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有一天,我乘坐了時(shí)光機(jī)。
突然,我的耳邊響起了“兒子,快上床!”的聲音。我在時(shí)光機(jī)里看到小時(shí)候的自己立刻跳上床,身邊的爸爸正興致勃勃地給我講《神奇校車》的故事。這本書真是太有趣了,我聽著聽著就入睡了,進(jìn)入了甜美的夢境。
接著,我來到了另一個(gè)時(shí)間段,那個(gè)時(shí)候的我大約6、7歲,爸爸正在把故事書內(nèi)容一段段錄到手機(jī)上,并配上動(dòng)聽的音樂。每到晚上,爸爸都會(huì)陪著我一同聽這些事先錄好的故事,并與我討論其中的內(nèi)容。在那段時(shí)間里,爸爸給我講了許多童話,讓我學(xué)到了很多道理。
隨后,我又在時(shí)光機(jī)里看到了10歲時(shí)的自己,那時(shí)候我已經(jīng)不再需要爸爸給我讀書了,而是自己在閱讀。有時(shí)遇到不懂的字,我會(huì)去問爸爸,他總是耐心地為我解答。漸漸地,我甚至能夠獨(dú)立閱讀余秋雨的《山河之書》。
最后,我乘坐時(shí)光機(jī)來到了未來,這次是我來給爸爸讀書。我在想,也許過了很久,我會(huì)和曾經(jīng)給我讀《神奇校車》的爸爸一樣大。到那個(gè)時(shí)候,我將為爸爸朗讀《人間五味》。
不知過了多久,我醒來,聽見爸爸在客廳里練吉他,窗外鳥兒唱歌,百花盛開,我感到……父愛的力量始終伴隨我成長。
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