下面是范文網(wǎng)小編收集的父母教育孩子的名言5篇 關(guān)于父母教育孩子的短語，供大家閱讀。
父母教育孩子的名言1
1、對孩子提出的所有問題，都耐心老實地作出回答。
2、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
3、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
4、讓孩子做他力所能及的事情。
5、不用辱罵來懲治孩子。
6、如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風浪。
7、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
8、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
9、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
10、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
11、認真地對待孩子的個人要求。
12、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
13、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
14、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。
15、定期為孩子讀點東西。
16、讓孩子有機會真正作決定。
17、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
18、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。
19、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
20、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
21、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。
22、家長應(yīng)該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
23、良好的個性勝于卓越的才智。
24、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。
25、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學習。
26、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
27、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
28、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
29、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
30、讓孩子獨立思考問題。
31、如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風浪。
32、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
33、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
34、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
35、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
36、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
37、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
38、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
39、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
40、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
41、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
42、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。
43、孩子都想得到尊重賞識掌聲和認可。
44、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
45、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
46、允許孩子玩各種廢棄物。
47、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
48、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
49、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
50、幫助孩子成為有個性的人。
51、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
52、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
53、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
54、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
55、誠實地評價自己對孩子的感情。
56、讓孩子獨立完成他所從事的工作的'基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
57、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
58、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
59、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵喚醒和鼓舞。
60、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
61、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。
62、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
63、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
64、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
65、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
66、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
67、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
68、相信孩子的理智并信任他。
69、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
70、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
71、幫助孩子修改他的作業(yè)。
72、鼓勵孩子編故事，去幻想。
73、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習。
74、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
75、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
76、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
77、給人以魚，不如教人以漁。
78、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。
79、教是為了不教；管是為了不管。
80、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
父母教育孩子的名言2
1、良好的個性勝于卓越的才智。
2、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
3、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
4、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
5、給人以魚，不如教人以漁。
6、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。
7、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
8、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
9、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
10、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
11、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
12、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
13、讓孩子做他力所能及的事情。
14、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
15、如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風浪。
16、激發(fā)孩子的求知和學習的'欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
17、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
18、幫助孩子修改他的作業(yè)。
19、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
20、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
21、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
23、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
24、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
25、定期為孩子讀點東西。
26、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。
27、鼓勵孩子編故事，去幻想。
28、認真地對待孩子的個人要求。
29、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
30、不用辱罵來懲治孩子。
31、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
32、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
33、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
34、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
35、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
36、讓孩子獨立思考問題。
37、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
38、允許孩子玩各種廢棄物。
39、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
40、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
41、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
42、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：我也不會干這個。
43、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
44、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
45、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
46、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
47、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
48、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
49、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
50、誠實地評價自己對孩子的感情。
51、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
52、讓孩子有機會真正作決定。
53、幫助孩子成為有個性的人。
54、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
55、相信孩子的理智并信任他。
56、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
57、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
58、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
59、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
60、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
61、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
62、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習。
63、家長應(yīng)該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
64、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
65、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
66、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
67、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
68、教是為了不教；管是為了不管。
69、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
70、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。
71、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。
72、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學發(fā)展。
73、一切變壞都是從不勞動開始。
74、素質(zhì)教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)造。
75、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
76、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
77、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
78、您的孩子是非常可愛的。
79、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
80、好孩子是夸出來的，壞孩子是逼出來的。
81、建設(shè)和諧社會,要從建設(shè)和諧家庭做起。
82、養(yǎng)教育好自己的子女,是對國家對社會最好的貢獻。
83、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
84、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。
85、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。
86、誰能讓孩子動如脫兔，靜如處子，誰就掌握了教育的秘密。
父母教育孩子的名言3
1、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
2、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
3、教是為了不教；管是為了不管。
4、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲?！敬寰靡?/p>
5、讓孩子做他力所能及的事情。
6、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
7、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
8、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
9、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標而百折不撓的上進心?！筷?/p>
10、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。——紀元
11、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾里姆
13、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
14、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習。
15、良好的個性勝于卓越的才智。
16、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
17、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
18、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
19、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
20、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。——劉大偉
21、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
22、養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。
23、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
24、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。
25、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
26、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
27、不用辱罵來懲治孩子。
28、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
29、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
30、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
31、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。
32、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
33、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
34、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
35、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
36、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
37、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
38、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
39、家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生?！獝鄣氯A
40、認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。
41、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
42、鼓勵孩子編故事，去幻想。
43、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的.時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮?！材肥俊ざ挪忌?/p>
44、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個?！?/p>
45、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
46、允許孩子玩各種廢棄物。
47、幫助孩子成為有個性的人。
48、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己?！阡?/p>
49、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠了?！材匪埂ぜs翰
50、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
51、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。
52、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
53、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
54、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的?！咆惱ち_斯
55、相信孩子的理智并信任他。
56、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
57、家長應(yīng)該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
58、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
59、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
60、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人?！獥钫裎?/p>
61、認真地對待孩子的個人要求。
62、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
63、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！┞ぜs翰遜
64、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
65、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
66、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
67、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
68、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功?！剪敔枴たㄌ?/p>
69、建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。
70、素質(zhì)教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)造。
71、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
72、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
73、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
74、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。——蘇霍姆林斯基
75、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
76、誠實地評價自己對孩子的感情。
77、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
78、一切變壞都是從不勞動開始。
79、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
80、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
81、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子?！w東華
82、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
83、您的孩子是非常可愛的。
84、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！
85、讓孩子獨立思考問題。
86、定期為孩子讀點東西。
87、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
88、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就?！娴?/p>
89、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)?！嫣斓?/p>
90、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
91、讓孩子有機會真正作決定。
92、掌握好責罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子。——唐·艾里姆
93、幫助孩子修改他的作業(yè)。
94、給人以魚，不如教人以漁。
95、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
96、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的?！獥顝V德
97、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
98、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
99、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學發(fā)展。
100、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！櫿耢?/p>
父母教育孩子的名言4
1、人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
2、父母愛子女的句子，父母愛子女則為之較深遠，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。
3、強國之基在養(yǎng)蒙，兒童智慧須開爽，方能凌駕于人上.
4、教育學家斯賓塞曾經(jīng)說過，家庭環(huán)境對于一個孩子的心智和才能才發(fā)揮著極其重要的作用。
5、一尺三寸嬰，十又八載功
6、富若不教子，錢谷必消亡；貴若不教子，衣冠受不長。（《增廣賢文》）
7、漢·荀悅《申鑒·政體》天下的根基在于家庭.
8、父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復(fù)我?！对娊?jīng)》
9、父善教子者，教于孩提.
10、家庭教育和學校教育最大的區(qū)別，是家庭教育沒有教材，沒有課堂，它的教育力量就在于父母的榜樣作用。兒童的天性是模仿，從咿呀學語開始，就模仿父母的語言和動作。以后父母的'一言一行，無不深刻地印入兒童的腦海里。——顧明遠
11、生而不養(yǎng)，斷指可還。
12、立身作家讀書，俱要有繩墨規(guī)矩，循之則終生無悔無尤。（家誡要言）
13、能師孟母三遷教，定卜燕山五桂芳。（《增廣賢文》）
14、要求子順，先孝爺娘。（續(xù)小兒語）
15、養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。（《增廣賢文》）
16、允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免。所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
17、教婦初來，教兒嬰孩.
18、父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之?！陡裱月?lián)璧》
19、凡好何須父業(yè)，兒若不肖空積。（續(xù)小兒語）
20、心術(shù)不可得罪于天地，言行要留好樣與兒孫。（《增廣賢文》）
21、養(yǎng)不教，父之過。（《三字經(jīng)》）
22、訓(xùn)子須從胎教始，端蒙必自小學初。（《增廣賢文》）
23、居家務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。（《增廣賢文》）
24、國清才子貴，家富小兒嬌。（《增廣賢文》）
25、父母德高；子女良教。《格言對聯(lián)》
26、人生百年，立于幼學.
27、老母一百歲，常念八十兒
28、子夏曰，賢賢易色，侍父母能竭其力，侍君能致其身。子女愛父母的句子，羊有跪乳之恩，烏有反哺之義。百善孝為先，孝順父母是作為子女的職責和義務(wù)，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
父母教育孩子的名言5
給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也——申涵煜
不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。
不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子——[美]泰曼·約翰遜
除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。——杰羅姆
從動物學的角度來說，孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環(huán)境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會因為害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知識的。
從教育的生物學特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓(xùn)練啊。
挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)——〔中〕劉大偉
當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了——佚名
當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子——[中國]趙東華
當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的`是愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執(zhí)掌擁有成千上萬職工的企業(yè)大權(quán)時，他卻迫 使我在每一個重大問題上和他爭論，使我了解他思考和處理問題的方法——小托馬斯·沃森
懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)——[中〕顧振飚
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