親子活動方案4篇幼兒園親子游戲活動方案

時間：2024-06-13 09:07:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的親子活動方案4篇幼兒園親子游戲活動方案，供大家參考。

親子活動方案4篇幼兒園親子游戲活動方案

親子活動方案1

　　玩法：

　　幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。

　　設計思路：

　　親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學習有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認識。本學期孩子入園將有兩個月了，利用春日萬物復蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　活動目標

　　1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的本文來源：機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　活動流程：

　　周一(20xx.4.13)

　　1.發(fā)放春游邀請書，請家長提前安排好工作，周四準時參與孩子的春游活動。

　　2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準備資料：春天的歌曲。

　　周三(20xx.4.15)下午4∶20

　　1.開簡短家長會，商量春游的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。

　　2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。

　　3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

　　4.親子制作：愛心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶系好，準備牽在木橋上。

　　周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30

　　地點：文化廣場

　　活動一、吟春(8∶30--8∶50)

　　父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。

　　a、春天的古詩朗誦

　　幼兒集體朗誦所學習的古詩《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》

　　b、對歌

　　男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。

　　活動二、鬧春(8∶50--9∶20)

　　親子游戲

　　(一)貼心親子

　　目標：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

　　玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

　　(二)占圈

　　目標：

　　1.訓練孩子反應的靈敏度。

　　2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識

　　玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。

　　(三)掛愛心卡

　　家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話。

　　(四)饒樹跑

　　目標：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好

　　玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。

　　(五)寶貝在哪里

　　目標：辨別父母與他人的不同之處，培養(yǎng)孩子的觀察力。

　　玩法：幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令后迅速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子辨認并尋找。

　　活動三、惜春(9∶20--10∶10)

　　家長、孩子自由結伴活動

　　1.觀賞并愛護花草樹木

　　2.放飛自帶的風箏等

　　3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽

　　活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)

　　家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內(nèi)容。

　　10∶30 活動結束，家長送孩子入園

親子活動方案2

　　一、活動目的：

　　學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香家庭”。

　　二、活動口號：

　　1、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

　　2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月——20xx年9月

　　四、活動準備：

　　A、校園

　　1.校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

　　2.學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，為學生借閱圖書提供方便。

　　3.各班級開展“書香園地”活動，介紹有關名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓學生好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

　　B、家庭

　　1.每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，建立家庭小書庫。

　　2.家長帶孩子購買一些必讀書目。

　　五、活動過程

　　第一階段：宣傳動員

　　1.發(fā)放《親子讀書活動倡議書》，倡導親子讀書活動的理念。家長和孩子每天堅持一起分享20分鐘左右的閱讀時光；定每周星期天利用一小時的時間為“讀書時間”，和孩子一起閱讀。家長和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情況，達到共同提高的目的。形成家校讀書合力，引導家長為孩子營造書香家庭的氛圍。

　　2.通過班會、廣播等窗口，對該活動的目的'意義進行宣傳。

　　第二階段：組織實施

　　1.向家長宣布必讀的書目，結合學校的活動和語文課文開展拓展閱讀。

　　2.每一位同學要在班主任的具體指導下制訂閱讀計劃，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法。

　　3.班主任定期向學生及家長了解讀書情況，填寫《親子讀書反饋表》。

　　4.根據(jù)《親子讀書反饋表》，評選讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

　　5.各班級設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”、“我最喜歡的＿＿＿” “我的日記”等文章、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　第三階段：成果匯報

　　1.20xx年3月：開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

　　2.20xx年4月：開展“親子讀書活動小書簽”、“ 親子讀書摘要”的卡片制作征集活動。可以自己創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來制作卡片,要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本。

　　3.20xx年5月—6月：開展“班級親子讀書交流會”，各班組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優(yōu)上交3篇。

　　4.20xx年9月進行“書香家庭”評比。評比的內(nèi)容：家庭藏書量、親子共讀經(jīng)驗交流材料，親子讀書筆記、日記等文字資料及相關的音像資料。

親子活動方案3

　　一、活動背景與目的

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機會;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，溝兒灣小學學前班舉辦此次親子趣味運動會。

　　二、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　三、活動主題

　　“我運動，我健康，我快樂！”

　　四、活動簡介

　　1、活動時間：xxx年6月18日(周二下午)

　　2、活動地點：溝兒灣小學操場

　　3、參賽對象：溝兒灣小學學前班的全體幼兒及家長

　　五、活動內(nèi)容

　　1、幼兒主持

　　2、序幕：《春曉》

　　3、主任和家長講話

　　4、親子游戲

　　5、感恩結束

　　六、比賽項目及規(guī)則

　　1、背靠背運球（材料:報紙球）：幼兒）

　　參加比賽。

　　比賽距離： 20米距離

　　規(guī)則：(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。(2)比賽開始了，起點的家長放到兩個幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點，交給終點的家長， (3)最后哪一組所用的時間最少獲勝隊。場地布置：

　　20米

　　2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)

　　參賽人數(shù)：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　規(guī)則：(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，跳到終點與家長擊掌。(4)家長用報紙兜氣球返回到起點，最先到達的為勝。

　　場地布置同上

　　3、障礙跑組合游戲

　　道具：梅花樁，彩色瓶

　　參加比賽。分組分兩隊，一隊4個家庭。

　　比賽距離：20米距離

　　規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在終點；(2)比賽開始，孩子原地轉三圈后，走梅花樁來到中間場地；(3)家長繞彩瓶8字跑，與孩子到中場擊掌；再和孩子各自原路跑回；(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　場地布置：

　　4、小青蛙找媽媽（紙板）

　　參賽人數(shù)：共34組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　規(guī)則：(1)幼兒站在起點，家長站在終點;(2)幼兒不斷的倒換紙板，來到家長處，期間不能從荷葉上掉下來；(3)到達終點后，領著家長一起跑回。（4）用時最少的為勝。

　　場地布置同1、2.

　　5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米

　　參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　規(guī)則：(1)孩子在起點線、家長在終點。(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區(qū)，扔到自己家長的玩具盒里。 (3)同樣的時間內(nèi)，收集的玩具最多的為勝。

　　場地布置：

親子活動方案4

　　活動時間：20xx年6月17日上午9：30---11：30

　　參與人員：全體小朋友及爸爸們

　　活動緣由：

　　為了增進孩子和父親的感情，同時培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的!”親子創(chuàng)意建構大賽，歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時光，向寶貝展示最棒的自己，父子同樂動手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品!

　　一、活動內(nèi)容：

　　1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構活動

　　2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構活動

　　3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作

　　創(chuàng)意建構大賽(根據(jù)孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務，評選出優(yōu)勝作品，

　　更有豐富的獎品，歡迎大家積極參與。)

　　二、獎項設置：

　　所有獎項獎品準備：共38份

　　中大班：集體評獎

　　最佳創(chuàng)意獎：5個

　　最佳構建獎：5個

　　最佳合作獎：5個