下面是范文網(wǎng)小編收集的我的夢(mèng)想日記范文5篇 我的夢(mèng)想日記400字左右，供大家閱讀。
我的夢(mèng)想日記范文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明很多東西?？赡芪页蔀椴涣丝墒侵灰袎?mèng)想就可能實(shí)現(xiàn)。
我想發(fā)明一種機(jī)器人可以給人們掃地、拖地、洗衣服、擦桌子······
他可以變成汽車(chē)而且可以不用駕駛，只要你說(shuō)你要去哪它就去哪。
他有開(kāi)關(guān)兩個(gè)鍵還有其他的鍵，藍(lán)色鍵是防衛(wèi)；紅色鍵是工作；黃色鍵是服務(wù)；綠色鍵是變形。不過(guò)每天只能用十二個(gè)小時(shí)，十二個(gè)小時(shí)用過(guò)了以后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
這么樣？這個(gè)機(jī)器人很方便吧！
我的夢(mèng)想日記范文2
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“老師”，“老師”，這是一個(gè)多么美好的稱呼??！
假如我是老師，我一定要做個(gè)優(yōu)秀﹑稱職的老師，讓學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十位學(xué)生渴望知識(shí)的人才時(shí)。首先，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把我的資料介紹給同學(xué)，然后，我要告訴他們做人的道理，每一次的道理。希望每一位學(xué)努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰。我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì)盡力去做，盡力去解決。
我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會(huì)給他們充足的時(shí)間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們，對(duì)自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。
假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？能的，我會(huì)憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。
我的夢(mèng)想日記范文3
時(shí)間亦如飛流直下三千尺的瀑布，只是一瞬間……讓你措手不及……
回首仰望那一道道歷史溝渠我沉默，十幾個(gè)春秋在我的眼中是虛無(wú)飄渺的，我夢(mèng)想過(guò)嗎？悶心
自問(wèn)……
這十八年來(lái)我不知道我是否真正的開(kāi)心過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想沒(méi)有目標(biāo)我眼前、我腦海中皆是茫然的……此時(shí)的我如雨后……
烏云來(lái)了 星星走了 盡管我是多么舍不得
沒(méi)有什么是停止的 曾經(jīng)熱絡(luò) 再失去聯(lián)絡(luò)
告別就是成長(zhǎng)的 第一課
?。Ｒ粋€(gè)人等雨后的彩虹 又像灑脫又寂寞 不確定喜歡自由
一個(gè)人熬過(guò)像蘇醒了 淋過(guò)雨滴的心頭 有種子又發(fā)芽了
冬天來(lái)了 秋天走了 思念不在風(fēng)吹時(shí)飄了
能夠死心是種解脫 猶豫不決 去留都折磨
放棄才是堅(jiān)強(qiáng)的 第一課
這種子 讓心暖和
雨后的天空是明媚的，怎是我所能比的??！我選擇了遠(yuǎn)方，但我留給世界并不是背影，我做出了選擇但我不知那是否是正確的，遠(yuǎn)方的地平線----真的是遠(yuǎn)??！我的夢(mèng)想----虛無(wú)飄渺?？磥?lái)我真是如哥哥所說(shuō)的那樣只有為別人做事的命。不是我自暴自棄而是我真的沒(méi)勇氣??！像我這樣的人是沒(méi)有快樂(lè)的，僅有的那一點(diǎn)夢(mèng)想也是虛無(wú)飄渺的。我無(wú)怨~~`聽(tīng)天由命吧！我相信命運(yùn)。
我的夢(mèng)想日記范文4
我夢(mèng)想有一天，北極的冰川不再流淚，孤島上的北極熊最終與家人團(tuán)聚，依然是圓圓胖胖潔白的可愛(ài)。
我夢(mèng)想有一天，碧海里的游魚(yú)與海鳥(niǎo)，可以這徹底擺脫塑料的桎梏，無(wú)憂無(wú)慮，上躥下跳。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，沉黯的天空化為湛藍(lán)，不染的云如絲如縷。所有的帶來(lái)污染的工廠化為綠地。孩子們嬉笑著在草地上鬧著，滾著，嗅聞青草的芳香。他們累了，啜飲溪水的甘甜，還不忘照照鏡子。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，森林重現(xiàn)，生靈復(fù)蘇，大自然的味道遍布地球的每一個(gè)角落，花開(kāi)遍野，小溪?dú)g暢。
這就是我的希望。我懷著這樣的信念展望遠(yuǎn)方。有了這樣的信念，我們可以深陷淤泥而望見(jiàn)彩虹。有了這個(gè)信念，我們可以讓這一潭死水激起波瀾，化腐為新，暈染出一副和諧美好的水墨畫(huà)。
有了這個(gè)信念，我們將能一起拒絕塑料，一起理性消費(fèi)，一起垃圾分類，一起對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”，一起保護(hù)環(huán)境；因?yàn)槲覀冎?，終有一天，我們是會(huì)看見(jiàn)碧海藍(lán)天的。
在身置碧海藍(lán)天的.一天，我們將聽(tīng)見(jiàn)知名的以及不知名的鳥(niǎo)兒在唱著對(duì)大自然的贊歌，對(duì)人類的感謝。它們清脆動(dòng)人的聲音會(huì)喚醒長(zhǎng)江里的白鰭豚，會(huì)喚醒雪峰間的雪豹，會(huì)喚醒花叢中的帝王蝶。在郁郁蔥蔥，無(wú)限延伸的綠意中，地球上所有的生物在和唱著，歡快悅耳的音韻，穿越清晨與黃昏，直到永遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)想日記范文5
夢(mèng)想可以是人生的美好起點(diǎn)，也可以是遙不可及的愿望。我們只有心懷夢(mèng)想，才能順著這一條路走下來(lái)。雖然我的夢(mèng)想平庸而又簡(jiǎn)單，只是想當(dāng)一名普普通通的老師，但這背后定要付出勤勞的汗水！
也許，小時(shí)候我想當(dāng)老師，只是單純地為了吃到一塊巧克力。但隨著歲月的流逝，我明白了，每一個(gè)職業(yè)不能完全為了自己的利益，更多的是去感受這其中的快樂(lè)和自豪。
“過(guò)家家”幾乎每個(gè)女孩都玩過(guò)，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我曾在“過(guò)家家”里扮演過(guò)老師，那次體驗(yàn)至今我還未遺忘。公園里的石凳上，我用稚氣的童聲說(shuō)道：“上課。同學(xué)們好！”玩伴們也齊聲喊道：“老師好！”
“同學(xué)們！我們今天來(lái)學(xué)幾個(gè)生字。一起跟我翻開(kāi)書(shū)吧！”
“好！”坐在下面的小伙伴們齊聲回答。
在教的過(guò)程里，我挑選了幾個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的字，首先先認(rèn)字，然后讀。一開(kāi)始，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始教他們組詞，但有些同學(xué)老是記不住怎么寫(xiě)，這困擾了我。但做事就要一步一步踏實(shí)地做，克服所有的困難。我耐心地指導(dǎo)他們，終于，功夫不負(fù)有心人，所有的同學(xué)都學(xué)會(huì)了。到了最后同學(xué)們自由提問(wèn)的環(huán)節(jié)，忽然，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這幾個(gè)生字可以用到哪些地方？”我愣了一下，馬上去查字典，然后一一解答。我每一點(diǎn)都講得很詳細(xì)，生怕他們不會(huì)，后來(lái)，這些詞大家都牢記于心了！
從那刻起，從那一個(gè)個(gè)的微笑里，我感覺(jué)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。正是老師揮灑汗珠，我們才得到碩果。老師用全身心澆灌每一棵稚嫩的小草，我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
做老師就做好老師，而當(dāng)好老師就要孜孜不倦，就要持之以恒。不管遇到多大的困難，都要去克服，去努力！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的……
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