【導語】以下是熱心網(wǎng)友“yihejufang”分享的桂花小學作文，供大家參閱。
十月的金秋時節(jié)，在清涼的秋風中，我們有幸在學校的深秋里欣賞到了一次桂花麗景。
不過，說是欣賞桂花，不如說是尋找桂花更加切合。也許是由于花期已過，大家發(fā)現(xiàn)的桂花樹枝大多僅剩零星萎縮的花瓣，那可憐的模樣讓人不禁搖頭嘆息。在咱們近乎絕望之際，突然聽見身旁一位細心的人欣喜地叫道：“看！桂花！”
總算，我們找到了那棵掛滿金黃色桂花的樹。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵聚集在一起，輕輕搖曳在樹梢上，釋放出淡雅的幽香。那香味雖淡，卻讓人心醉；那花瓣雖小，卻格外引人注目。
經(jīng)過搜集資料，才知桂花的用處甚多。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都以桂花為原料制做的美味。從中醫(yī)角度看，桂花性辛、甘，具備止咳化痰的作用，而桂花酒則更具養(yǎng)生價值。
在為這毫不起眼小花的美與功能覺得驚嘆之外，我不禁思考：這些花朵就生長于我們的校園中，但為何教師早就提示，仍需費勁心思才能發(fā)現(xiàn)他們呢？為何人們總是對這些視而不見？
由于，我們的視野太窄小，沒法發(fā)現(xiàn)桂花的美，只看到玫瑰和月季的絢麗；由于，我們的心態(tài)太高傲，以致于不愿低頭細嗅桂花的清香，只想變成那傲氣的擎天柱；由于，我們的思維局限，沒法容下桂花那曼妙的姿態(tài)，狹隘到只裝得下手上的書本。
然而，桂花給予了我們最好的啟發(fā)：人的心若比天高，必看得見翱翔于天空的小鳥；人的心若比海闊，定能見到水里隨意游弋的魚兒；人的心若比地廣，定能發(fā)現(xiàn)土地上的沙石瓦礫；人的心若比林深，定能找到隱匿在寬敞葉片下的桂花。
桂花的芬芳在這深秋的校園中飄落，我們所欣賞的不僅是桂花，更是我們的心靈。
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