有關(guān)小學(xué)周記范文6篇(小學(xué)周記范文300字左右)

時間：2024-03-17 19:25:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學(xué)周記范文6篇(小學(xué)周記范文300字左右)，歡迎參閱。

有關(guān)小學(xué)周記范文1

　　昨天早上，我去面包店吃蛋糕，在那里我看見了蛋糕師是怎樣做出一個漂亮蛋糕的。

　　頭上帶著一頂高高的白色帽子，身著一身白色服裝的蛋糕師，在一個半封閉的房間做蛋糕。房間里特別的干凈明亮，玻璃擦拭得非常透明，做蛋糕的臺面一塵不染的整齊的擺放著打蛋機、水果刀、攪拌器、水果罐頭、奶油、巧克力，還有放蛋糕的小架子。

　　蛋糕師首先從烤箱里取出三片剛烤好的蛋糕依次放在蛋糕架上，中間抹上一層薄薄的奶油，只見她左手拿起奶油袋，右手輕輕地轉(zhuǎn)動著放蛋糕的架子，并把奶油均勻的抹在整個蛋糕上，好像一個白色的圓柱子。接著她拿出了幾瓶水果罐頭，從里面倒出了五顏六色水果。有金黃的'油桃、紫紅的葡萄、碧綠的獼猴桃、還有鮮紅的小番茄……蛋糕師把它們切成各種可愛的形狀，從外向內(nèi)拼成了一個五色的花環(huán)緊緊地圍繞在了蛋糕上。最后蛋糕師在五環(huán)中央插上了一塊巧克力做成的牌子上面寫著"生日快樂"。

有關(guān)小學(xué)周記范文2

　　五一節(jié)，我們和樂樂一家去鼎湖山游玩。

　　在鼎湖上上，有一條清晰見底的小山溪，我和樂樂很興奮，都下去玩水。我們發(fā)現(xiàn)水里的石頭都很漂亮，各種形狀和顏色的，非常有趣。我們決定每個人找一些特別的石頭。我先找到了一顆像愛心一樣的形狀的“愛心石”，它黑黑的，像個愛心的樣子，我拿給樂樂爸爸看，他也覺得很特別，他說可以賣幾百萬。過了一會，我看到一個圓圓的石頭，就用手摸了過去，它就像一個小小的雞蛋，所以我叫它“蛋蛋”。我們收集了不少各種石頭，挑了幾個好看的，交給了媽媽，帶回家做紀念。

　　下山的`時候，樂樂爸爸還去一家端硯店，買了用來磨墨的硯，樂樂爸爸告訴我們，這也是用鼎湖山的石頭做的，我們還看見師傅用工具在那里敲打，制作硯呢。

　　小小的石頭，是自然形成的，卻有各種形狀和顏色，而且還有這么多用途，帶給我們這么多樂趣，大自然真是很奇妙呀！

有關(guān)小學(xué)周記范文3

　　這學(xué)期我們學(xué)了誠信是金這篇文章，使我受益匪淺。在生活中我就是有誠信好品質(zhì)的人，為此我感到十分自豪。

　　記得有一次，我要去進行舞蹈排練，由于回家很晚，我匆匆扒了幾口飯就要走了，媽媽見我沒吃多少，便從衣服兜里拿了一張10元錢給我，并對我說：“文文，你沒有吃幾口飯，我怕你餓，你用這10元錢自己買零食吧!”我慌忙拿住了這10元錢，卻在原地站了好半天，原來這10元錢白白的，我怕是假的，媽媽似乎看透了我的心思，便對我說：“這是由于洗衣服時沒有拿出來而攪壞了并不是假的。”“噢”我應(yīng)了一聲就走了。

　　我來到小賣部，挑了一大堆東西，來到付錢的'地方，把10元給了那位叔叔，可叔叔卻說：“你這錢太白了，我怕是假的。這樣好了，你先拿一樣?xùn)|西，晚上有時間再給我付錢?！睕]辦法，我只好隨便拿了一樣?xùn)|西就去跳舞了，心不在焉地跳完舞便回家了，回家后我就把這件事告訴了媽媽。媽媽立刻又另外給我拿了錢，我拿起錢飛快地向小賣部沖去，生怕他們關(guān)門了，那位叔叔見我還錢，他豎起了大拇指對我說：“唉!現(xiàn)在像你這樣的人可不多了。”我雖然很害羞，可還是美美滋滋地笑了。

有關(guān)小學(xué)周記范文4

　　04月05日星期四天氣：晴

　　昨天晚上，我想吃蛋糕。于是我就開始蛋糕，第一步：我先把雞蛋打濃；第二步：我把蛋糕粉放進打濃的雞蛋里；第三步：放進煉乳再拌濃就進微波爐了?？玖藘煞职敕N香噴噴的`蛋糕就出爐了。在捧著香噴噴的蛋糕的路上香得我口水直流，這香噴噴的蛋糕我和母親一起分享著。

有關(guān)小學(xué)周記范文5

　　實習(xí)的第二周，我開始進行了教育見習(xí)，主要是到自己的實習(xí)班級去聽指導(dǎo)老師邢老師的課。

　　一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。后來和邢老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。聽了邢老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學(xué)題時遇到了一個長時間沒有解決的的問題，最后經(jīng)過努力終于解決是的`那種興奮。

　　接著，指導(dǎo)老師還讓我去其他班聽一聽其他老師的課，讓我知道了原來每一個老師都有自己上課的風(fēng)格，比如說，來自湖南的黃老師強勁而又不失機敏細膩，福建教師自由開放而又不失機智，而來遼寧的張老師自爽朗豪放而又不失精致。這讓我明白了每個老師都有自己的上課風(fēng)格，我也應(yīng)該形成自己的風(fēng)格，不能一味模仿別人。