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家風對我這個五年級的小孩而言，聽上去十分生疏。由于難以理解，我就向高教師求教。高老師告訴我，“家風就是一個家庭的信念?！蔽衣远煌耆靼椎攸c了點頭，心里還有些不好意思地笑了。
教師見我有些疑惑，便給我講起晚清時期曾國藩的家風。做為朝廷的大臣，他一生勤快、節(jié)儉、好學、實干。他的家風被后人傳承，變成后代學習的榜樣。他留下膾炙人口的十六字家風箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不困窮?！边@句話的意思是：節(jié)儉可以讓家庭興旺，努力則能讓身心健康。只有勤快與節(jié)儉融合，家庭才能牢固。聽了這些，我的疑惑總算解開了一些。
回到家，我忍不住問姥姥家風是什么。姥姥聽后表明，她不了解家風的概念，但她從小告訴我應當“通情達理”，及其與人相處時要從基本的禮儀做起。姥姥讓我為家中每個人分個蘋果，我立刻去洗蘋果，先給姥姥一個大的，再為爸爸母親稍大的，最后自己留了一個最小。看到這個分配，姥姥眉開眼笑，說這就是她心里的家風。我恍然大悟，原先家風能夠簡單到像分蘋果一樣。
這時，媽媽在邊上不禁問我在學校與同學們相處得快樂嗎？我連忙把同學扯我帽子的事兒跟她說。本來希望她會幫我講話，但媽媽反倒說：“我相信同學們會友好相處，你得先反省一下自己，是否是你先到惹他們的？”聽了這些，我慚愧地低下了頭。原先，母親在教我“己所不欲，勿施于人”的道理。
過了一會兒，爸爸從外面匆匆回家了。他下班后給爺爺奶奶買完藥，又把藥送到爺爺奶奶那。爸爸的孝敬讓我從小耳濡目染。爸爸說，他決然不會和不孝順的人交友，因為一個人如果連家長都不孝順，那就無法真正算作是人。哦，爸爸的行動在告訴我“百善孝為先”。
在感動中，姥爺打電話來詢問在學習上和健康狀況。姥爺今年六十二歲，仍在從業(yè)繁雜的體力活，他常常滿腔熱血的說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地、靠祖輩，不算好漢！”這幾句話常在我心中縈繞。
我家家風究竟是什么呢？是老師所講的“勤儉”，是姥姥的“通情達理”，是媽媽的“己所不欲，勿施于人”，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺?shù)摹白詮姴幌ⅰ薄Ｎ疫€有更多東西必須去觀察與總結！
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