下面是范文網(wǎng)小編整理的令我自豪的作文300字6篇 寫一我自豪的作文，供大家賞析。
令我自豪的作文300字1
有一件事一直讓我記憶猶新，那就是我學(xué)會(huì)了切蘋果。每當(dāng)我一想起它，就讓我覺(jué)得非常自豪。
有一次，我肚子餓了，想吃蘋果，媽媽叫我自己削著吃，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的鋒利的'水果刀的樣子，一看到它，我就情不自禁地發(fā)抖，霎時(shí)，我想出了無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”來(lái)。在媽媽的催促聲中，我只好慢慢吞吞地拿出個(gè)蘋果，把它洗凈了，刮掉了皮，接著，我又用我那顫抖的雙手拿出了水果刀，我把蘋果橫放著，拿水果刀一切，順便把手放在上面用力壓，切到一半的時(shí)候，盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，可再也切不下去了。休息了一會(huì)，我望著面前的“碉堡”，使出了吃奶的勁，總算切開了！最后，我又把中間的核挖去，終于切好了！此時(shí)，我已氣喘吁吁……我拿出一根牙簽，叉起一塊放到嘴里，呀！真甜！比涂了蜂蜜還好吃！我又興高采烈地把蘋果端到媽媽面前并迫不及待地請(qǐng)她品嘗，媽媽贊不絕口，直夸我能干。這時(shí)，我的心也變得甜甜的了。
我非常自豪，因?yàn)槲視?huì)切蘋果了！
令我自豪的作文300字2
暑假里，我和小伙伴們組成了一個(gè)“藍(lán)齊兒組合”。準(zhǔn)備參加“未成年人才藝大賽”。
這次的曲子是《江南三月》，這道曲子是我們考七級(jí)的曲子。所以，我們起來(lái)自然就十分的.熟練。
在比賽的前幾個(gè)星期，“藍(lán)齊兒組合”了緊張的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和指導(dǎo)，家長(zhǎng)的配合。我們“藍(lán)章兒組合”越彈越好，離比賽的日子越來(lái)越近，我們的心里似乎揣了一只兔子，到處亂竄。
比賽那天，觀眾席上坐滿了觀眾。我心里的兔子越跳越快。心想：如果今天彈不好怎么辦？如果忘譜了怎么辦？如果弦斷了怎么辦？如果……
到我們上場(chǎng)了，心里的如果太多。我的手剛放到琴上，就抖了起來(lái)，不過(guò)，很快我又恢復(fù)了正常。我漸漸在陶醉在這旋律中……演出完畢，我坐在位子上等待，這時(shí)工作人員把平均分算了出來(lái)，是94.6分，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
這場(chǎng)比賽至今都讓我自豪。
令我自豪的作文300字3
身高太矮——是我的一個(gè)明顯的劣勢(shì)，也是我最清晰的“特色”。然而現(xiàn)在不一樣了……
二月十一日，開學(xué)了！我到達(dá)了學(xué)校，背著那雙肩書包，還有——1米40的身高！一路跑進(jìn)了教室。
一走進(jìn)教室，平常一直拿我的身高開玩笑的陳伊芊就說(shuō)：“哥，你長(zhǎng)高了嘛！繼續(xù)努力啊！”而我的心里感受到了一股從未有過(guò)的`自豪感。轉(zhuǎn)眼間到了大活動(dòng)的時(shí)間，在體育課上經(jīng)?！白鸱Q”我為“小矮個(gè)”的體育王老師向我走來(lái)，臉上流露出驚訝的表情，見(jiàn)到我的第一句話便是：“小矮個(gè)，長(zhǎng)了不少嘛！現(xiàn)在幾米幾啦?”一直對(duì)這個(gè)問(wèn)題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學(xué)了，從來(lái)沒(méi)有大聲回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的身高如此的自豪與驕傲。
為了使我有這樣的身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個(gè)繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天游一次泳！加強(qiáng)鍛煉，永不止步。
如今，我收獲了成功，獲得了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個(gè)了！
令我自豪的作文300字4
五年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的新加坡游學(xué)活動(dòng)。
一開始，我們班報(bào)名的人數(shù)還真不少，報(bào)名的同學(xué)天天都等待這一天的到來(lái)。但是，令我意想不到的事發(fā)生了——由于機(jī)票太少，每班只能去一個(gè)人。得到這個(gè)消息后，已經(jīng)報(bào)名的同學(xué)個(gè)個(gè)面色蒼白，根本接受不了這個(gè)“天災(zāi)”。那我們班又要怎樣進(jìn)行挑選呢？當(dāng)然是要靠實(shí)力——演講咯！
因?yàn)槲覀円ㄟ^(guò)演講來(lái)挑選，有四個(gè)人知難而退了，只留下我們?nèi)齻€(gè)人進(jìn)行最后的競(jìng)爭(zhēng)了。
首先，一個(gè)好的演講稿是非常重要的。由于新加坡是英語(yǔ)國(guó)家，所以，我的演講稿也寫成了英語(yǔ)版。那寫完之后就沒(méi)事了嗎？那是不可能的。為了保證成功率，我開始如饑似渴、不分晝夜地背誦、練習(xí)，這是為了什么？不就是為了得到同學(xué)們的.認(rèn)可！
次日的閱讀課上，人人緊繃著心弦，心跳加速，因?yàn)檫@一節(jié)課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，另外兩個(gè)連演講稿都沒(méi)有。我用流利的英語(yǔ)演講，他們卻結(jié)結(jié)巴巴地中文演講。最終的結(jié)果出來(lái)了：43：4：0，我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)撥得頭籌。
就此我想，機(jī)會(huì)總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂(lè)。其實(shí)不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！
令我自豪的作文300字5
我是一個(gè)多才多藝的女孩。唱歌、跳舞、繪畫等都是我的特長(zhǎng)，但最令我自豪的就是拉手風(fēng)琴了。
我在上幼兒園時(shí)，就在練手風(fēng)琴了。屈指算來(lái)，我已經(jīng)練了六年．開始學(xué)手風(fēng)王儲(chǔ)時(shí)，我拉得很不好，音符像炒豆子似的，一個(gè)一個(gè)蹦出來(lái)，根本不是一首曲子．漸漸地，我練得多了，找到了技巧，水平有了顯著地提高。原來(lái)看著譜子拉得結(jié)結(jié)巴巴，現(xiàn)在不用看譜子，就能拉得十分流暢；原來(lái)樂(lè)譜上的每一個(gè)音符都需要老師手把手地教，現(xiàn)在看到一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，我就能“自學(xué)成才”了。經(jīng)過(guò)努力，我已能拉出一首首優(yōu)美的曲子，如：《西班牙披風(fēng)》、《天女散花》、《瑪依拉》等。
為了檢驗(yàn)我的真實(shí)水平，我參加了考級(jí)?，F(xiàn)在我已通過(guò)八級(jí)，XX年暑假，我還要考最高級(jí)————十級(jí)！記得第一次考級(jí)，我信心十足的走進(jìn)教室，拉起了曲子。漸漸地，老師被優(yōu)美的曲子吸引了，直到我拉完才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“拉得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我終于以優(yōu)異的`成績(jī)通過(guò)了。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，以后幾次考級(jí)我都順利地通過(guò)了。
同學(xué)們，你們喜歡會(huì)拉手風(fēng)琴的我嗎？如果有機(jī)會(huì)，我一定表演給大家看。
令我自豪的作文300字6
跳繩是一種全身性活動(dòng) ，可以減少腿部、臀部、腰部多余的肉；使動(dòng)作敏捷、穩(wěn)定身體的重心，并能使全身肌肉勻稱有力。跳繩還是一種很容易做的運(yùn)動(dòng)，只要手握一根繩子，就可以運(yùn)動(dòng)了，可以隨時(shí)隨地想跳就跳。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，為了我的身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長(zhǎng)得太胖，媽媽要求我每天晚飯后休息半小時(shí)就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
記 得有一次我把作業(yè)寫完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒(méi)拿跳繩的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):"翀翀，明年就上四年級(jí)了，說(shuō)不定很少有空跳繩了，今天多跳點(diǎn)，破個(gè)記錄行不 行呢？”（我的`跳繩紀(jì)錄是300個(gè)）我大聲的說(shuō)：“可以?！庇谑俏揖烷_始跳了，每跳10個(gè)媽媽都會(huì)通報(bào)一聲。到300個(gè)時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，當(dāng)時(shí) 我多么想馬上停下來(lái)啊，但另一個(gè)聲音不斷提醒我，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”于是我堅(jiān)持著，當(dāng)兩腿如鉛般停下來(lái)的時(shí)候，媽媽大聲告訴我“350個(gè)！”哇！我破了我自 己的記錄！我和媽媽都開心地笑了！
我發(fā)現(xiàn)通過(guò)跳繩我的身體更棒了，我雙手的協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕松自如地跳繩是我的驕傲。
你說(shuō)我是不是很厲害呢？
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