術方面的素質(zhì)進行考查,由基教股拿出具體的考查方案并組織實施。
?。?)分組進行獎勵
分初中組(含九年一貫制學校、二中、三中的初中、民族中學的考查科目)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組(含九年一貫制學校的小學)、縣城小學組(一小、實驗小學)進行獎勵。民族中學檢測科目以上學年初中畢業(yè)學業(yè)考試成績?yōu)楠剟钜罁?jù),單列進行獎勵;考查科目列入初中組進行獎勵。
學校單科獎
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組、初中組:對單科平均分(或考查成績)在本組排名前五名的學校分別給予獎勵,第一名獎700元×系數(shù),第二名獎600元×系數(shù),第三名獎500元×系數(shù),第四名獎400元×系數(shù),第五名獎300元×系數(shù)。注:單科合格率沒有達到本組平均水平的不予獎勵。該項獎獎到學校,從該獎中拿出本校同學科的教師個人單科獎后,余下的由學校按任教班級的`數(shù)量獎給任課教師(含獲教師個人單科獎的教師)。
縣城小學組:一小、實驗小學的單科平均分(或考查成績)高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校單科平均分最高分5分的,第一名獎700元×系數(shù),第二名獎500元×系數(shù);單科平均分(或考查成績)高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校單科平均分最高分的,第一名獎600元×系數(shù),第二名獎300元×系數(shù)。單科合格率低于80%的不予獎勵,該項獎獎到學校,從該獎中拿出本校同學科的教師個人單科獎后,余下的由學校按任教班級的數(shù)量獎給任課教師(含獲教師個人單科獎的教師)。
民族中學:九年級七科(語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、思品)、八年級兩科(生物、地理)的單科獎以上學年的初中畢業(yè)學業(yè)考試成績作為獎勵依據(jù)。單科平均分在全市的排名為第13名的,獎300元×系數(shù),每前進一個名次多獎100元×系數(shù),每科的單科獎700元×系數(shù)封頂。(單科合格率低于70%的不予獎勵;該項獎獎到學校,由學校按任教班級的數(shù)量獎給任課教師)。
以上所說系數(shù)=班級數(shù)×學科周課時數(shù)÷5,學科周課時數(shù)超過5節(jié)的按5節(jié)算。某校實發(fā)單科獎=18萬÷計算各學校所得單科獎總和×某校計算所得單科獎。
教師個人單科獎
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組:對單科平均分(或考查成績)在本組排名前六名或前十名的教師分別給予獎勵,第一名獎600元,第二名獎550元,第三名獎500元,第四名獎450元,第五名獎400元,第六名獎350元,第七名獎300元,第八名獎250元,第九名獎200元,第十名獎200元。注:單科合格率沒有達到本組平均水平的不予獎勵,小學語文、數(shù)學獎前十名,其他科目獎前六名;初中語文、數(shù)學、外語獎前十名,其他科目獎前六名。
縣城小學組:對單科平均分(或考查成績)在本組排名前兩名或前四名的教師分別給予獎勵,第一名獎600元,第二名獎550元,第三名獎500元,第四名獎450元。語文、數(shù)學獎前四名,其他科目獎前兩名。單科合格率低于80%的不予獎勵。
注:教師個人單科獎獎金,從本校同學科的單科獎中出,學校的單科獎不夠發(fā)教師個人單科獎的,如學校有綜合獎,則從學校所獲的綜合獎中出,用完該校單科獎和綜合獎為止。沒獲綜合獎或?qū)W校單科獎的,則該校教師不予評教師個人單科獎。
(二)綜合質(zhì)量獎
1、高中組:一中全科合格率達99%以上,二中、三中全科合格率達90%以上,則分別獎4000元;一中全科合格率達97%以上,二中、三中全科合格率達85%以上,則分別獎3000元。注:以上學年的高中學業(yè)水平考試成績作為獎勵依據(jù)。該項獎50%獎給任課教師,50%獎給行政人員。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組、初中組:全科平均合格率在本組前五名的,分別獎勵4000元、3500元、3000元、2500元、2000元。從該獎中拿出本校的教師個人單科獎后,余下50%獎給任課教師(含獲教師個人單科獎的教師),50%獎給行政人員。
3、縣城小學組:一小、實驗小學的全科平均合格率高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組全科平均合格率最高的學校5個百分點的,第一名獎4000元,第二名獎3000元;全科平均合格率高出鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學組全科平均合格率最高的學校的,第一名獎3000元,第二名獎2000元。從該獎中拿出本校的教師個人單科獎后,余下50%獎給任課教師(含獲教師個人單科獎的教師),50%獎給行政人員。
4、民族中學:以上學年的初中畢業(yè)學業(yè)考試九年級七科(含語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、思品)平均合格率作為獎勵依據(jù)。平均合格率在全市的排名為第13名,獎2000元,每前進一個名次多獎400元,綜合獎4000元封頂。(如市里統(tǒng)計的是全科合格率,則以全科合格率進行獎勵,獎勵辦法和平均合格率的獎勵辦法一樣。)
以上說的“全科”是指所有參加統(tǒng)一檢測的學科(不含考查科目)。
二、教師教學比武獎
教師凡在省、市級以上教育行政部門舉行的各類教師教學比賽(含說課、評課比賽)中獲獎的,給予如下獎勵。
省一等獎:1000元 二等獎:800元 三等獎:600元
市一等獎:500元 二等獎:400元 三等獎:300元
三、其他活動獎
學生在市級以上教育行政部門主辦的各類活動中獲獎的,對指導老師給予獎勵(同一類活動,同一個老師指導的學生多個獲獎的,只獎所獲最高獎一次):
全國一等獎:800元,二等獎600元,三等獎500元;
省一等獎:500元,二等獎400元,三等獎300元;
市一等獎:300元,二等獎250元,三等獎200元。
如上述獎金超過總獎金數(shù),則上述獎金都按比例折算。
柯城區(qū)教育教學質(zhì)量獎勵方案2
通過三小教學,開展技能競賽活動,既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用,也激發(fā)了教師和學生鉆研技術、提高技能的熱情。配合學校組織好每學期技能競賽活動,形成濃厚的技能教學氛圍,切實推動學校技能教學活動的開展,提高學生的專業(yè)技能水平,促進數(shù)控專業(yè)建設,專業(yè)部將結合學校的技能節(jié)計劃舉辦數(shù)控技能“小競賽”,特制定以下方案。
一、組織機構:
組 長:林xx(競賽活動統(tǒng)籌)
副組長:鐘xx(活動準備、競賽過程、評獎及獎勵統(tǒng)籌,教師動員)
組 員:謝xx、陳xx、劉xx、梁xx、郭xx、楊xx、谷xx、陳xx、劉xx
龍、陳xx、湯xx(各項競賽的輔導、競賽組織、競賽評獎)
二、競賽項目
趣味制圖、車工、鉗工、CAD繪圖、線切割、數(shù)控銑工
三、參賽對象
數(shù)控專業(yè)部13春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、12春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、11秋數(shù)控(1)班、11春數(shù)控二(1、4)班等全體學生都可報名參加以上所有的比賽項目。
四、競賽組織
?。ㄒ唬┌嘀魅?、科任教師在平時教學過程中對各個班進行宣傳,平時課堂經(jīng)常開展“小競賽”活動,技能競賽引領教學,把競賽納入到日常教學之中,提高學習效率,有力促進實踐教學質(zhì)量的提高。
(二)每學期技能節(jié),各班學生第7-8周到各班學習委員處報名,每個競賽項目每人最多只能報二項,在第13—15周內(nèi)完成所有項目的競賽,并評出名次。
五、獎勵辦法
?。ㄒ唬┟繉W期技能節(jié)活動取參賽人數(shù)的'前60%進行獎勵,一等獎設10%,二等獎設20%,三等獎設30%。
(二)平時“小競賽”活動以加分及每月評比一次的辦法,具體的獎勵名次由科任根據(jù)所教班的實際情況進行評定,每月由專業(yè)部召開部大會頒發(fā)獎品及表彰。
柯城區(qū)教育教學質(zhì)量獎勵方案3
為了強化教師質(zhì)量意識,激勵教師不斷奮發(fā)進取,勤奮工作,確保我校教育質(zhì)量不斷提高,保證中小下達的畢業(yè)班各分數(shù)段質(zhì)量目標達成,并在此基礎上有所突破,進而提升我村小學在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的辦學地位,結合我校校情實際,特制定以下畢業(yè)班獎勵方案:
一、獎勵范圍:
1、全縣畢業(yè)班檢測考試,成績以教體局評比公布數(shù)據(jù)為準,各類獎勵以本鎮(zhèn)六年級成績評比結果執(zhí)行。
2、獎勵對象:
?。?)、語文、數(shù)學、綜合學科(品社、科學)。
?。?)、獎勵項目:a/合格率;b/單科三率和;c/中小下達的`質(zhì)量目標(分數(shù)段人數(shù))
二、具體辦法:
1、合格率:
本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進行獎勵,依名次分別獎勵班主任100元、80元、60元,50元。
2、單科三率和:
單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學班前三名予以獎勵:第一名獎勵80元,第二名獎勵60元,第三名獎勵50元。
備注:綜合科成績獎金由品社、科學科老師平均分配。
3、質(zhì)量目標的完成:
中小下達我校各分數(shù)段人數(shù)達標標準:
各分數(shù)段每超一人依次獎勵班級30元、25元、20元、15元、10元,按人數(shù)累計計算;未下達分數(shù)段每進入一人,從高到低依次獎勵50元、45元、40元、35元、30元,按各段人數(shù)累計計算。
備注:本目標獎勵屬班級獎勵,由班主任根據(jù)進入學生各科成績高低進行分解,分配到教師個人,品社、科學占總獎金的三分之一,再從三分之一中進行平均分配。
三、幾點說明:
1、月考成績按照中小獎勵政策執(zhí)行,本校不再設獎;
2、本獎勵方案屬本校獎勵政策,與中小獎勵方案不沖突,獲獎教師雙重受獎)。
柯城區(qū)教育教學質(zhì)量獎勵方案4
為鼓勵教師在完成教育教學工作的同時,把教育教學中的經(jīng)驗總結成著作、論文并公開發(fā)表或參與評獎,鼓勵教師參加教育部門或教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽。經(jīng)學校研究,決定對我校教師的著作、論文、優(yōu)質(zhì)課件和參加優(yōu)質(zhì)課大賽等給予獎勵。具體獎勵標準如下:
一、著作類
凡教育或教學專著在專業(yè)出版社出版發(fā)行,按照發(fā)行量進行獎勵:
1、一萬冊以下:500元;
2、一萬冊(含一萬冊)以上五萬冊以下:3000元;
3、五萬冊(含五萬冊)以上十萬冊以下:10000元;
4、十萬冊及以上:20000元;
5、出版專著被國家級教育部門評定為教育、教學優(yōu)秀圖書的,一次性獎勵10000元;
6、出版專著被省級教育部門評定為教育、教學優(yōu)秀圖書的',一次性獎勵5000元。
二、公開發(fā)表論文類
公開發(fā)表論文,分期刊、報紙兩類,分別按照發(fā)表級別進行獎勵:
(一)期刊類
1、核心期刊:500元/篇;
2、省級期刊:300元/篇;
3、市級期刊:100元/篇;
4、《遵義四中教育科研》:50元/篇;
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1、國家級報紙:300元/篇;
2、省級報紙:100元/篇;
3、市級報紙(包括學科類市級及市級以上報紙):50元/篇。
三、參評論文、優(yōu)質(zhì)課件或教案獲獎類
參加教育部門或教研部門組織的論文、優(yōu)質(zhì)課件或教案評選活動,按照獲獎級別進行獎勵:
1、國家級二等獎以上或省級一等獎:200元/篇;
2、國家級三等獎、省級二等獎或市級一等獎:100元/篇;
3、省級三等獎、市級二等獎或區(qū)、校級一等獎:50元/篇。
四、優(yōu)質(zhì)課大賽類
參加教育部門或教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課大賽,按照獲獎級別進行獎勵:
1、國家級二等獎以上或省級一等獎:500元/人次;
2、國家級三等獎、省級二等獎或市級一等獎:300元/人次;
3、省級三等獎、市級二等獎或區(qū)、校級一等獎:200元/人次;
4、市級三等獎或區(qū)、校級二等獎:150元/人次;
5、區(qū)、校級三等獎:100元/人次。
五、說明
1、論文、著作或優(yōu)秀課件等必須為獨著或第一作者;
2、論文、著作等必須與教育教學有關;
此方案自發(fā)布之日起執(zhí)行,原有有關獎勵辦法作廢。
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