下面是范文網(wǎng)小編分享的魔罐活動(dòng)方案共4篇 瓶罐主題活動(dòng)，供大家品鑒。

魔罐活動(dòng)方案共1

　　音樂(lè)活動(dòng)：魔盒握手 活動(dòng)目標(biāo)：

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：自制響瓶、毛線、剪刀、動(dòng)物圖片、音樂(lè)魔盒握手 活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入，體驗(yàn)聲音長(zhǎng)短 1.發(fā)聲練習(xí) 故事講述：快樂(lè)的暑假馬上就要到了，小天使給我們大三班的小朋友送來(lái)了一個(gè)大大的禮盒，這個(gè)禮盒其實(shí)是一個(gè)充滿魔力的魔盒，它具有無(wú)窮的力量，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)其中的秘密就會(huì)成為世界上最快樂(lè)的人。小天使想請(qǐng)小朋友們用自己的力量發(fā)現(xiàn)魔盒的秘密。我有個(gè)好主意，咱們?cè)囍鴮?duì)魔盒吹吹氣，看看會(huì)有奇跡發(fā)生嗎？（呼------呼）三遍，怎么沒(méi)反應(yīng)，可能力量不夠。我們換種方法試試（小叮當(dāng)練功咦-----呀）。

　　教師嘗試用手摸出禮盒里的毛線，小天使為什么要送毛線給我們呢？其實(shí)，小天使告訴我，要成為世界上最快樂(lè)的人必須完成他的小小任務(wù)。任務(wù)就是用毛線來(lái)表示幾種動(dòng)物的聲音，比比誰(shuí)的聲音長(zhǎng)，誰(shuí)的聲音短。 聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)的聲音（放聲音） 1） 教師進(jìn)行師范，并板書比較

　　教師總結(jié)：狼的聲音長(zhǎng)—剪長(zhǎng)毛線

　　狗的聲音短----剪短毛線

　　2） 請(qǐng)幼兒操作剪毛線，感知并比較聲音的長(zhǎng)短。 操作后幼兒總結(jié);……………….

2.傾聽(tīng)音樂(lè),《魔盒握手》

　　師;小天使交給我們的任務(wù)完成了，他送給我們一段藏著快樂(lè)的音樂(lè)，希望我們能在音樂(lè)中找到自己想要的快樂(lè)。 播放音樂(lè)—《魔盒握手》，請(qǐng)幼兒欣賞

　　在剛剛的這段音樂(lè)里面，你聽(tīng)到了哪些聲音

　　幼兒回答，教師總結(jié)：軍號(hào)奏鳴的時(shí)候是長(zhǎng)音，軍號(hào)結(jié)束咚的時(shí)候是表示短音。

二、游戲表演，創(chuàng)編動(dòng)作----魔盒握手

　　師：小天使的魔盒告訴我們;要想得到快樂(lè)，我們必須找到很多好朋友，音樂(lè)響起我們當(dāng)小兔跳，當(dāng)聽(tīng)到軍號(hào)響起就和你找到的朋友握握手，軍號(hào)奏鳴的聲音結(jié)束時(shí)手立即松開(kāi)。 第一遍教師示范（握手感受音樂(lè)，區(qū)分不同時(shí)長(zhǎng)的音樂(lè)）總結(jié)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。 第二遍討論創(chuàng)編動(dòng)作，幼兒在音樂(lè)聲中游戲表演。

　　師：見(jiàn)到好朋友要用一個(gè)動(dòng)作表示友好、表示喜歡他。除了握手，你還會(huì)用什么動(dòng)作？ 教師總結(jié)：找到朋友自己會(huì)變得很快樂(lè)，得到朋友的擁抱、握手、碰腳、拍手、碰頭、敬禮等友好的動(dòng)作自己會(huì)更開(kāi)心，幸福。

　　四：通過(guò)打擊樂(lè)器，感受音的時(shí)值長(zhǎng)短——響瓶舞

　　師：在小天使的魔盒里，還藏著一件禮物，摸摸看，是什么（響瓶子），響瓶也想和大家做朋友，和大家一起跳舞，它也想變快樂(lè)。

1.用樂(lè)器響瓶表演音的長(zhǎng)短： 怎樣才能讓響瓶跳起舞來(lái)呢？ 如果和響瓶一起跳舞，你想讓響瓶做出什么動(dòng)作？

　　我可以讓響瓶上下跳舞，發(fā)出沙沙沙愉快的聲音，表示響瓶很開(kāi)心， 我還可以讓響瓶繞著圈圈跳舞，我是這樣讓響瓶繞圈圈的， b、如果響瓶跳得很高興了，它又會(huì)怎樣，

　　假如這對(duì)響瓶是好朋友，它在你手掌中跳舞很快樂(lè)了，

　　它們跳著跳著見(jiàn)面了，你覺(jué)得見(jiàn)面后的響瓶會(huì)做什么動(dòng)作來(lái)表示對(duì)彼此的熱情，（親一親） 響瓶知道我是他的主人，它就會(huì)對(duì)我表示親熱，因?yàn)槭俏易屗鹞鑱?lái)有了活力，它感謝我并對(duì)我表示親熱的動(dòng)作，它會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈、碰一碰，跳到地板上來(lái)，然后親親我的腿，當(dāng)響瓶親到我的腿后，會(huì)很害羞的跳開(kāi)，又突然跳出來(lái)親一下我的肚子（害羞跳開(kāi)），又親一下我的肩膀、（害羞跳開(kāi)）親一下我的臉頰（害羞跳開(kāi)）、親一下我的頭頂（害羞跳開(kāi)）。

　　我們用音樂(lè)和響瓶做一個(gè)好玩的游戲吧，每個(gè)小朋友人手一對(duì)響瓶，開(kāi)始做響瓶舞律動(dòng) 總結(jié);------- 五；聽(tīng)音樂(lè)和好朋友進(jìn)行音樂(lè)集體舞——圓圈舞 圣誕老人的禮物讓我們找到了朋友，讓我們變得更快樂(lè)，我們要把這份快樂(lè)和爸爸媽媽爺爺奶奶分享，來(lái)請(qǐng)小朋友邀請(qǐng)你的爸爸媽媽爺爺奶奶，讓我們一起跳舞，感受愛(ài)的快樂(lè)。 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、表現(xiàn)。除了握手、擁抱、碰腳、拍手、碰頭、碰碰扭扭屁股、敬禮…… 六：結(jié)束

　　今天我們和好朋友一起跳圓圈舞，開(kāi)心嗎，（開(kāi)心）快樂(lè)嗎， 我們還可以將快樂(lè)傳遞給爸爸媽媽！

魔罐活動(dòng)方案共2

　　幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：魔鏡啊！魔鏡

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　隨著小班幼兒獨(dú)立生活能力、自主能力的提高， 自我意識(shí)開(kāi)始逐漸萌芽，他們想要長(zhǎng)大，想自己去做一些事情，在幼兒園生活中表現(xiàn)為喜歡模仿大人的動(dòng)作和語(yǔ)言，喜歡參與娃娃家的游戲等，主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到了萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小、有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng)，有變化。感受到自己正在經(jīng)歷由小到大的成長(zhǎng)過(guò)程，正好符合幼兒自我意識(shí)發(fā)展的需要。我想通過(guò)小班藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)《魔鏡??！魔鏡》引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己由小變大的變化，讓幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)，作為我實(shí)施建構(gòu)式課程的一次嘗試。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用肢體動(dòng)作和表現(xiàn)自己由小變大的變化。

2、通過(guò)魔法游戲，讓幼兒感受由小變大帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、對(duì)“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的動(dòng)物等。

2、通過(guò)收集照片，了解自己是慢慢長(zhǎng)大的。

3、課前了解父母的工作。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

1、“魔鏡”一面，戶外活動(dòng)的場(chǎng)地；（看天氣定）

2、不同性質(zhì)的音樂(lè)磁帶若干；

3、道具：胡子、眼鏡、小包、領(lǐng)帶、圍巾等。

　　活動(dòng)流程

　　設(shè)計(jì)意圖

一、“魔鏡”與“魔語(yǔ)”

1、在音樂(lè)聲中發(fā)現(xiàn)魔鏡，了解魔鏡的威力。

2、一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ)：“魔鏡啊魔鏡，變小，變小、變小，小小小！” 引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變小 。

3、一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ)：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，大大大！” 引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變大。

三、魔法《時(shí)光隧道》游戲

1、念念魔語(yǔ)：“魔鏡啊魔鏡，變大，變大，變大，變變變！”，穿越時(shí)光隧道——變成大人

2、幼兒 用小道具進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮。

3、用一些小道具模仿父母做事情的動(dòng)作。引導(dǎo)

　　幼兒說(shuō)說(shuō)：你長(zhǎng)大，你會(huì)做什么事情？你的理想是什么?

　　魔語(yǔ)、魔鏡、魔法這類神秘事物能引起幼兒的興趣，使幼兒在富有想像而神秘氣息的活動(dòng)中獲得情感的滿足，產(chǎn)生主動(dòng)表現(xiàn)的愿望。

　　由于小班幼兒想像力水平有限，因此，我利用幼兒熟悉的動(dòng)物形象讓幼兒感知“小”和“大”，以豐富他們的表現(xiàn)內(nèi)容。

　　通過(guò)游戲，形象地模仿了嬰兒和成人的動(dòng)作，強(qiáng)烈的對(duì)比下，萌發(fā)幼兒想長(zhǎng)大的愿望。 引用和成人使用小道具，促使幼兒更生動(dòng)地、幽默地進(jìn)行表現(xiàn)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)！ 活動(dòng)的延伸，使幼兒進(jìn)一步感受由小變大的帶來(lái)的快樂(lè)。

魔罐活動(dòng)方案共3

　　雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記?一罐魔血Ⅱ讀后感

　　今年暑假里我看了幾本書，有《三國(guó)演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋果樹(shù)上的外婆》等等，其中我最喜歡的書，那就是《雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記》

　　這本書非常的有趣，它是由超級(jí)懸念大師斯坦所寫的，書中將傳統(tǒng)幻想和驚險(xiǎn)手法與當(dāng)代科幻相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)想象力極限的情境和經(jīng)厲，雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記?一罐魔血Ⅱ讀后感。

　　故事主要講述的是主人公格雷·路茲，在角色互換室互換身體的故事，讀后感《雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記?一罐魔血Ⅱ讀后感》。 因?yàn)槁菲潧](méi)有什么知心的朋友，就連他九歲的妹妹也不怎么喜歡他，他覺(jué)得自己的生活很悲慘；而且他也非常怕蜜蜂。于是，在一次角色互換的時(shí)候，誤碰誤撞地把自己的身體與蜜蜂相互換了一下。那一瞬間，他驚呆了！閃光的巨眼，額頭上聳著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，身體上有一層厚厚的黑毛，瘸上還長(zhǎng)著翅膀。路茲驚恐站在鏡子前，看著鏡子中的自己，哦，天哪！他居然變成了一只蜜蜂。路茲最害怕蜜蜂了！這一切到底怎么了？難道與神秘的“換體試驗(yàn)”有關(guān)？可是路茲明明是想變成鄰校那個(gè)高大威猛的男生??！面對(duì)捕蜂人的巨網(wǎng)、家人的蒼蠅拍，可憐的路茲會(huì)擺脫那只蜜蜂的侵?jǐn)_嗎？不看完，沒(méi)人知道最后是……！

　　當(dāng)看完這本書時(shí)，讓我感覺(jué)它就像一所勇敢者的訓(xùn)練營(yíng)，讓我們勇敢地去面對(duì)每一件事。讓我們也有了更大的想象空間。

魔罐活動(dòng)方案共4

“小存罐，大夢(mèng)想”

——明山秀水存錢罐D(zhuǎn)IY暖場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

? 烘托案場(chǎng)氣氛， 增加周末現(xiàn)場(chǎng)人氣；

? 邀約老客戶到訪，提高成交客戶滿意度；

? 利用活動(dòng)噱頭，吸引新客戶到訪，促進(jìn)三期產(chǎn)品信息的傳播，增加蓄客

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月8日-3月9日（周

六、周日兩天）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：售樓處

四、活動(dòng)方式：現(xiàn)場(chǎng)DIY制作存錢罐

五、活動(dòng)當(dāng)天安排 ：

1、上午8:30前工作人員、活動(dòng)物料到場(chǎng)；

2、上午9:00活動(dòng)開(kāi)始，來(lái)訪新老客戶均可參加；

3、下午17:00活動(dòng)結(jié)束；

六、活動(dòng)物料

1、1個(gè)X展架（需制作），宣傳活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容；

2、長(zhǎng)條桌2個(gè)，椅子10把（售樓處有），紅色桌布2條（活動(dòng)公司提供）；

3、存錢罐坯子、彩色染料等活動(dòng)所需物料（活動(dòng)公司提供）；

七、活動(dòng)宣傳

1、置業(yè)顧問(wèn)CALL客約訪（前期進(jìn)線及到訪客戶）；

2、短信群發(fā)（周四到周日每天10萬(wàn)條，包含三期產(chǎn)品信息和暖場(chǎng)活動(dòng)信息）；

3、小紅帽派單宣傳（周五到周日）；

4、售樓處門頭LED屏滾動(dòng)宣傳（周五到周日）；

5、搜房網(wǎng)、搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)提前播報(bào)（周五到周六），活動(dòng)結(jié)束后新聞報(bào)道（

　　3月10日）

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、原則上每組客戶只能制作一個(gè)存錢罐，具體視當(dāng)天到訪量及客戶情況靈活把控；

2、現(xiàn)場(chǎng)置業(yè)顧問(wèn)協(xié)助做好活動(dòng)參與客戶的引導(dǎo)和安撫，但重點(diǎn)是向來(lái)訪客戶介紹三期產(chǎn)品信息；

3、如果當(dāng)天到訪客戶較多，置業(yè)顧問(wèn)要盡可能先做好每組客戶的來(lái)訪登記，避免造成到訪客戶流失；

4、現(xiàn)場(chǎng)保安要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，尤其是注意帶小孩的客戶，防止小孩碰傷、跌傷。

九、活動(dòng)參與對(duì)象 ? 前期成交客戶； ? 前期來(lái)電來(lái)訪客戶； ? 短信群發(fā)普約；

十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

　　注：上述預(yù)算是按照存錢罐100個(gè)計(jì)算，實(shí)際花費(fèi)以客戶到訪量為準(zhǔn)，與上述預(yù)算可能有一定出入。

　　活動(dòng)效果示意：

　　世聯(lián)怡高中國(guó)鐵建·明山秀水項(xiàng)目組

　　2014年3月5日

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