【前言】本文是熱心網(wǎng)友“ixpb6”整理的“好學(xué)生”難當(dāng)作文，供大家參閱。
唉，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生可真不容易，整天都得膽戰(zhàn)心驚，根本不敢放松。
作業(yè)壓力大
做為好學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量地完成老師安排的作業(yè)是我應(yīng)盡的責(zé)任。不管任務(wù)多繁雜，我都得保證字跡工整，且不能有任何錯(cuò)字或出錯(cuò)。為了給老師留下好印象，我每天晚上都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。然而有一天，老師安排的作業(yè)實(shí)在太多，我一時(shí)疏忽漏掉了一項(xiàng)，這可真是大事。我很快被老師叫到辦公室,“飲茶”了。老師皺著眉頭，嚴(yán)格地問我：“你怎么回事？竟然沒完成作業(yè)？”我立刻解釋：“對(duì)不起，老師，由于……”老師切斷我講：“沒有任何理由，做為班里的好學(xué)生，要為別的同學(xué)樹立榜樣，而你卻沒有見請(qǐng)領(lǐng)完成作業(yè)！好啦，不用再說了，回去把昨日的這項(xiàng)作業(yè)寫兩遍，務(wù)必在放學(xué)前交給我！”我呆立在那兒，束手無策，看來休息時(shí)間又要寫作業(yè)了！
紀(jì)律要求高
對(duì)好學(xué)生來講，老師對(duì)課堂紀(jì)律的要求非常嚴(yán)格。在教學(xué)和課后，我們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃。而相比班里那個(gè)問題學(xué)生，如果那天他不犯困，老師甚至?xí)頁P(yáng)他！而我，坐得擺正卻還遭受老師的批評(píng)：“你怎么了？做為好學(xué)生，上課要積極發(fā)言，下課要認(rèn)真?zhèn)淇?。你呢？今日一上午連手也沒有舉過一次，課間就急著去玩，這怎么能行？”唉，真是讓人無奈。
考試焦慮
啊，期中考試馬上就要來了，我每天都備考到很晚，生怕自己考不好被老師斥責(zé)，由于老師對(duì)我的期望但是前三名，壓力真是很大！好不容易考完了，自身感覺還不錯(cuò)，原本想跟朋友出去放松一下，卻又被老師叫到了辦公室。老師逐漸沒完沒了地念起“緊箍咒”，哪些“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，也有“做為好學(xué)生，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，尤其是在考試后要深刻反思”等等，真是讓人頭疼，兩腿也忍不住微微顫抖，心里緊張得不得了。我在想，假如這次考試砸了，我可得搞好承擔(dān)老師責(zé)怪的準(zhǔn)備。你們說，做個(gè)好學(xué)生確實(shí)容易嗎？
不過想一想，老師的嚴(yán)格要求其實(shí)是為了讓我們變得更好嘛。唉，還是忍一下吧！免得將來后悔。
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