下面是范文網(wǎng)小編整理的精選堅強(qiáng)作文3篇 堅強(qiáng)優(yōu)秀作文,供大家閱讀。

精選堅強(qiáng)作文1
堅強(qiáng)是一個人在遇到危險時,用不放棄的力量。堅強(qiáng)是我們每一個人所擁有的。堅強(qiáng)是我們一定不會放棄的時候,是我們激發(fā)出來的潛能。
讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的級特大地震。汶川地震,是對同胞生命的無情摧殘,但也是對頑強(qiáng)意志的見證。殘垣頹壁下,許多同學(xué)們勇敢、堅韌不拔!
當(dāng)災(zāi)難來臨時,綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡,她馬上呼喊;“地震來了,大家快跑......’可是,還有兩名同學(xué)熟睡時,立即沖進(jìn)教室,將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪,他在生命最后時刻將生的希望,而將死亡留給了自己。
在等待救援中,有的學(xué)生強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強(qiáng),女生不要哭,保持清醒,保持體力?!泵鎸U墟中令人窒息的黑暗,有的`同學(xué)大聲喊:“我們一定能夠出去,我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅(qū)散死亡的恐懼?!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅強(qiáng)不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。
學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時候,應(yīng)該讓自己堅強(qiáng)起來,可以用歌聲來讓自己堅強(qiáng)。
獲救后,一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦,而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬為營救同學(xué)而失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑,感動了無數(shù)人,也鼓舞了無數(shù)人,告訴人們應(yīng)該在遇到困難時綻放微笑。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜,在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質(zhì)!
其實只要在遇到困難和難題的時候,我們應(yīng)該迎難而上,不氣餒、不怕苦,盡量去解決這些事。
精選堅強(qiáng)作文2
以前的我,以為哭是一種痛快,能吸引別人的注意和安慰。
上幼兒園時,被別人狠狠揍了一頓,我的淚水如同瀑布般,直瀉而下,心想我都哭成這樣了,老師就應(yīng)該嚴(yán)厲地懲罰他!可他卻被我的模樣逗笑了,“男孩子哭,也太可憐了吧……”我聽了,哭得更加歇斯底里,恨不得把那個男孩摁在地上打。
那天,我確實得到了安慰,我滿足地望向他,仰起頭,他卻“哼”一聲,高昂地轉(zhuǎn)過頭去。
此后,我但凡受到了什么委屈,就會立馬裝模作樣地擺著哭腔,爸爸實在看不下去了,朝我吼道:“男孩子哭,像什么樣子,哭能解決問題嗎?”我心里一震,望著爸爸嚴(yán)肅的面孔,漸漸平息了下來……
時光如梭,小學(xué)的我早已蛻去幼稚的臉龐,我充滿信心地走進(jìn)考場,而上天似乎跟我開了一個玩笑———語文的成績?yōu)椤傲肌薄?/p>
我頓時覺得手腳失去了力量,朝思暮想的名校仿佛只能停留在夢中,而且是漸行漸遠(yuǎn),與我徹底絕緣,那一刻,我的手忍不住顫動,大腦也好像停止了運作。情緒失控的我,突然很想放聲大哭,卻又強(qiáng)忍淚水,猛抬起頭,不讓它在臉上肆意流淌。
眼望同學(xué)暑假的愉快,看著自己“殘缺”的成績單。
哭解決不了問題,既然我這次失敗了,那我如果加倍努力,萬一下次就成功了呢?“塞翁失馬,焉知非福?!蔽液伪叵裥『⒆右粯涌蘅尢涮?,只想博得他人的安慰,還不如繼續(xù)踏上屬于自己的“旅程”!
自此,眼淚已很少“縈繞”在眼眶,更多時候,那是一種隱藏,一份記憶,一次蛻變。
更重要的是,爸爸在我幼兒園時,對我說的話:“男子漢流血流汗不流淚,流淚的人是懦夫,是逃兵,這解決不了問題,是不是?該解決的問題還是原封不動在那,我們是不是應(yīng)該熱情地接受它……”
堅強(qiáng)的作文600字五篇
堅強(qiáng)的作文600字八篇
堅強(qiáng)的雞蛋-寒假作文600字
【精華】堅持作文600字三篇
堅持作文600字
精選堅強(qiáng)作文3
堅強(qiáng)是一股無形而偉大的力量,需要用心感受,在我的內(nèi)心深處也有著堅強(qiáng)。
在一個星期六,我們參加了一個野外露營活動。在出發(fā)前,老師曾經(jīng)說過,那里可以讓我們學(xué)到許多教室里學(xué)不到的東西。我們一開始都疑惑不解,不就是去玩嗎,有什么大不了的。直到去的那一天……
星期六的下午,我們正式開始了游戲時間,教官帶我們來到一個空曠的大平,教官拿著麥克風(fēng)對我們說:“今天帶大家玩一個游戲,叫“不倒森林”就是每一個人拿著這樣一根藍(lán)色的棍子圍成一個圈站著,在選兩個小隊長,一男一女,他們數(shù)1,2,3你們所有人同松開自己的棍子去扶自己左邊人的棍子,不能用手抓只能扶,掉一根棍子,小隊長每人做一個一個俯臥撐,第二次翻倍。”
一開始我們沒考慮到這事的嚴(yán)重性,只是當(dāng)著玩,每個人都有掉棍子,直到俯臥撐有個數(shù)上百。女隊長哭了,她說她做不下去了,教官以嚴(yán)厲的口吻對我們說,你們這些一個個不爭氣的,現(xiàn)在這兩個隊長就像你們的父母,你們做錯了事,就讓你們父母承擔(dān)后果,你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。
雖然女隊長已經(jīng)說她做不下去了,但教官還是依舊讓他做,還說除非我們放棄,當(dāng)時我們都認(rèn)為她會放棄,讓我們沒想到的是她說她不放棄,她堅持那上百的俯臥撐,我們都哭了,一滴滴熱淚滑過我們的臉頰,為了不讓他們做俯臥撐,我們也堅絕不放棄希望做得最好,在最后又一根棍子掉了“啪”全場再也沒有人說話,只有那根棍子滾動的聲響……
這個個游戲,是我在所有游戲中最記憶深刻的,它讓我學(xué)會了堅強(qiáng)……
精選堅強(qiáng)作文3篇 堅強(qiáng)優(yōu)秀作文相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:精選堅強(qiáng)作文600字三篇