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星期五，我收到了一個既興奮又緊張的消息：星期一，我將為全班上一次思想品德課。回到家后，我仔細(xì)閱讀了課文，然后認(rèn)真模仿錢老師的風(fēng)格進(jìn)行了備課。不僅是因?yàn)槲衣斆鳎ㄗ晕屹澷p......哈哈），還有我學(xué)習(xí)的速度很快，兩個小時就完成了備課，并進(jìn)行了第一次排練，叫上了爸爸媽媽當(dāng)聽眾，幫我提出一些建議。最終，我懷著激動的心情準(zhǔn)備在星期一給同學(xué)們授課。星期一終于來了，下午第一節(jié)課的鈴聲響起。我把備好的書籍、資料和教材放在講臺上?！吧险n?！笨龋裉鞗]有人喊起立！“同學(xué)們好?！薄袄蠋熌谩：呛?.....”有些同學(xué)面露笑容，似乎在想：“陸珂依怎么變成老師了？”我在黑板上寫下“地震”兩個字，便問道：“同學(xué)們，你們知道什么是地震嗎？”幾位同學(xué)回答得非常好。接著，我請大家翻開書本，查看第15頁的兩幅圖。地震前的美麗汶川顯得那么靜謐、安詳，而一次突如其來的大地震，卻令汶川的人民經(jīng)歷了一場難以忘懷的災(zāi)難。通過一段視頻，許多同學(xué)的注意力重新集中起來了。接下來，我們認(rèn)識了幾位小英雄：林浩、張春玲、鄒雯櫻、許中政、何亞軍、王彬、馬小鳳、陳浩和何翠青。這九位小英雄舍己救人的事跡，深深觸動了我。一節(jié)課就這樣結(jié)束了，下節(jié)課再繼續(xù)吧！在課前，我提前準(zhǔn)備好了下節(jié)課要用的歌曲。很快，又到了上課時間。這次我們又進(jìn)入了新的課題。課程即將結(jié)束時，我們一起欣賞了成龍演唱的《生死不離》。在這優(yōu)美的旋律中，我們完成了《生死不離》這一課。這次當(dāng)“小老師”真是挺有趣的！
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