下面是范文網(wǎng)小編分享的蜻蜓作文11篇，以供參閱。
蜻蜓作文1
在大自然中，有很多動(dòng)物是我喜歡的，例如：螳螂、蟬、青蛙、蜻蜓和蚱蜢。其中我最喜歡的是蜻蜓。
蜻蜓是一種會(huì)飛的昆蟲，它是蚊子、蒼蠅的天敵。它有一對眼睛，每個(gè)眼睛都由無數(shù)個(gè)復(fù)眼組成。在眼睛往后一段，便是它的'身體了。有些蜻蜓身子的顏色很復(fù)雜，有綠色、藍(lán)色和黑色。我和蜻蜓第一次“見面”時(shí)，是在上初中之前的一個(gè)假期。
那天，我和父親、母親一起去姥姥家，在姥姥家時(shí)我看見了幾只蜻蜓，我決定和父親去姥姥家旁邊的一條小河去抓蜻蜓。我們?nèi)ボ嚴(yán)锇丫W(wǎng)兜拿出來，那本是用來捉魚的，但我們要用它來抓蜻蜓。
于是，我們向小河出發(fā)，到了小河邊，我發(fā)現(xiàn)了很多只蜻蜓。我們蹲在草叢里，等著蜻蜓來。不一會(huì)兒，有幾只蜻蜓飛過來，我們待它飛到我們上方時(shí)，用力扣下去，抓住了兩只。我們在天黑之前抓住了十只。其中有一只很特別，它的身體是藍(lán)綠相間的，且個(gè)頭要比其他品種大得多?；氐嚼牙鸭液?，父親把繩子系在這只蜻蜓的身上。我把繩子的另一端系在我的手指上，然后把蜻蜓放開，它就拼命地向上飛。它的力氣太小了，根本拉不動(dòng)我。
玩了一會(huì)兒，我突然想起老師說過的話：蜻蜓是益蟲，還為人類實(shí)現(xiàn)飛行夢做出了重要貢獻(xiàn)——飛機(jī)的發(fā)明，現(xiàn)在由于人類對自然環(huán)境不斷破壞，蜻蜓的數(shù)量和種類越來越少。我們不應(yīng)該傷害它?，F(xiàn)在我覺得很后悔，后悔自己沒認(rèn)真聽老師說的話，后悔抓了這么多的蜻蜓。于是我把蜻蜓全部放飛了，更祈禱它們不被別人抓到。
蜻蜓，是我的良師益友。雖然它沒有語言，但它教會(huì)了我很多知識，給我?guī)砹藷o限樂趣，伴著我度過了幸福的童年時(shí)光。
蜻蜓作文2
在老家的時(shí)候我養(yǎng)了一只蜻蜓。
當(dāng)時(shí)我在玩結(jié)果有一只蜻蜓爬到蜘蛛的網(wǎng)上了，我就拿一根棍子把蜻蜓救了下來，我便嘗試著讓它飛可是它飛不起來，我便想如果我把它放在樹林里不管它的話它就必死無疑，我知道蜻蜓是吃一樣體型小的昆蟲有時(shí)連蜘蛛都吃，我便把那張網(wǎng)上的蜘蛛打下來后又一腳踩死，我找了兩根棍子夾起蜘蛛放在蜻蜓的'嘴邊，蜻蜓便用那六只腳把蜘蛛夾住開始津津有味的吃起來。不一會(huì)蜘蛛便被吃的什么都不剩了，隨后有一只蜜蜂飛來，我想蜜蜂的自我修復(fù)能力很強(qiáng)便打算讓蜻蜓吃了，可能會(huì)讓蜻蜓修好自己的翅膀，我便想拿那只蜜蜂給蜻蜓吃，沒有想到蜻蜓竟把從蜜蜂的頭先咬下開始咬蜜蜂的身體，隨后又來一只蜜蜂，這次我并沒有抓它而是抓了一只昆蟲給蜻蜓吃沒想到竟然一口便把這只蟲的前半身給吃了后來又吃完了這只小蟲，我認(rèn)為它現(xiàn)在可以飛了便把它放在一棵葡萄樹上結(jié)果掉了下來，我過去把它從地上撿起，它卻在咬我好像說它還沒有恢復(fù)好就放在樹上讓它掉下來，我?guī)еプ吡俗吆?，我便讓它休息了一?huì)把它放在葡萄樹葉上結(jié)果又掉了下來第三次我把它放在更高的葡萄樹葉上了，過了一會(huì)我看見蜻蜓飛了起來。
這就是我養(yǎng)的蜻蜓。
蜻蜓作文3
有一次，我在老家玩的時(shí)候，腦子里突然想出了一個(gè)念頭，決定做一次實(shí)驗(yàn)，用竹蜻蜓飛在空中旋著，大家可能會(huì)以為不可能，但是我卻做到了。
事情是這樣的，我在玩竹蜻蜓的時(shí)候，它老是會(huì)掉下來，不能一直飛，這讓我覺得很無聊，我問我表哥說：“竹蜻蜓怎樣才能不停的'飛呢？”他沉默了一會(huì)兒說：“我不知道，想一想吧，會(huì)想到的?！蔽倚南?，到底怎樣才可以嗎！
過了一會(huì)兒，表哥帶我去玩賽車，玩了一會(huì)兒，我覺得好奇怪，那為什么賽車會(huì)沖呢？我問表哥說：“那賽車為什么會(huì)跑呢？”他說：“我也不知道，不如我們把賽車拆開來看看結(jié)構(gòu)吧。”
拆開后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)馬達(dá)和輪子的根連著，我想了一下，腦子終于開竅了，原來馬達(dá)就是關(guān)鍵，我和表哥商議后決定用馬達(dá)和竹蜻蜓連接在一起，做了這個(gè)工作以后，發(fā)現(xiàn)沒效果，賽車要用電池，我們又解決了一個(gè)問題，真神奇??！可怎樣才可以連接那么大的電池呢？在此，我們決定自己制造一個(gè)機(jī)器，專門用來放電池的，我們用賽車的一些散零件來做，經(jīng)過我們1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于將次完成，我真是開心，我們再用萬能膠將它固定起來后，再來和竹蜻蜓融合在一起，便做成了一個(gè)電子的竹蜻蜓，這都是我和表哥2個(gè)人的努力?。≌媸呛茈y得，我們將電源開啟，將手拿開，竹蜻蜓就在空中猛飛，為了不讓它能飛走，我們用繩子將它綁住，就像放風(fēng)箏一樣，牽住它，才能不讓我們的發(fā)明飛走，這同時(shí)也是我和表哥的情感、親情都在這個(gè)竹蜻蜓上。
這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這件事還深深的映在我的腦海里，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的記住，不會(huì)忘卻。
蜻蜓作文4
過年了，街上有很多很多的玩具攤，讓小孩子們流連忘返。這一天，媽媽也給我買來了三個(gè)竹蜻蜓，雖叫“竹蜻蜓”，可它們都是塑料做的，有紅色的螺旋漿，綠色的手柄，漂亮極了。
見到它們，我就愛不釋手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起來，雙手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓動(dòng)雙手，竹蜻蜓就會(huì)往上飛去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，這是為什么呢？我急忙去請教爸爸，爸爸拿著竹蜻蜓，一邊讓我觀察，一邊說：“你看，竹蜻蜓的兩個(gè)螺旋漿不是平的裝在手柄上的，它們一邊高一點(diǎn)，一邊低一點(diǎn)，就像電風(fēng)扇的.頁子……”，“那為什么要這樣做呢才能飛上去呢？”還沒等爸爸說完，我又急著問，爸爸拍拍我的腦袋，接著說：“因?yàn)橹挥羞@樣做，竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)時(shí)，空氣就能從螺旋漿高一點(diǎn)的一邊向低一點(diǎn)的一邊流動(dòng)，產(chǎn)生一種向上的浮力，旋轉(zhuǎn)速度越快，產(chǎn)生的浮力就越大，當(dāng)浮力大于竹蜻蜓本身的重量時(shí)，竹蜻蜓就會(huì)飛起來了，當(dāng)竹蜻蜓越轉(zhuǎn)越慢時(shí)，浮力越來越小，它就掉下來了。如果轉(zhuǎn)反了，螺旋漿旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的不是向上的浮力而變成了向下的推力，所以它就會(huì)一頭往下鉆了?！苯忉屚赀@些，爸爸還和我們一起比賽，看誰轉(zhuǎn)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果當(dāng)然是爸爸贏了，因?yàn)樗牧庾畲螅D(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓的速度最快，飛得也越高。
最后爸爸還告訴我們，人們就是利用竹蜻蜓的原理發(fā)明了直升飛機(jī)，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)?！鞍?！”我和哥哥都發(fā)出了感嘆，原來一個(gè)簡單的玩具中不蘊(yùn)含著這么重要的科學(xué)原理啊。以后我們一定要注意觀察，在游戲?qū)ふ页龈嗟目茖W(xué)原理。
蜻蜓作文5
那天，在音樂課上，我無意間在窗外看到，一只，兩只蜻蜓悄無聲息地飛來了，在空中盤旋。那么輕盈，那么靈活。接著，有更多的蜻蜓飛來了，它們在窗外跳著圓舞曲，在樹枝間環(huán)繞，仿佛不是他們在飛，而是風(fēng)將它們托起似的。那薄如紗的透明翅膀，活像一副藝術(shù)品。透過這薄薄的翅膀，我仿佛看到了孩提時(shí)代的'我，看到了那躍動(dòng)的身影……
那約莫是我四歲時(shí)的事了。那一天下午，我在外婆那兒嬉戲玩耍。外婆像變戲法似的“變”出一只還在動(dòng)彈的蜻蜓，我欣喜若狂，小心翼翼地捏著蜻蜓那兩片薄薄的翅膀，生怕將它弄碎了。天真的我認(rèn)為，蜻蜓能帶我飛上天空，于是，便找了根細(xì)繩，將細(xì)繩輕輕系在蜻蜓身上。我一松手，蜻蜓就“嗡”的一聲飛上了天，我拉著細(xì)繩的另一頭，在院子里跑著、跳著，妄想著讓蜻蜓帶我飛上天空……風(fēng)，在我耳邊“呼呼”作響，輕輕滑過腳踝，好像真的飛起來了呢！笑聲灑滿了草地，灑滿了樹梢……
忽然，細(xì)繩松了，蜻蜓掙脫了繩子，在半空中盤旋著，在樹枝間環(huán)繞，風(fēng)，將它托起，越飛越高，那兩片翅膀一閃一閃的，最后成了在暮色中閃爍的星光……
風(fēng)，吹進(jìn)來了，在我耳畔“呼呼”作響，我感覺好像又回到了孩提時(shí)代，又回到了那個(gè)裝載了我美好童年記憶的院子……
蜻蜓作文6
一只藍(lán)色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤旋，時(shí)而直上飛行，時(shí)而直下飛行，十分機(jī)靈。
蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。
在天要下雨的時(shí)候，蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動(dòng)著，像一架架輕盈的小飛機(jī)。
蜻蜓又有它的飛行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、會(huì)點(diǎn)水，翅膀稍一抖動(dòng)，就能來個(gè)急轉(zhuǎn)彎。
偶爾有一只紅色的蜻蜓，它像小小的鮮艷的火苗，在空中流動(dòng)。
剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒，那疊在一起的翅膀，像撐雨傘一樣，一下子就全部伸展開來。
它的整個(gè)身軀細(xì)長、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的`身子，身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細(xì)的腿，身子后面有一條又細(xì)又長的尾巴，一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。
它飛行的技術(shù)非常好，就像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛時(shí)忽兒高，忽兒低、忽兒快，忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去，伸手剛要抓它它馬上飛走了，原來是它的那雙復(fù)眼可以看到四面八方。
這只大蜻蜓可真可愛呀！
蜻蜓作文7
竹蜻蜓是我小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具，尤其是上小學(xué)三年級時(shí)，書包里除了書本，一定還有竹蜻蜓。
竹蜻蜓分成兩類。一類，是只有兩片扇葉的；另一類是有三片扇葉的，在扇葉的外面還圍了一個(gè)圓圈，下面講三片扇葉的這種。
竹蜻蜓又分為三個(gè)部分：發(fā)射桿、帽子和扇葉。發(fā)射桿的下面有個(gè)把手，上面是彎彎曲曲的竹蜻蜓發(fā)射的“航線”。帽子上大下小，與其說這是帽子，還不如說這是一頂頭重腳輕、黑白顛倒的怪帽。扇葉中間有個(gè)洞，三片扇葉均勻地分部在四周，再加上一個(gè)圓圈，總體看起來直徑有二三十厘米左右。
竹蜻蜓是怎么發(fā)射的呢？左手握住發(fā)射桿的把手部分，把手臂伸直，高高舉過頭頂，盡量舉高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飛起來了。假如有風(fēng)的話，發(fā)射竹蜻蜓的'方向以順風(fēng)為佳。
記得小學(xué)三年級時(shí)，全校掀起了竹蜻蜒的熱浪。那時(shí)，十幾個(gè)有竹蜻蜓的學(xué)生在一樓“呼”得把竹蜻蜒飛起來，幾個(gè)竹蜻蜓像跑五十米的選手一樣，爭先恐后地魚貫而出。學(xué)校里比菜市場熱鬧，叫喊聲連綿起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花壇里，還有的落在樹上。有一個(gè)飛得最高，那就是我的。竹蜻蜓飛到了三樓和四樓，同學(xué)們開始?xì)g叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一個(gè)同學(xué)還用雨傘去勾呢！
這就是我的童年游戲——竹蜻蜓。
蜻蜓作文8
我有一只竹蜻蜓，它有綠色的翅膀和紫色的身體，很漂亮！
不過，它到我身邊的時(shí)候，卻常跟我作對。比如，我想讓它向上飛，它偏要往下；我想讓它往左飛，它偏要向右。它還愛攻擊人。攻擊人后，還會(huì)假惺惺地說一聲哈哈，我只是親了你一口，這讓你想發(fā)火又發(fā)不出來，憋著，難受！我準(zhǔn)備馴服它了，讓它好好聽我的`話。
馴服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想尋找它的弱點(diǎn)，沒想到它竟從我手上逃出來。待我再次抓到它時(shí)，自己卻腳下一滑，跌倒了。本想馴服它，卻被它反過來教訓(xùn)了一頓，真惱火。
我不甘心，爬起來，現(xiàn)在我不想溫柔馴服它了，必須給它點(diǎn)顏色看看才行。我要讓它自己沖向地面，撞個(gè)頭破血流。我將竹蜻蜓頭朝下，使盡渾身力氣搓它，猛一放手，它便像脫韁野馬一樣向地面沖去?？墒牵劭淳鸵采系卮u時(shí)，它卻打了個(gè)轉(zhuǎn)飛向天空，還順路打了一下我的鼻子，幸虧我眼尖避開了，不然的話，我的眼睛說不定會(huì)被它打瞎的。
頓時(shí)，我火冒三丈，打了它一巴掌。快速旋轉(zhuǎn)的竹蜻蜓被我打得昏頭轉(zhuǎn)向，像斷線風(fēng)箏一樣飄向地面，落在我腳邊。我把踩住，它才害怕了，發(fā)出了我投降，我投降！的求饒聲
不用酷刑時(shí)，這調(diào)皮的竹蜻蜓還真的不聽話，當(dāng)我毫不留情時(shí)，它才變得乖巧了?，F(xiàn)在，只要我的手用力搓，輕輕放，喊聲往上飛，它便像有北斗導(dǎo)航一樣乖乖飛向天空去；當(dāng)我喊聲回來，它又能精準(zhǔn)飛回到我手里。
馴服了的竹蜻蜓再也不敢調(diào)皮搗蛋了，還常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。
蜻蜓作文9
“呼”隨著的一聲深深地喘息聲，緊張的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，可以迎來輕松的'寒假生活了，我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)好朋友一成正軒和崔孝杰一起到了我家。
我們?nèi)苏谝黄鹩懻撏媸裁从螒驎r(shí)，我突然想起四年級時(shí)有篇課文中有個(gè)游戲叫做豎蜻蜓，哎，對了，就玩這個(gè)，兩人也都拍手叫好。
首先上場的是崔孝杰，只見他用后腦勺緊緊的貼住床板，兩支腳用力向上一抬，后身就凌空而起，可惜就差那么一點(diǎn)就立起來了，第二次，崔孝杰用出了全身力氣向上一騰，整個(gè)人都緊緊的貼在了墻上，臉漲的通紅，滿臉喜悅。
我也不示弱，用頭頂住床板，腳用力一蹬，可身體好像是要和我作對似的，重重地摔了下來，我慘叫一聲“啊”，再來！這次一定能成功！我用力一蹬，把全身力氣都集中在頭上，腳竟然奇跡般碰到了墻壁，但是，力不從心，不僅身體摔了下來，頭也糟了殃，只聽“咚”的一聲，頭重重地敲在了床板上，我大叫一聲“我的頭呀！”，連忙手忙腳亂地坐了起來。
最好玩的要數(shù)成正軒了，只見他把胖胖的身體和頭都頂在床上，然后用腳一蹬，人來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，一瞬間整個(gè)人就趴在床上一動(dòng)不動(dòng)了，我和崔孝杰在一旁笑得前俯后仰。
豎蜻蜓既可以娛樂又可以鍛煉身體，大家也可以試試。
蜻蜓作文10
我的眼睛很大，身子長長的，頭比較小，我最漂亮的地方，就是我的薄如蟬翼的翅膀了。今天，我沒事可做，就打算出去旅行。
我飛到草地上，看到小草綠油油的，它們好像比誰長得最快。草地上還長著許多野花，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……美麗極了。一群蜜蜂飛過來，它們站在鮮花上，正在為花朵采蜜呢！還有許多蝴蝶，它樣展開五顏六色的'翅膀，好像在炫耀自已的美麗。
我飛到小河邊，看到河水清得都能見底了。小魚排著整齊的隊(duì)伍，在河里歡快地游來游去。它們看到我，急忙和我打招呼。一條小魚還拿著漂亮的石頭送給我。河里還有許多小螃蟹，揮動(dòng)自已的鉗子好像在說：“誰敢和我打架，我就要把它打得屁滾尿流！”
我飛到田野，看到農(nóng)民伯伯正在給禾苗除蟲呢。農(nóng)民伯伯一會(huì)兒除蟲，一會(huì)兒站起來，自言自語地說：“真累啊，如果能歇一會(huì)兒就好了?！闭f完，農(nóng)民伯伯又蹲下來給禾苗除蟲了。我心想：“農(nóng)民伯伯真辛苦，回家時(shí)我一定要幫農(nóng)民伯伯除蟲！”
我飛到森林里，看見樹木長得非常茂盛，就像綠色的海洋。忽然，一只松鼠從樹上跳了下來，它把尾巴張開，就像降落傘慢慢地降落了。我對松鼠說：“你真厲害！”松鼠得意地說：“沒什么?！?/p>
我繼續(xù)飛，忽然，我的同伴飛了出來，和我打招呼，我高興極了，忙和它們擁抱。它們興奮地說：“你最近過得好嗎？”“很好！”我說，“可是我要回家了，媽媽已經(jīng)很著急了?！彼鼈冋f：“再見?！蔽乙舱f：“再見?！?/p>
這次旅行真讓我難忘！
蜻蜓作文11
今天，我和爸爸去城市廣場游玩。
在有噴泉的水池邊我發(fā)現(xiàn)了很多美麗的紅蜻蜓，它們飛來飛去，一會(huì)兒飛到水池中間，一會(huì)兒飛到岸邊停在石板上。我想能不能抓幾只回家做標(biāo)本，可爸爸說：“我們赤手空拳的怎么抓得住呢？去買個(gè)網(wǎng)兜吧?！?/p>
在去買網(wǎng)兜的路上，我邊走邊看紅蜻蜓的飛行表演。我發(fā)現(xiàn)紅蜻蜓每次飛行差不多飛大約二三米遠(yuǎn)就會(huì)飛回岸邊停在石板上，飛行持續(xù)的時(shí)間一般也不會(huì)超過三十秒，而且它停的石板范圍比較固定好像是每只紅蜻蜓都有自己的'領(lǐng)地。我感覺這種紅蜻蜓的飛行力很弱。
我趴在地上觀察飛落到石板上的紅蜻蜓，它的翅膀先是豎著，慢慢的平展，最后翅膀貼到了地上。休息二三十秒后起飛，飛一陣又飛回到我趴著的不遠(yuǎn)處。我感覺它好像膽子很大，可能我能利用它的這個(gè)特性抓住它。
紅蜻蜓再一次飛落在我前面，等它停穩(wěn)了，我屏住呼吸悄悄地伸出手，把大拇指和食指形成鉗狀，對準(zhǔn)它的尾部，一把捏住了。我好高興呀！用同樣的辦法我抓到了六只紅蜻蜓。這下網(wǎng)兜也不用買了，爸爸說可能用網(wǎng)兜抓效率還沒用手抓的效率高呢。
回到家，我在電腦上查了蜻蜓的資料。對照發(fā)現(xiàn)，這種紅蜻蜓應(yīng)該是屬于蜻蜓目差翅亞目的，身長在4厘米左右，腹部呈橘紅色，背部呈胭脂紅，頭是深紅色的。它的前翅小后翅大，翅展在6到7厘米之間，每只翅膀的翅前緣近翅頂處有長方形的翅痣，翅膀根部呈紅棕色遠(yuǎn)看像絨毛。
蜻蜓的品種有幾千種之多，我也不能分清楚她具體是哪種蜻蜓?；蛟S這種蜻蜓還沒有科學(xué)家對它具體研究過呢。
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