下面是范文網(wǎng)小編收集的年級寫人的作文精品3篇(小學低年級寫人作文)，供大家賞析。
年級寫人的作文精品1
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流。這就是您——敬愛的謝老師。
謝老師大約四十歲，中等個子，不胖不瘦。她長著圓圓的臉龐、明亮的眼睛，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。謝老師總是笑瞇瞇的`，講課生動有趣。
每當我們做練習題時，謝老師總是讓同學們判斷對錯。老師先說：“手勢準備！”如果我們認為答案對，就伸出拇指和食指，表示對號；如果我們認為答案錯，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同學們都在教室里舉起手，像一架架小飛機，在知識的天空中翱翔。
謝老師善于教育我們。有一次，我和同桌鬧矛盾了。他做題總是很慢，還出錯，我就笑話他。我的同桌特別生氣。謝老師知道了，把我叫到了備課室。我很擔心會受罰，謝老師卻摸著我的頭，和藹地說：“同學之間互相幫助，每個人都有自己的優(yōu)點和不足。不要嘲笑別人，這樣才會有更多的朋友?！蔽覒M愧地向老師認錯。我和同桌也和好了。
我們的成長離不開老師的教誨。謝老師是我最敬愛的人！
年級寫人的作文精品2
爺爺今年六十六歲了。
爺爺曾是一名軍人，可現(xiàn)在一點軍人的威風也沒有了，背駝了，腳步也變得蹣跚，再加上鼻子上多了一副老花鏡，唉，渾身上下找不到一點軍人的痕跡，也許，這就是所謂的“歲月不饒人”吧！
爺爺性格倔強，愛認死理（似乎電視劇里的`軍人都這樣），不管對錯，八個恐龍也拉不回來。就說剛才放學回家，我凍得哆哆嗦嗦地打開家門，卻發(fā)現(xiàn)爺爺正給金魚換水。
“爺爺，你怎么又給金魚換水了？”我有點急了。
“嗯，金魚水該換了?！?/p>
“可今天這么冷！”
“天氣冷，和它有什么關(guān)系？”爺爺邊說邊收拾著。
“爺爺，你不懂！”看著我可憐的孔雀尾在清澈而冰冷的水里搖擺著，我分明看見它們也和我剛進屋時一樣打著哆嗦，可我是越來越暖和，它們要多長時間才能適應著冰冷的水呀？何況這水肯定是爺爺剛從水管里接的，和他說了多少次給金魚換水要用曬過的水，要注意天氣、氣溫、水溫，可他就是不聽，就是不服氣，說魚本來就是生活在水里，誰冬天給它蓋被子、穿衣服？即便是我拿著書本一字一行地指給他看清其中的科學道理，即便是我把水曬在陽臺上，即便是我在媽媽的瞪視下“勇敢罷免”了他給金魚換水的權(quán)利，他還是我行我素，以他自己的方式幫我給金魚換水！
年級寫人的作文精品3
要問起我們班的大忙人是誰？那就非小銘同學莫屬啦！
每天早上，當小銘他踏進教室，便開始了他的工作——做“城管”。
瞧，他又開始工作了。只見他從第一組慢條斯理地走到了第四組，舉起手中的英語作業(yè)，指著小胡，說道：“交——作——業(yè)——?！毙『缓昧俗鳂I(yè)，他又一頁一頁地翻著作業(yè)，過了好一會兒，他終于翻到了要檢查的那一頁，然后看了幾眼，便合上了作業(yè)本。
檢查了小胡的作業(yè)，他又一步一步地走向小鵬的座位。他拍了拍小鵬的'桌子，有點兒不耐煩地問道：“交不交作業(yè)！不交就記名！”小鵬點點頭，拿出作業(yè)給小銘。小銘又一頁一頁地翻著，當他看見小鵬的作業(yè)沒做完時，便把他的作業(yè)丟在桌子上，吼道：“快點給我補！”在小鵬補作業(yè)時，他又東看看西瞧瞧，似乎在等誰似的。過了幾分鐘，小維來了，只見小銘一個箭步?jīng)_到了小維的座位那兒，等待著小維交作業(yè)。
就這樣，每每有一個遲到的人，他就跑到那個人的座位上，催他交作業(yè)。知道所有人都到齊了，他也就自然而然地停下了他的工作，結(jié)束了他一天中最忙碌的一個早晨。
雖然小銘平時總是講話管不住自己，但他卻是一個工作盡職盡責的人。
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