【前言】下面是熱心網(wǎng)友“jiujiashiwei”整理的幼兒園教育教學方案，以供借鑒。
活動名稱：小兔學習新技能 團體活動的成長目標：1、訓練兩腳并攏跳，提升腿部力量。2、激起對體育活動的激情，充分感受游戲的樂趣，重點掌握兩腳并攏跳的技巧。難題：能夠迅速完成兩腳并攏跳?；顒訙蕚洌簝和?jīng)驗：掌握小兔子根據(jù)彈跳來移動方法。物資準備：3條平衡板、3個山洞及多個玩具。一、導進部分：1.老師以“兔媽媽”身份與幼兒交流，激發(fā)他們的興趣。指導語：小兔子們已經(jīng)長大了，想不想幫兔媽媽做點事情呢？今日兔媽媽會有小兔子們出去學習新技能，幫助媽媽。二、熱身運動：開展拉伸運動、下蹲運動、體轉運動跳躍運動。指導語：在進行學習之前，趕快隨兔媽媽做些熱身運動吧。三、基本活動部分：1. 學習新動作：兔跳。①老師演試兔跳的動作。指導語：小兔們，一起認真看兔媽媽是如何跳到蘿卜田里吧？稍后，兔媽媽要問小兔們。②提問：剛剛兔媽媽是怎樣抵達蘿卜地？ ③老師講解并示范兔跳的動作。指導語：小兔們真聰明，兔媽媽是跳著去菜園的。今日，兔媽媽要教你們這個新技能：兔跳。請小兔們跟兔媽媽一起做：兩腳并攏，膝蓋彎曲，同時跳起，落地時要輕輕用前腳掌著地，一拍一拍地向前跳。④幼兒進行訓練，老師提供指導?？煞纸M進行訓練。2. 分為三組游玩游戲，老師在旁指導。指導語：小兔子們太厲害了，已經(jīng)掌握了新技能。如今兔媽媽必須小兔子們一起去蘿卜地摘蘿卜。規(guī)定：（1）啟程前在白線后排隊，等和前一個兒童拍手后再出發(fā)。（2）用兔跳的形式跑進蘿卜地，半途必須越過溪流。抵達蘿卜地后，每次只能拿一個蘿卜且不能選擇，再用兔跳的形式回去。（3）抵達后先與下一個兒童拍手，隨后擺好蘿卜。教師總結，強調(diào)幼兒在活動中的難題，強調(diào)兔跳的基本動作要領。3. 增加難度，開展第二輪賽事。在實踐中添加平衡板和山洞2個阻礙物，并擴大起點與終點間的距離。指導語：兔媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊新的蘿卜地，但這次去摘蘿卜稍微有點挑戰(zhàn)哦！必須越過一座小橋，還要越過一個小山洞，小兔子們加油哦！四、完畢部分：指導語：小兔們愛勞動，幫助媽媽完成了很多事情，兔媽媽十分高興。如今我們一起把蘿卜抬回家，準備享受美味的蘿卜吧！
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