一次爭(zhēng)吵的作文 篇1
今天晚上，我做了一件很不應(yīng)該的事。也是讓我后悔的一件事。在這里我還是要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”
今天，班主任語(yǔ)文老師給我們布置的閱讀課文題目是“三顧茅廬”。媽媽剛把這個(gè)消息告訴我，我就立刻回話說(shuō)：“小菜一碟，我都會(huì)讀了?！眿寢屨f(shuō)：“那就讀一遍聽(tīng)聽(tīng)吧?！蔽倚睦锵耄骸白x就讀唄?！变浺糸_(kāi)始了，我興奮地讀著，剛讀到“數(shù)九寒天”我就把三聲“數(shù)”讀成了四聲“數(shù)”了。媽媽說(shuō)：“重新讀?！庇谑?，我開(kāi)始讀起了第二遍。讀著讀著，媽媽突然打斷我說(shuō)：“課文中人物的對(duì)話，你怎么讀得像念經(jīng)一樣?！蔽艺f(shuō)：“那又怎么了？讀流利了就行唄。”媽媽說(shuō)：“不行，必須要有感情地朗讀才行。”
我有點(diǎn)生氣了，很不情愿地開(kāi)始重新讀起了第三遍。這一遍，我很用心地讀著，可是，就在只剩下最后一句話的時(shí)候。我還是把“奠定”讀成了“莫定”。媽媽生氣地說(shuō)：“你再認(rèn)真讀幾遍，再來(lái)找我往讀書群里發(fā)吧?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“就差一個(gè)字，還重新讀什么呀！這都讀第幾遍了。”媽媽氣憤地說(shuō)：“你這孩子怎么這么氣人呢？你不好好讀，我再也不理你了?！蔽野脨赖啬弥鴷チ丝蛷d。很不情愿地讀起來(lái)，這時(shí)，我隱約聽(tīng)到了媽媽的哭聲。我心里一陣酸楚，一想到媽媽上了一天班，已經(jīng)很累了，回家還要給我洗衣服做飯，照顧我，我實(shí)在不應(yīng)該這樣和媽媽頂撞。
于是，我就跑進(jìn)屋抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再不惹你生氣了，我好好讀課文，好好學(xué)習(xí)，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。媽媽說(shuō)：“好孩子，其實(shí)，媽媽不要求你是最棒的，但你一定要努力做得更好，至少跟昨天的`自己比你有進(jìn)步了才可以啊。”
我要把這些話記在心里，當(dāng)作是自己的“座右銘”。是的，讀書不是為別人，而是為了自己能有一個(gè)更美好的未來(lái)，在這里，我要對(duì)親愛(ài)的老師，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝老師對(duì)我們細(xì)心的教導(dǎo)。教會(huì)我那么多知識(shí)。我也要對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
一次爭(zhēng)吵的作文 篇2
秋日的夜晚，柔和的月光爬上了我的窗臺(tái)，晚風(fēng)輕拂著樹葉寶寶，空氣中彌漫著一股淡淡的`桂花香。突然，從角落里傳來(lái)一陣“嗚嗚”的哭聲，那聲音越來(lái)越大。我把腦袋偷偷地探出被窩，四處打量。原來(lái)是數(shù)字“0”正坐在地上，捂著眼睛嚎啕大哭。它渾身顫抖著，眼淚像斷了線的珠子一直往下落。
“媽媽不要我了！因?yàn)槲业念^上長(zhǎng)了一個(gè)角?！睌?shù)字“0”泣不成聲地說(shuō)。
“就是那個(gè)小馬虎害的。”長(zhǎng)鼻子五雙手叉腰，眼睛里都快要冒出火花來(lái)了，“拜他所賜，我們一個(gè)個(gè)都被扔進(jìn)了數(shù)字孤兒院，今天晚上，我非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧！”
長(zhǎng)腳“4”嘆了口氣，緩緩地說(shuō)：“小主人也不容易，今天她實(shí)在是太累了，才會(huì)把我們寫成這樣?！?/p>
長(zhǎng)鼻子“5”眉毛倒豎，怒不可遏地說(shuō)：“你這個(gè)長(zhǎng)腳怪，你自己都成這個(gè)樣子了，還在幫‘小馬虎’打馬虎眼，看我今天晚上不把他打得滿地找牙。”
大肚“8”拍著手，添油加醋地說(shuō)：“說(shuō)得好，說(shuō)得好！長(zhǎng)鼻子5，用你的鼻子給他戳個(gè)窟窿?！?/p>
“你們還是原諒小主人吧，他不是故意的。”長(zhǎng)腳4不平地說(shuō)到。
“你再求情，連你一起打?！?/p>
我嚇得頭上直冒冷汗，一個(gè)鯉魚打挺，風(fēng)一般直奔書房，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本，把上面那些歪七扭八，奇形怪狀的數(shù)字都改成了“小帥哥”和“小淑女”。
我躡手躡腳地溜回了房間，一骨碌鉆進(jìn)了被窩。
“兄弟們，姐妹們，數(shù)字王國(guó)的飛碟來(lái)了，我們可以回家了?！甭?tīng)到這一聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這真是一次讓人膽戰(zhàn)心驚的爭(zhēng)吵。
一次爭(zhēng)吵的作文 篇3
在小明的文具盒里，有鉛筆、尺子和橡皮擦三個(gè)小伙伴。他們和睦相處，天天為主人做出貢獻(xiàn)。
但是，有一天早晨，從文具盒里傳來(lái)一陣吵架的聲音。原來(lái)，他們?nèi)齻€(gè)正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。聽(tīng)，鉛筆大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，小主人就不能寫文章，不能做筆記，考試就會(huì)交白卷?！边@時(shí)，尺子冷笑了一聲，說(shuō)：“鉛筆老弟，你的確很重要，但是，如果沒(méi)了我，你怎么能畫出直直的線呢？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，橡皮擦也說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，還有，可別忘了小主人可以買支水性筆來(lái)?。 睕](méi)想到，鉛筆竟然說(shuō)：“哼！我問(wèn)你，如果小主人用水性筆寫字，那么，寫錯(cuò)了字該怎么辦，那還要你橡皮擦干嗎？”就這樣，你一言，我一語(yǔ)。還是沒(méi)有爭(zhēng)出誰(shuí)的本領(lǐng)大。
這時(shí)，文具盒爺爺開(kāi)口說(shuō)話了：“孩子們，不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，誰(shuí)也不能代替誰(shuí)。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能為小主人做出貢獻(xiàn)。”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?，他們?nèi)齻€(gè)都羞愧地低下了頭。從此，他們相處得更好了。
一次爭(zhēng)吵的作文 篇4
美麗的花兒輕輕把門推開(kāi)，炎熱的太陽(yáng)快速?zèng)_過(guò)門，美味的碩果一個(gè)個(gè)排隊(duì)穿過(guò)門，潔白的雪花飄過(guò)大門，真誠(chéng)讓友情的.大門敞開(kāi)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走進(jìn)教室，看到自己座位下的垃圾和一旁在和后面同學(xué)聊天的同桌，嘆了一口氣，說(shuō)：“你干嘛又把垃圾傳給我？”他狡辯：“傳給你？這明明就是你的垃圾！”我趁他說(shuō)話時(shí)，把垃圾都還給他。
他回過(guò)神來(lái)一看，又把垃圾路踢到了我腳下。
我有點(diǎn)不高興，聲音放大了點(diǎn)：“喂！你不要老傳給我好不好！”“就傳！就傳！我就傳！”他說(shuō)著便做了個(gè)鬼臉。
他已經(jīng)激怒我了，我煩透了，打了他一巴掌。
“嘀嗒，嘀嗒”太陽(yáng)被烏云遮住，千絲萬(wàn)縷的水珠從天空飄落。
突然，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這場(chǎng)景，摸著我們倆的頭說(shuō)：“你們呀，都有不對(duì)！”老師瞄著我：“你，不應(yīng)該動(dòng)手打人，這是不好的行為！”“你，也不應(yīng)該老把垃圾傳給你的同桌！”我們對(duì)自己的行為感到羞愧，這時(shí)老師又說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，理解，互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，這樣才能使友情這份情誼更深！”
老師話音剛落，同桌就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我不該把垃圾傳給你！”我也對(duì)同桌說(shuō)：“我也不應(yīng)該打了你！”
“嘰嘰，喳喳”小鳥站在枝頭歌唱，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了晶瑩的露珠也停留在葉子上。
我和同桌相視一笑，彼此都在心里和好了。
一次爭(zhēng)吵的作文 篇5
我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得不高，而且頭發(fā)短短的，他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。
他是我們班的“昆蟲達(dá)人”因?yàn)樗呐d趣愛(ài)好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動(dòng)。我們一邊走，導(dǎo)游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲。有時(shí)候?qū)в芜€會(huì)提出一些關(guān)于昆蟲的問(wèn)題，每次第一個(gè)搶答問(wèn)題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“今天我們運(yùn)氣不好，竟然沒(méi)有遇見(jiàn)金龜子?！边@時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過(guò)頭頂說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的！看，它在我這呢！”其他同學(xué)都驚訝地看著他手上的金龜子，他接著說(shuō)：“這可是我從家附近捉來(lái)的一只金龜子?！比缓笏€說(shuō)出了一連串金龜子的習(xí)性與種類，導(dǎo)游和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
這位古靈精怪又愛(ài)研究昆蟲的開(kāi)心果，你能猜到他是誰(shuí)嗎？-對(duì)了他就是我們班的1號(hào)蔡熹。
一次爭(zhēng)吵的作文 篇6
月亮在高高的夜空上看著亮晶晶的小星星和漂亮的流星，不過(guò)這些月亮都看厭了，她想到地上看看有什么新奇的東西。于是，月亮來(lái)到了地面，悄悄地靠近一戶人家，透過(guò)窗戶，月亮看到了許多新奇的東西，她很興奮。突然，月亮聽(tīng)見(jiàn)這戶人家的廚房里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。好奇心促使月亮慢慢地靠近廚房，她發(fā)現(xiàn)廚房用具們正在開(kāi)會(huì)，比比誰(shuí)為主人做出的貢獻(xiàn)大。
鋒利的菜刀首先登場(chǎng)了，他傲慢地說(shuō)：“主人可以用我切菜、切肉，我為主人做出的貢獻(xiàn)是你們都做不到的，所以我為主人做出的貢獻(xiàn)最大，你們誰(shuí)都比不上?！闭f(shuō)完，菜刀得意地看了看四周，廚房里鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)到。見(jiàn)大家不敢說(shuō)什么，菜刀挺直了腰板，又說(shuō)：“如果大家都沒(méi)意見(jiàn)，那我就是為主人做出最大貢獻(xiàn)的人啦?！?/p>
這時(shí)，案板跳了出來(lái)，大聲對(duì)菜刀嚷著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你什么都做不成?！辈说兑宦?tīng)，無(wú)言以對(duì)，只好灰頭灰臉地坐在旁邊。接著，鍋、鏟、煤氣灶都先后發(fā)言，表示自己為主人做出的貢獻(xiàn)最大，但都被同伴一一地否定了。
正當(dāng)它們爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，月亮跳了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處。我們不但要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短?！币幌挘f(shuō)得大家啞口無(wú)言。
從此以后，廚房用具們各盡所能，默默地為主人做貢獻(xiàn)。
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