【前言】下面是網(wǎng)友“z9473”收集的校園四季作文，供大家參考。
校園的四季代表著時(shí)間的流逝，也如同美麗景色的循環(huán)。春季，花朵競相開放；夏季，鳥兒盡情歌唱；秋季，輕風(fēng)輕聲歡笑；冬季，雪花翩翩飛舞。
當(dāng)春風(fēng)的第一縷氣息輕輕輕拂校園，桃花們迫不及待的完畢了一冬的靜默，爭相綻放。粉色如霞的碧桃，潔白如雪的海棠，紫色如霓的杜鵑，在枝頭和花叢中，沒法較為誰更美麗，無法分出哪一朵更嬌艷。細(xì)雨如同細(xì)致的繡花針，輕輕斜落在草地上，這些被喚醒的小草則一個(gè)個(gè)挺起體態(tài)，春天的校園洋溢著生命的氣息……
夏日的烈日令校園稍顯發(fā)昏，但鳥兒們始終高歌起舞。聽，那悅耳的“啾啾”、“喳喳”、“咕咕”聲，恍如美妙的旋律驅(qū)散了我們困乏，隨著書聲在校園中縈繞。香樟樹的葉子翠綠欲滴，豐滿的枝條給我們撐起一片陰涼，它樹根上全是歲月的皺褶，夏日的校園中流淌著動(dòng)人的旋律……
白露之后，秋意逐漸深厚。秋風(fēng)輕笑著，驅(qū)散了天空的云層，飄落了一地的枯黃，好像它笑聲中散發(fā)出桂花的清香。校園中的石榴樹早就滿掛小紅燈籠，銀杏果頑皮地從樹上落下。我拾起一片秋葉夾進(jìn)書里，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，心里也洋溢著獨(dú)一無二的自豪……
隨著冬雪的來臨，校園的一切都顯得收斂和恬靜，樹兒不再搖蕩，花朵不再爭艷，陽光透過光禿的枝椏，在地面灑下斑駁的光影。然而，雪花不喜歡校園的單調(diào)，他們歡快地舞動(dòng)著，我們?cè)诓賵鲎分鹬?，熱得脫下了外套，卻發(fā)現(xiàn)雪花已為校園披上了很厚的白衫。冬季的校園必須靜靜的歇息，靜靜地享受這一場美夢。
春季，我們?cè)谛@撒下希望的種子；夏季，我們?cè)跇涫a下默默耕耘；秋季，我們迎來了豐碩的成果；冬季，大家揣著濃濃的理想，等待春天的再次來臨。我熱愛這四季皆美的校園。
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