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關于小學生寫人作文1
我的偶似是一個組合,他們不僅有帥氣的顏值、酷斃的舞姿而且還有甜美的聲音。他們的粉絲名叫四葉草,想必這時你已經(jīng)知道是誰了吧!對,你們猜得沒錯,是帥氣的TFBOYS!我身為四葉草,我不會罵那些黑粉,因為我知道每一個人的審美不一樣,喜歡的明星也不一樣。
但是黑粉,他們的成就,在于他們的努力,也許你是因為自己不如他們,所以你才黑他們的,也許你認為你們自己有網(wǎng)絡保護,明星不會找到你們,事實是明星不理會你們,粉絲尊重自己的偶似,不理你們,也許你和他們比,你比他們帥,但你有他們努力嗎?也許你比他們多才多藝,但為了機會你爭取過嗎?也許你認為你比他們強,但你有他們那么拼嗎?他們并不是偶似派,他們是標準的實力派。他們每一個人在學校都是學霸,也許你認為那些都是虛假的,但他們的努力,為了學業(yè)的拼搏,我們都是看到的,將心比心,不要再黑他們了,他們每一個人都不容易。小凱,拍戲到非常晚,為了學業(yè)不后退,為了給我們一個好的榜樣,學到凌晨二、三點,這樣的毅力你有嗎?千璽,他小小年紀就有了腰傷,腰傷犯的時候,一個動作,后空翻,翻到成人高度,他始終不讓別的動作代替,一定要完成,這樣的努力,你有嗎?奶源,柔韌性特差,我們也眾所周知,高難度的動作,為了節(jié)目的美觀性,含淚也完成,這樣的拼搏,你有嗎?我的偶似,不會變,我會學習他們的毅力、他們的努力和他們的拼搏,讓他們看到更完美的四葉草。
十年之約,我們陪你,我們是你們永遠的后盾;十年之后,你們陪我,做我們堅強的后盾。我是尚清,我是你們永久的粉絲,你們也是我一生的偶似。
關于小學生寫人作文2
早晨,小鳥在枝頭唱歌的時候,當垂柳梳理著“綠發(fā)”時,我朦朧的眼睛慢慢的慢慢的掙開了,第一眼看到的你估計意想不到,就是就是……就是小熊,趴在我身上,額,突然,我想到今天還要出去跟白嘉悅(人名真實的)去玩呢!我馬上穿好了衣服,梳好了亂糟糟的頭發(fā),極不情愿的吃了早飯,等待“小白菜熬土豆”的到來……
終于一個熟悉又震耳的聲音以最快的速度傳給了我,“喂!”我的天那!真是獅子大發(fā)脾氣,練習獅吼功,估計聾子都會震得不行了!接下來就到了旱冰場,我們租了兩雙旱冰鞋,可旱冰鞋好像不是我們的一樣,一穿上去就直打滑,那個人把我們送過去之后,我們就開始了“基本功”,你剛練的時候,走一步,退一步,十分不聽話,直到后來,嘻嘻,我和她走上亭子,白嘉悅下來的時候把“辣子耍成蹄子”了,笑得我也滑了一跤??稍诤髞恚乙菜ち舜蠹s20跤,哎!到至今我還疼著呢!
關于小學生寫人作文3
在這個多姿多彩的世界中,有許多值得敬佩的人,可是,我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。
我們班張老師是一位對同學們都很溫柔的男老師,他在地理、歷史、數(shù)學、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學,老師用教了十年書,得來的知識給我們總結了我們書上沒有的結論與方法,是我們的數(shù)學成績也比以前好了。
他也很重視我們上課的認真聽講習慣。假如有人在走神,老師就會用眼神去提醒我們,我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認真聽講習慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。
老師也很關心我們的學習。在六年級上學期時,期末考試的那幾天,老師生病了,但老師輸完液后還是來學校提醒我們做卷子要認真審題先看方法對不對,再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題,先做會的在做不會的。同學們都很尊重張老師,當然,我也要感謝張老師,我的學習才會有這么大得進步。我有什么缺點,老師都會耐心給我指出,讓我改正。
由于有了張老師因此我們班在漸漸的變好,現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍,同學們都這么說。
我很敬佩我們班的班主任——張老師。
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