【前言】以下是熱心會(huì)員“yidichen”收集的學(xué)習(xí)的作文,供大家參閱。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,秋天又來了,我又長(zhǎng)大了一歲。如今已上初二,八門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小學(xué)知識(shí)量,而學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。每個(gè)人都期盼成為第一,都想在班級(jí)中成為人人矚目的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我感到很好運(yùn),由于我和其他幾位同學(xué)一起,變成了班里心目中優(yōu)秀生。有人因我們的成績(jī)而羨慕,有人則覺得我們是只懂得學(xué)習(xí)的“書呆子”。但我想說,學(xué)習(xí)其實(shí)沒有那么難,只要愿意投入比別人多一點(diǎn)時(shí)間,就能取得好成績(jī),而“學(xué)習(xí)好”這個(gè)稱號(hào)不過是再普通不過的名字而已。
也許,有人會(huì)認(rèn)為我剛才講的話不太真實(shí),“多付出一點(diǎn)”就能學(xué)習(xí)好,那么難道就沒有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生了嗎?因此,我愿意分享我的故事:
在小學(xué)一至三年級(jí)時(shí),我只是一個(gè)一般班級(jí)里的普通學(xué)生,成績(jī)中等偏上,偶爾也能考幾回滿分。在我們班有一個(gè)同學(xué),她學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀,毫無疑問,她是全班同學(xué)都想超過的對(duì)象——我也渴望能追上,但總感覺自己和她相差很大,畢竟她是“第一”。這已是我那時(shí)心里的既定事實(shí)。
不過,我依舊努力學(xué)習(xí),以我心里她那努力學(xué)習(xí)形象激勵(lì)自己,不求超過她,只希望可以更好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)到班級(jí)前三名。意外的是,在四年級(jí)的期末考試中,我超過她,獲得了第一名的好成績(jī),變成了同學(xué)們想要超過的人。我感到非常高興,感覺這就足夠了,因此以這樣的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué)。
然而到了初中,我才意識(shí)到這樣的成績(jī)還不夠,因?yàn)槲以谌雽W(xué)考中只排到年級(jí)第28名,換句話說,在18個(gè)班中,我僅在自己班級(jí)中位列第二。從那以后,我懂得了:學(xué)習(xí)是一條永無止境的路面。
天外有天,天外有天,學(xué)習(xí)亦是如此。每個(gè)班級(jí)里都有學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生,每個(gè)年級(jí)里也有學(xué)習(xí)最出色,直到整個(gè)學(xué)校、地域、城市、甚至全國(guó)和全世界!班級(jí)和年級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)還行了解,但國(guó)家及全球怎樣去較為呢?我們的地球媽媽孕育了無數(shù)博學(xué)多才的人,怎能隨便較為?在那些級(jí)部或市級(jí)的第一名眼前,我們這些小人物又算什么呢?對(duì)那些僅差一步就能獲得“成功”的同學(xué)來講,“第一”、“第二”、“學(xué)習(xí)好”是多么美好的稱號(hào);而對(duì)于已獲得這些的人而言,這不過是微不足道的一小步成功。我想這不只是其他問題,只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)!學(xué)越多,越能理解、思索、理解,如同滴水一般,盡管一滴水也許很快會(huì)被陽光揮發(fā),但要是不斷滴水,就能匯聚成水渠,愈來愈多,越來越豐盈……
其實(shí),學(xué)習(xí)好其實(shí)很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是你愿不愿意投入比別人多那一小步。
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