下面是范文網(wǎng)小編分享的高職招辦崗位職責共3篇 招辦工作職責，歡迎參閱。

高職招辦崗位職責共1

　　高職系主任崗位職責

【篇1：高職院校各崗位職責】

　　崗位職責

一、教學崗位崗位職責 1、教授崗位職責

(1) 主講兩門以上主干課程，指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀；

(2) 主持本學科科學技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文； (3) 指導教學改革，領(lǐng)導本學科建設(shè)，主持指導實驗室建設(shè)； (4) 指導講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學與研究工作； (5) 主持或指導課程建設(shè)和實驗室建設(shè)，編審教材； (6) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。 2、副教授（高級講師）崗位職責

(1) 主講兩門課程，指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀；

(2) 主持本學科科學技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文； (3) 主持或參與教育教學改革及編審教材，參與本學科建設(shè)； (4) 指導講師及其以下崗位教師教學與研究工作； (5) 主持或指導課程建設(shè)和實驗室建設(shè)；

(6) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。 3、講師崗位職責

(1) 主講一門以上主干課程，指導實驗實習、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀； (2) 接受學院規(guī)定的培訓；

(3) 參與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)；

(4) 參加本學科科學技術(shù)研究或在國內(nèi)外期刊上發(fā)表學術(shù)論文； (5) 參與教育教學改革及編審教材，參與本學科建設(shè)； (6) 指導助教崗位教師教育教學工作；

(7) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。 4、助教（助理講師）崗位職責

(1) 主講一門以上課程，指導實驗實習、社會調(diào)查，完成學院規(guī)定的教學工作量，教學效果良好； (2) 接受學院規(guī)定的培訓；

(3) 參與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)； (4) 參與本學科科學技術(shù)研究；

(5) 參與教育教學改革及本學科建設(shè)；

(6) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。 5、教員崗位職責

(1) 掌握本學科基礎(chǔ)理論知識；

(2) 具有一定的組織教學能力，達到課堂教學基本要求； (3) 具備使用現(xiàn)代化教學手段的能力；

(4) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。

二、教輔、科研崗位崗位職責

　　實驗系列崗位職責

１、高級實驗師崗位職責

(1) 每年承擔規(guī)定的實驗課教學任務(wù)，保證教學效果；

(2) 掌握本學科國內(nèi)外實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，指導實驗技術(shù)工作，解決實驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題；

(3) 主持實驗研究工作，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文；

(4) 負責實驗項目及儀器設(shè)備的技術(shù)改造、更新及實驗裝置的設(shè)計、制作工作，提高實驗效益；

(5) 指導和培養(yǎng)中、初級實驗技術(shù)人員；

(6) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。 2、實驗師崗位職責

(1) 每年承擔規(guī)定的實驗課教學任務(wù)或?qū)嶒炚n輔導任務(wù)，保證教學、輔導效果；

(2) 參加實驗研究工作，在省級以上刊物上發(fā)表學術(shù)論文； (3) 掌握與本實驗室有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，改善實驗 技術(shù)條件，改進有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標；

(4) 承擔儀器、設(shè)備的調(diào)試、維護、檢修和故障的排除； (5) 指導和培養(yǎng)初級實驗技術(shù)人員；

(6) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。 3、助理實驗師崗位職責

(1) 基本掌握與本實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，較熟練地掌握本實驗室各種儀器設(shè)備，較好地完成實驗任務(wù)；

(2) 承擔儀器設(shè)備的技術(shù)管理，能對一般儀器設(shè)備的故障進行診斷和維修；

(3) 承擔實驗室某些方面的管理工作；

(4) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。 4、實驗員崗位職責

(1) 了解實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，在有關(guān)人員的指導下，完成科學研究實驗、教學實驗的準備工作和輔助工作；

(2) 基本掌握常規(guī)的實驗工作方法和步驟，承擔本實驗室的部分儀器設(shè)備的管理工作；

(3) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。

　　圖書系列崗位職責

（一）圖書系列崗位職責

１、副研究館員崗位職責 (1) 掌握并運用本專業(yè)

　　新理論、新知識、新技術(shù)和文獻工作有關(guān)的國際和國家技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程等，處理本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)問題；

(2) 運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從事科學研究，在國家級上發(fā)表學術(shù)論文；

(3) 掌握計算機基本原理及操作知識，組織、指導專業(yè)人員從事本專業(yè)領(lǐng)域的計算機應用工作；

(4) 指導和培養(yǎng)中、初級圖書專業(yè)技術(shù)人員，提高其業(yè)務(wù)和工作能力； (5) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。

２、館員崗位職責

(1) 熟悉并運用本專業(yè)領(lǐng)域文獻工作的有關(guān)技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程等，較好地處理工作中有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)問題；

(2) 運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，承擔一定技術(shù)難度的科研工作，省級以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)論文；

(3) 參與本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)計算機應用工作； (4) 指導初級專業(yè)技術(shù)人員的工作和學習；

(5) 服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務(wù)。

３、助理館員崗位職責

(1) 了解本專業(yè)領(lǐng)域文獻工作的有關(guān)技術(shù)標準、規(guī)范、規(guī)程等，能夠處理工作中有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)問題；

(2) 能對圖書館的建設(shè)和發(fā)展提出合理性的建議；

【篇2：計算機系系主任工作職責】

　　計算機系系主任工作職責

　　系主任全面負責系內(nèi)工作,關(guān)心廣大教職工的生活和學習,及時了解學生的學習和生活狀況,在提高教育教學質(zhì)量和辦學效益方面發(fā)揮優(yōu)勢,具體職責如下： 一、貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學院的各項規(guī)章制度，貫徹學院的辦學指導思想，認真組織協(xié)調(diào)系部工作，全面負責系的各項工作，完成學院下達的任務(wù)和有關(guān)工作，定期向院長匯報工作進展情況,每年向院長提交一份述職報告。

二、做好人才培養(yǎng)工作，系主任應以超前意識和市場意識負責領(lǐng)導制定本系專業(yè)人才培養(yǎng)目標，積極探索具有鮮明特色的高職人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制。

三、全面領(lǐng)導全系教學工作，系主任應確保本系的教學中心地位，制定教學改革方案、提高教學質(zhì)量。組織日常教學環(huán)節(jié)檢查，負責接受各級教學檢查評價。積累并完善教學工作質(zhì)量考核材料，積極執(zhí)行教務(wù)處的有關(guān)精神，保證教師把主要精力投入到教學工作中。

四、積極協(xié)助有關(guān)職能部門拓寬就業(yè)渠道，建立本專業(yè)較穩(wěn)固的實訓基地，實行畢業(yè)生雙證書制度，努力提高畢業(yè)生一次就業(yè)率。

五、領(lǐng)導本系學科建設(shè)和科研工作，負責制定本系學科建設(shè)規(guī)劃，積極爭取各級各類科研項目，并負責本系科研能力的培養(yǎng)。堅

　　持走“教、學、做”相結(jié)合之路，努力加強與社會的橫向交流與合作，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會進步服務(wù)。

六、負責本系師資隊伍的建設(shè)，按學科發(fā)展和專業(yè)建設(shè)需要，做好人才穩(wěn)定、培養(yǎng)和引進的基礎(chǔ)工作，充分尊重專家意見。嚴格實行授課聘任制，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高隊伍的綜合素質(zhì)和教學、科研水平。提高隊伍的綜合素質(zhì)和教學、科研水平。

七、負責全系學風建設(shè)和學生教育管理工作，要從抓教學質(zhì)量入手抓學風建設(shè)，積極探索學生管理的新模式，營造良好的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)出適應社會需要的高質(zhì)量畢業(yè)生。

八、負責本系教材選定工作，按照有關(guān)規(guī)定，對教材的選擇要嚴格按照規(guī)定選出切實符合學生需求的教材，做好教材發(fā)展規(guī)劃，對使用效益和質(zhì)量問題負責。

九、負責本系規(guī)章制度的制定和落實工作，加強系內(nèi)工作制度化、規(guī)范化管理，加強對所屬部門和人員的教育，確保各項工作任務(wù)的完成。

十、完成學院交給的其他任務(wù)。

【篇3：教研室主任工作職責】

　　教研室主任工作職責 教研室是依據(jù)重點專業(yè)、專業(yè)群（方向）、招生數(shù)和基礎(chǔ)課程群歸口的教學管理部門。教研室主任在系主任領(lǐng)導下進行工作，組織、領(lǐng)導本教研室的教學及教學研究工作。其主要職責如下：

⒈全面負責教研室的工作。提出教研室教學、科研及師資培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃，全面組織本教研室全體人員執(zhí)行教師工作規(guī)范，全面完成學校下達的教學、科研和進修等工作任務(wù)。

⒉協(xié)助教工黨支部或黨小組做好教研室人員的思想政治工作，關(guān)心教研室人員思想進步、工作、學習和生活，為教師辦實事。搞好教研室人員的團結(jié)，幫助他們樹立良好的教風、學風、校風，搞好教書育人工作。

⒊領(lǐng)導本教研室所開課程的教學工作，審定和編寫教學大綱或課程標準，確定選用教材、考試試題和有關(guān)資料。向系主任提出每學期各門課程的主講教師、輔導教師及其它有關(guān)教學環(huán)節(jié)的人員建議名單。

⒋及時傳達學校、系兩級教學工作的安排和決定，并結(jié)合實際加以貫徹落實；及時向?qū)W校、中心兩級反映教學工作的情況以及存在的問題，成為溝通教師與校、系兩級的橋梁；組織教師進行業(yè)務(wù)學習，學習教育、教學理論和教學管理的規(guī)章制度，掌握教改動態(tài)和信息，研究教學規(guī)律；組織教師互相學習、交流教學 經(jīng)驗和體會，互相促進，不斷提高教學質(zhì)量。

⒌組織任課教師按照大綱要求編寫授課計劃，督促、核定教師按要求填報教學進度表和教師工作量表，考察教師的教學業(yè)務(wù)的完成情況，年終對教師的工作作出鑒定，報系主任審核；協(xié)助系部、教務(wù)處搞好教師教學情況的檢查工作和教學質(zhì)量的管理工作,負責檢查教師的備課、批改作業(yè)與實驗報告、教學日志的填寫、輔導等情況的匯總。

⒍組織本教研室的教學活動及教學檢查工作。每學期至少應主持和開展五次教研活動，組織教師進行教學研究、觀摩；其本人至少應聽課十課時以上，并搜集、核實教師和學生的反映情況；了解和檢查教研室教師的講授、實訓指導、教學輔導、作業(yè)批改的情況，定期了解學生對教學的意見，做好反饋工作，并向教師提出具體建議和意見，努力提高課堂教學和實驗教學的質(zhì)量。

⒎組織教研室的教研、科研工作。組織教師積極申報“精品課程”和“精品教材”立項和建設(shè)工作；組織教師改革教學內(nèi)容，完善課程體系。主持教研室的科研活動，組織教師完成科研項目或上級下達的重要科研任務(wù)，提高科研的水平和質(zhì)量，督促、檢查科研計劃的執(zhí)行和完成情況。

　　8．專業(yè)教研室主任要執(zhí)行學院和系部專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；通過市場專業(yè)調(diào)研，了解職業(yè)崗位需求，依據(jù)知識、能力和素質(zhì)要求，制訂合理的人才培養(yǎng)方案，根據(jù)最新高職教育理念和及時對人才培養(yǎng)方案進行優(yōu)化、修訂，并對開設(shè)新專業(yè)（專業(yè)方向）進行可

　　行性研究；積極開展歸屬課程的實驗、實訓室建設(shè)工作，做好實訓設(shè)備、耗材的招標采購，安裝調(diào)試和實訓項目開發(fā)，搞好實驗、實訓場地環(huán)境建設(shè)，做好跨專業(yè)實訓中心、實訓基地建設(shè)工作，并根據(jù)專業(yè)工學結(jié)合需要，協(xié)助系部領(lǐng)導，做好校企合作工作。

　　9．專業(yè)教研室主任要積極開展學生就業(yè)市場的拓展工作，認真回訪畢業(yè)生部分就業(yè)單位，征詢各用人單位對畢業(yè)生的意見和建議，進一步開拓就業(yè)市場，探尋校企廣泛合作的模式，并根據(jù)市場調(diào)研和社會需求分析，及時調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)方向和招生人數(shù)。 10．協(xié)助系主任抓好教師隊伍建設(shè)，有計劃地安排好教研室教師的業(yè)務(wù)進修、提高工作，做好青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和指導工作，并積極做好中年教師的知識更新工作。

（1）協(xié)助系主任制定教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。

（2）鼓勵和支持中青年教師多出成果，出好成果。

（3）加強對新教師的培養(yǎng)，為他們指定指導教師，制定進修計劃，并檢查完成的情況，對新教師和任新課的教師要組織試講，試講通過后才能正式開課。

（4）負責審批教研室所編寫的教學文件（如大綱、學期授課計劃）負責審批期末考試試卷；負責審批、選定教材。

（5）負責安排教研活動及其考勤工作，完成系部和學院交給的臨時任務(wù)。

11.加強制度建設(shè)，抓好教研室常規(guī)教學活動。

（1）工作計劃、總結(jié)制度：每學期前制定工作計劃。期中有檢查，期末有總結(jié)，并交教學秘書存檔。

（2）例會制度：每個月要至少召開一次全體教師會，討論教學方法；及時與班主任、輔導員溝通，互通情況、交流教學信息，研究工作改進措施。

（3）聽課、評價制度：每學期組織觀摩教學不少于1次，并進行評議；組織教師之間互相聽課，做好聽課記錄，提出評價意見。 （4）根據(jù)教學計劃，按系主任要求安排每學期的教學，排好課并及時通知任課教師。

（5）每學期開學前組織教研室進行教案本的展示(重點是新開課、新上崗教師的教案)，檢查是否按教務(wù)處的要求進行備課，檢查教學準備情況。

（6）每學期聽課不少于10節(jié)，注意搜集學生對教學的意見，并及時向主講教師提供改進意見。

（7）每學期至少檢查一次教師批改作業(yè)、輔導答疑等教學工作。抓好教考分離和題庫建設(shè)工作。審閱試卷并簽署意見交系主任審定。按時統(tǒng)計并上報學生成績，分析考試情況，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。

（8）組織教師互相聽課，促進教師之間的交流，審查教師的工作量，對教師的工作作出客觀公正的評價，并主持教研室所 開課程的成績考核工作。

（9）積極開展教研室活動，提高教師素質(zhì)。每學期至少開展五次專題教研活動，鉆研教材和大綱，集體備課，研究教學方法和手段，分析學生的情況，交流教學經(jīng)驗和信息。做到每次活動都有記錄。

（10）組織教師創(chuàng)造教學研究成果，撰寫教學和科研論文。教研室主任要認真積累教學檔案材料。工作計劃和總結(jié)，教研室活動記錄，聽課記錄本，獲獎材料，教學進度表、課程表、試卷樣本、問卷調(diào)查材料、教材大綱、教參，以及有關(guān)的音像、圖片資料等都應妥善保存，以備教學評估需要。

　　12．教研室主任既是教學業(yè)務(wù)的骨干，也是一線教研、科研和管理的骨干，要做到教學工作示范作用和日常管理的帶頭作用。在每年必須完成一定的主干課程教學任務(wù)的同時，要認真研究教學方法改革和教學內(nèi)容改革，率先講授新專業(yè)課程或教改課程，并完成一定的教研和科研任務(wù)。

　　13．教研室主任實行半天坐班制，坐班時間和授課時間不得重疊，每天必須保證4小時以上的坐班時間。

　　14．實行主任負責制。教研室主任對本教研室人員的聘任或補充考核、轉(zhuǎn)正、定級、晉升、獲獎等有簽署意見的職責和權(quán)力。系（部）和有關(guān)部門應把教研室的意見視為重要的參考意見

　　15．教研室主任是教研室工作的組織者和帶頭人，一般設(shè)主任1 人，由系主任提名有較高教學水平和豐富教學經(jīng)驗、作風

高職招辦崗位職責共2

　　招就辦工作職責

　　招生就業(yè)辦是學校主管中考招生錄取、畢業(yè)生就業(yè)指導與推薦、畢業(yè)生檔案管理及相關(guān)工作的服務(wù)職能部門，其主要工作職責是：

1、積極推行招生和畢業(yè)生就業(yè)制度改革，貫徹執(zhí)行國家招生和畢業(yè)生就業(yè)方針、政策。擬定學校招生和畢業(yè)生就業(yè)改革的方案和措施，以及學校中考招生和畢業(yè)生就業(yè)工作的文件、計劃、規(guī)章制度、工作實施細則等，經(jīng)學校批準后組織實施。

2、根據(jù)勞動局下達的年度招生規(guī)模，協(xié)同教務(wù)處編制分專業(yè)招生計劃；負責編報招生來源計劃。

3、負責招生宣傳工作，編寫、制作、發(fā)行招生宣傳材料，搞好生源調(diào)查研究工作。

4、負責建立并管理招生遠程錄取網(wǎng)站及信息系統(tǒng)，組織實施招生錄取，執(zhí)行、管理招生計劃，完成錄取任務(wù)，做好統(tǒng)計分析、上報和數(shù)據(jù)查詢等工作。

5、招生工作總結(jié)及調(diào)研工作。

6、組織編寫、發(fā)放畢業(yè)生專業(yè)介紹，負責向用人單位公布畢業(yè)生信息和征求需求意見。

7、負責對畢業(yè)生信息的收集、統(tǒng)計、畢業(yè)生資格審查工作，并及時向教育廳報送畢業(yè)生資源情況。

8、組織編寫、發(fā)放《畢業(yè)生指導手冊》，負責收集和發(fā)布需求信息，負責接待、組織用人單位在校內(nèi)開展的招聘活動，組織我校年度

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　　畢業(yè)生就業(yè)“雙選會”，組織畢業(yè)生參與“雙選”應聘活動，負責畢業(yè)生的推薦工作。

9、管理畢業(yè)生就業(yè)指導工作， 負責在校學生就業(yè)指導課程安排和教材編寫；負責畢業(yè)生就業(yè)指導講座的組織、策劃、安排實施等工作；負責學生就業(yè)咨詢與輔導工作。

10、負責建立和管理學校畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)站，為畢業(yè)生和用人單位提供網(wǎng)上咨詢、雙選等服務(wù)。

11、做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評選、表彰工作，搞好畢業(yè)生教育工作

12、負責畢業(yè)生派遣工作；牽頭組織畢業(yè)生的離校手續(xù)；協(xié)助有關(guān)部門做好畢業(yè)生檔案寄發(fā)工作；負責處理畢業(yè)生的遺留問題。

13、積極開拓就業(yè)市場，加強與用人單位的聯(lián)系，建立較為穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)及實習基地。

14、負責畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作，定期向?qū)W校出具相應的調(diào)查研究報告。

15、負責學校與企業(yè)之間的合作協(xié)議。

16、完成學校交辦的其它工作。

　　高校招生辦公室崗位職責

　　高校招生辦副主任崗位職責

　　招生辦職員崗位職責

　　招標崗位職責辦公室

　　駕校招生辦崗位職責

高職招辦崗位職責共3

　　招辦主任崗位職責

　　招辦主任是學校招生工作的負責人，在主管校長的領(lǐng)導下負責招生辦公室的日常工作。

一、招辦主任要認真學習、宣傳學校的招生政策，全面準確貫徹執(zhí)行招生的規(guī)定，確保招生工作順利進行。

二、在學?？傮w發(fā)展規(guī)劃的框架下，擬定分階段的招生工作計劃并具體實施。

三、負責撰寫編輯招生宣傳資料，及時發(fā)布招生廣告，及時發(fā)放招生宣傳資料，并作好信息反饋工作。

四、培訓招生教師；負責招生辦公室工作人員的考勤以及各項工作完成情況的督促檢查工作。

五、對學校生源地及可能的生源地進行深入分析，在掌握第一手資料的基礎(chǔ)上進行研究，進行生源調(diào)研，收集招生信息。

六、建立與當?shù)叵嚓P(guān)教育機構(gòu)的聯(lián)系，構(gòu)建具有我校特色的招生網(wǎng)絡(luò)。

七、會同相關(guān)部門安排好學生入學考試（考察）、閱卷、面試等相關(guān)工作，收集各種招生數(shù)據(jù)及所有招生資料，并歸檔管理。

八、安排好家長、學生的來電來訪登記接待工作，處理好有關(guān)信息的采集和登記工作。做好跟蹤服務(wù)，征求家長、學生對學校工作的意見和建議，并及時反饋給校領(lǐng)導。

九、制定合理的招生獎勵方案，經(jīng)學校批準后實施。

十、做好招生經(jīng)費預算，報校長辦公會批準后執(zhí)行，科學

　　合理地使用招生經(jīng)費。 十

一、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　招生干事崗位職責

一、在招辦主任的領(lǐng)導下具體展開工作。

二、具體組織實施入學考試（考察）、閱卷、面試等相關(guān)工作，收集各種招生數(shù)據(jù)及所有招生資料，并歸檔管理。

三、具體負責新生的招生報名工作。

四、對兩免及兩免一補學生三年成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計、跟蹤；對入學時未享受兩免及兩免一補的學生第一學年期中、期末四次成績進行統(tǒng)計。

五、協(xié)助招辦主任撰寫編輯招生宣傳資料，及時發(fā)布招生廣告，及時發(fā)放招生宣傳資料，以及信息反饋工作。

六、具體負責好家長、學生的來電來訪登記接待工作，處理好有關(guān)信息的采集和登記工作。做好跟蹤服務(wù)，征求家長、學生對學校工作的意見和建議，并及時反饋上報。

七、負責各時期招生計劃的起草工作。

八、完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

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