下面是范文網(wǎng)小編整理的以“溫度”話題作文7篇 以溫度話題作文，以供借鑒。
以“溫度”話題作文1
溫度讓我感悟人生，感知人間冷暖，體驗(yàn)世間百態(tài)。溫度更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我感受到愛(ài)的溫暖。
低溫度讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得我上小學(xué)三年級(jí)的一天，起床后看到桌面有張便條，上面寫著：孩子，媽媽要外出一個(gè)月，你在家里要自己照顧自己，注意安全！接下來(lái)我在桌子發(fā)現(xiàn)了一些錢，我哭了，哭得很傷心，我心里想：“媽媽，你為什么如此冷漠，如此狠心？你到底還愛(ài)不愛(ài)我？”晚上，我肚子餓得特別厲害，廚房里什么東西都沒(méi)有，我看了看桌上的錢，想去超市買，可平時(shí)買東西都是媽媽去買的，我又沒(méi)去過(guò)，這可怎么買??？但是肚子餓得不行了，最后還是去了。自從那次后，我就不害怕去超市買東西了。最后那幾天，錢不夠用了，但是為了活下去，我堅(jiān)持每天只吃一塊面包。最后，我終于堅(jiān)持到了媽媽回家的那一天，我當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜，我又高興又痛恨。但不管怎么樣，媽媽的這種低溫度讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
高溫度讓我感受到愛(ài)的溫暖。記得初一的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病。那天晚上，自習(xí)課的時(shí)候，我頭昏腦脹，但還是堅(jiān)持了下去。等下自習(xí)后，我感受更加不舒服，就躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)查寢，見我很不舒服，撫摸著我的額頭，“呀！發(fā)高燒了！”最后，他做出一個(gè)不可思議的決定，把我送到附近的門診看醫(yī)生。他背著我，疾步如飛地朝門診跑去，我在他的背上，感到特別的溫暖，他的背真的好寬大！第二天，我感覺(jué)整個(gè)人好多了。他問(wèn)：“你好些了沒(méi)？”我說(shuō)：“嗯，好多了！老師，謝謝你！”他說(shuō)沒(méi)什么，還問(wèn)我吃不吃雞蛋，我沒(méi)拒絕。我吃著那熱騰騰的雞蛋，心里很是溫暖，很感激他。他對(duì)著我微笑，我也回了一個(gè)微笑，那個(gè)時(shí)候，我真的很開心！班主任的.這種高溫度，讓我感受到愛(ài)的溫暖。
溫度讓我的人生變得美麗，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；溫度讓我的人生變得充實(shí)，它讓我感受到愛(ài)的溫暖。
溫度豐富人生，人生需要溫度。
以“溫度”話題作文2
時(shí)光荏苒，生命的年輪已轉(zhuǎn)動(dòng)了十四個(gè)年華，在這十四年中，我成長(zhǎng)了許多。我從任性成長(zhǎng)為懂事，從散漫成長(zhǎng)為自律。成長(zhǎng)中有溫暖的記憶、有寒冷砭骨的經(jīng)歷，正是它們構(gòu)成了我成長(zhǎng)的篇章，引起我的無(wú)限遐思。
我還記得那個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽之間發(fā)生了芝麻大小的矛盾。吵完之后我頭也沒(méi)有回地走出了家門，心里很是氣憤。穿著單衣的我瑟瑟發(fā)抖，我走在冰冷冷的大街上，樹上一一片葉子都沒(méi)有了，這時(shí)，我想“如果沒(méi)有樹葉，大樹會(huì)不會(huì)冷??？”
想著想著，我又想起媽媽跟我吵架的事情。一股氣憤、失望的寒流襲上心頭，我無(wú)力地閉上眼，隱隱聽到北風(fēng)咆哮……朦朧中我睜開眼，只見我躺在家中，媽媽抱著我，用她的體溫溫暖著我早已凍僵的身子，一股暖流瞬間在我心中擴(kuò)散開來(lái)，我釋然了。
我微微的聽到了燉盅發(fā)出的氣流聲。我深吸一口氣，聞到了一股溫暖、甜蜜的味道，是那樣的沁人心脾，那樣的熟悉卻又那樣的陌生。
媽媽離開了我的身邊，走到廚房邊上，把剛剛煲好的湯端到我的身邊……
“哎呀，你怎么發(fā)燒了？”媽媽喊到。我無(wú)力的搖了搖頭。
媽媽在家里的柜子里面不停的找著退燒藥。我只能聽到“啪啪”的找藥聲，我感覺(jué)我等了好久，好久……我閉上眼睛，迷迷糊糊的睡了?！捌饋?lái)，起來(lái)吃藥”不久之后我聽到了媽媽的叫喚。努力的把眼睛睜開，但是我的`眼睛有它自己的想法。那沒(méi)有辦法，只能把藥塞進(jìn)我的嘴巴里面，然后給我喝了一口水，我把藥咽了下去。
不知過(guò)了多久，我被熱醒了。睜開眼睛，我看到的第一眼就是媽媽，我看他一直不停的為我擦汗，寸步不離。嘴里還一直念叨著“終于退燒了！”隨后媽媽端來(lái)一杯溫水，雖然沒(méi)有味道，但是，我覺(jué)得在這個(gè)寒冷的冬季也許可以用一杯溫水來(lái)溫暖我，但是母愛(ài)的溫暖，卻一直不離不棄。
母愛(ài)就是一些微不足道的小事，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事。
這……就是母愛(ài)的溫度。
以“溫度”話題作文3
冬已經(jīng)漸漸來(lái)到，四周寂靜無(wú)聲。鳥兒、蟲兒們都已隨著四周溫度的降低而遷移了，日子一天天過(guò)去，雪花落下，窗外的丫枝上都掛滿了雪白的雪屑，溫度降到了零度以下，你感覺(jué)到冷嗎？雖然四周溫度在不斷下降，但是我心靈的溫度卻只增不減，你想知道原因嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
老師的噓寒問(wèn)暖讓我心靈的溫度由零度升到了常溫。
在進(jìn)入九年級(jí)以后，感覺(jué)時(shí)間如一把箭飛速離去，轉(zhuǎn)眼之間，我已坐在了元月調(diào)考的考場(chǎng)上了，雖然十分寒冷，但當(dāng)我想起不久以前，老師親切地問(wèn)我：“現(xiàn)在這幾天溫度下降得十分厲害，你冷不冷?。恳啻┮恍?，免得弄感冒了，耽誤了學(xué)習(xí)。”我的心靈一下子充實(shí)起來(lái)，溫暖起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了，我拿起手足的筆，書寫下老師的愛(ài)的溫度。
同學(xué)的相互幫助讓我心靈的溫度急速上升。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，有許多的人曾幫助過(guò)，曾讓你從人生的低谷中走向輝煌……在一次考試后，我因沒(méi)有考好而跌入人生低價(jià)，一直在內(nèi)心責(zé)備自己，不愿與他人溝通交流。直到有一天，我的同學(xué)，她走上前來(lái)主動(dòng)跟我交流，鼓勵(lì)我，讓我不要灰心喪氣，讓我打起精神，振作起來(lái)，在下一次考試中崛起……此后，我每每遇到困難時(shí)，都會(huì)謹(jǐn)記教導(dǎo)，然而當(dāng)她遇到困難時(shí)，我也會(huì)盡我最大的所能去幫助她。同學(xué)之間的相互幫助能夠促進(jìn)同學(xué)關(guān)系的'發(fā)展，能使我們感受到對(duì)方的熱情，能使……
父母的諄諄教導(dǎo)讓我心靈的溫度只增不減，持續(xù)上升。
九年級(jí)進(jìn)入了寄宿學(xué)校后，心中感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)橐郧霸诩視r(shí)，父母總是嘮嘮叨叨地說(shuō)要穿暖、吃飽、努力學(xué)習(xí)……現(xiàn)在雖然聽不見父母的諄諄教導(dǎo)了，但對(duì)于父母說(shuō)的那些話，我一直銘記在心中，那些都是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這些愛(ài)充實(shí)了我的生活，我的心靈，讓我的心靈的溫度只增不減。
“溫度“這個(gè)詞，可以讓我們從中品味出許多道理，雖然四周的溫度十分低，但人與人之間心靈的溫度是不會(huì)隨環(huán)境的溫度而變化的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，去認(rèn)真地感受他人心靈的溫度吧！
以“溫度”話題作文4
人生就像溫度計(jì)，時(shí)而升溫，時(shí)而降溫。
——題記
當(dāng)?shù)谝恢α鴹l抽出新芽，我感到春天的溫度，當(dāng)?shù)谝欢漉r花嬌然怒放，我感到夏天的溫度；當(dāng)?shù)谝淮蔚母冻霁@得回報(bào)，我感到秋天的溫度；當(dāng)?shù)谝黄┗ㄆ脸尸F(xiàn)，我感覺(jué)到冬天的溫度，生活在如此美妙，時(shí)時(shí)刻刻充斥著溫度的世界中，突然意識(shí)到我已離不開你——溫度。
被窩的溫暖度
拖著疲倦的身子邁進(jìn)家門，看著溫馨的大家，想起房間里冰冷的被窩，不禁打個(gè)寒噤，正在泡腳準(zhǔn)備和寒冷作斗爭(zhēng)之際，耳畔傳過(guò)來(lái)媽媽的聲音：“今晚到我房間里來(lái)睡。”隨即我興沖沖地沖進(jìn)媽媽房間鉆進(jìn)了被窩。“哇，真暖和！頓時(shí)我仿佛回到媽媽的肚子里，在溫暖的海洋中蕩漾。這時(shí)，媽媽將她的腳伸過(guò)來(lái)暖我……
這被窩，是那么輕，卻又那么重，它包含著母親對(duì)我的愛(ài)，這愛(ài)是那么平凡，卻又能折射出人間最美麗的情感，原來(lái)被窩的溫度就是親情有溫度……
開水的溫度
“唉，我打水又去晚了，一滴開水都沒(méi)有打到。“我在寢室報(bào)怨到。這時(shí)大家都看到我愁眉苦臉的神情，紛紛拿起各自的水壺一點(diǎn)點(diǎn)地往我盆里倒。沒(méi)一會(huì)兒，盆里溢滿了水，當(dāng)我把雙腳伸進(jìn)去，一股濃濃的暖流從我的腳底涌上心頭，由表而里地暖透了我整個(gè)人。
原來(lái)，開水的溫度就是友情的溫度。即使不言不語(yǔ)，卻包含著淳淳的關(guān)愛(ài)……
微笑的溫度
窗外飄零著純潔的雪花，整個(gè)世界銀裝素裹，我極不情愿地爬起身來(lái)去買早點(diǎn)，大街上幾乎每個(gè)人頂著一個(gè)紅得發(fā)紫的臉龐匆匆往來(lái)，使人倍增寒意，走到一家拉面攤，卻看到店主笑吟吟地問(wèn)我：“小姑娘，想吃什么？“望著他那洋溢了溫暖的臉，我頓時(shí)也覺(jué)得暖了三分，捧著一碗熱氣騰騰的'面，想起他的笑臉，頓里這個(gè)冬天，再也不冷了……
原來(lái)，微笑的溫度就是關(guān)愛(ài)的溫暖，即使是寒風(fēng)凜洌，我也倍感溫暖。
這偌大的寰宇里的溫度璀璨了我的整個(gè)星空，只想說(shuō)我已離不開它們，愿能在今后的人生軌跡中，這溫度以及包含的愛(ài)能伴我前行。
以“溫度”話題作文5
世間萬(wàn)物，無(wú)奇不有，造就這些事物的，不只是因?yàn)榈乩憝h(huán)境，更重要的一個(gè)因素就是溫度。
春天的溫度，是花兒的最愛(ài)；夏天的溫度是知了的最愛(ài)；秋天的溫度，是果實(shí)的最愛(ài)；冬天的溫度，是雪花的最愛(ài)……然則，什么樣的溫度，是我們的最愛(ài)呢？
小時(shí)候，父母的疼愛(ài)，是我最愛(ài)的溫度。
小孩子貪玩，這是件很常見的事。我小的時(shí)候也是如此。“咦，那個(gè)是什么呀！是好玩的嗎？“我望著一輛三輪摩托車想著，想著想著，就不由自主地被好奇心拉上了車，上車后又是唱又是跳，玩得不亦樂(lè)乎！玩累了，下車后，腳不小心被車的排氣筒燙傷了。我哭了起來(lái)，媽媽聽到后，急匆匆地跑來(lái)。見狀，又急匆匆地抱我去醫(yī)院，買藥回家后，父親天天都幫我擦藥。怕我感到痛，他還會(huì)吹兩口，那幾天，父母對(duì)我無(wú)微不至地照顧，使我了解到父母的疼愛(ài)是有溫度的`，這溫度溫暖了我，我的傷才得以快速康復(fù)。所以，這溫度是我最愛(ài)的溫度。
上學(xué)時(shí)，老師的關(guān)愛(ài)，是我最愛(ài)的溫度。我是一個(gè)很特別的女生，文科偏差，理科偏好，可是，教過(guò)我的所有文科老師，都不曾遺忘過(guò)我，將我拋棄。每當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，他們都會(huì)耐心地給我分析，幫我理解。為什么不能選這一項(xiàng)呢？文章中有提到過(guò)啊！因?yàn)樗皇且欢蔚闹行?，不能以偏蓋全。“為什么不能用shoke，它也有震撼的意思??！“因?yàn)椤棵肯蛩麄兲釂?wèn)，他們都不會(huì)拒絕。他們的舉動(dòng)讓明白了：原來(lái)老師的關(guān)愛(ài)也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，從而越學(xué)越好。所以，這溫度，也是我最愛(ài)的溫度。
長(zhǎng)大后，朋友的友愛(ài)，是我最愛(ài)的溫度。
有一天，早上還是陽(yáng)光明媚，到了接近中午的時(shí)候卻刮起了很大的風(fēng)。衣著單薄，而又瘦小的我凍得發(fā)抖。一個(gè)朋友脫下她的外套披在我的肩上，并說(shuō)：“我長(zhǎng)得比你壯，能抗寒。”披著她的衣服，隱約能感受到她的體溫。聽著她的話語(yǔ)，我的心也暖和了起來(lái)。她的行動(dòng)讓我知道了，原來(lái)朋友的友愛(ài)也是有溫度的，這溫度溫暖了我，讓我能在寒風(fēng)中暢游卻不覺(jué)得寒冷，所以，這溫度，同樣是我最愛(ài)的溫度。
我的這些愛(ài)的溫度，不僅溫暖了我，還溫暖了我的世界，其花朵也因此綻放出它最美的姿態(tài)。
以“溫度”話題作文6
太陽(yáng)將自己的熱傳遞，萬(wàn)物得以生存，此時(shí)我感受到了暖和的溫度；星星將自己的光芒放射，人才獲取希望，此時(shí)我感受到了激情的溫度；燈光將斑斕的光彩散撒，自己才發(fā)光發(fā)亮，此時(shí)我感受到了炙熱的溫度；世界因有溫度的烘托而美好，任何時(shí)候我們都可以觸摸到這種溫度。
直到那刻感受到你的溫度，我才明白友情的珍貴。穩(wěn)重如山的我竟在那次陷入深淵，不知不覺(jué)中才意識(shí)到無(wú)用的眼淚早已涌出我的淚眶，此時(shí)像有一般暖流在我血脈里循環(huán)，抬頭一看，原來(lái)是你正在緊緊握住我的手，將溫度一點(diǎn)一滴地傳入我冰冷的手心，似乎給了我一股無(wú)窮的力量、希望。我決定振作，在你溫暖陽(yáng)光下繼續(xù)前行，因?yàn)槲抑?，我前進(jìn)的腳步就是你愛(ài)的溫度。
直到那次接收到你的溫度，我才明白世界的美好。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，我獨(dú)自在屋檐下躲雨，似乎踏出一步就要走向絕境，而這時(shí)，一位青年來(lái)到我的旁邊，毫不猶豫地將傘遞給我，此時(shí)觸摸傘的溫度如此冰冷，而我心中的溫度甚至急速升溫，未等我開口，那位青年早已沖出雨中?？粗麧u行漸遠(yuǎn)的身影，我的嘴角不自覺(jué)地向上揚(yáng)了揚(yáng)，我知道，在此后的生活中我要更加信仰溫情，因?yàn)槲抑溃仪斑M(jìn)的腳步就是社會(huì)給予的溫度。
直到將溫度收藏在心，我才明白成功的意義。在這些年的學(xué)習(xí)生涯中，我潛意識(shí)里已經(jīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，而我情不自已地將對(duì)它的熱情升溫，在一次又一次考試中，我收獲的不僅僅是知識(shí)，更是教會(huì)我如何保持對(duì)生活的熱愛(ài)。將溫度恒定在最高值永不下降，成功所謂是一場(chǎng)人生的持溫戰(zhàn)，而勝利的一方無(wú)疑是對(duì)生活抱有希望，有抱負(fù)，有志向的人，我會(huì)努力前進(jìn)的，因?yàn)槲抑溃仪斑M(jìn)的`腳步就是我對(duì)成功所付出的溫度。
在每個(gè)人的身后都有一片被烏云遮掩的天，而那片天又有無(wú)窮無(wú)盡的缺點(diǎn)，等著我們用自己溫暖的陽(yáng)光，最有激情的活力，最有希望的夢(mèng)想去填補(bǔ)，托起最灼熱的溫度，驅(qū)散陰霾，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)情的黑夜也是慷慨的，我們可以一起帶著溫度前行嗎？相信我們會(huì)迎來(lái)更燦爛的太陽(yáng)！
以“溫度”話題作文7
嚴(yán)冬里的積雪因?yàn)橛嘘?yáng)光的溫度，才得以化成積水流進(jìn)小溪；春風(fēng)里的花兒因?yàn)橛写蟮氐臏囟?，才得以綻放出美麗的花朵；成長(zhǎng)中的我們因?yàn)樗说臏囟?，才得以茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)。
愛(ài)的溫度
夜半，窗外的鳥叫棲止，但我不知疲憊的身體卻依然在知識(shí)的海洋里遨游，頭上的燈光和月光揉和在一起，給人一種寧和的`感受。門被輕輕的推開了，還未來(lái)得及抬頭，心已被沁人心脾的茶香所迷倒。媽媽微笑地走進(jìn)來(lái)，將茶杯輕輕地放在了桌上，沒(méi)有太多叮囑，只讓我早點(diǎn)休息?？粗懈≡谒娴牟枞~還在不停地旋轉(zhuǎn)，似乎心中的憂愁和疲倦也隨之消散。輕輕地品了一小口茶，頓時(shí)茶香布滿了心房，也溢滿整個(gè)房間……愛(ài)的溫度也悄然融在了這杯茶中。
友誼的溫度
友誼如同夏日中的小溪，滋潤(rùn)著你的心靈。友誼沒(méi)有愛(ài)情那么熱烈，但它卻填充著你孤獨(dú)的心房。早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她早已將寢室打掃得干干凈凈，這便是友誼；生病請(qǐng)假時(shí)，課本上一行行帶著清秀字跡的筆記也是她幫你做的；考試前，一顆帶著祝福的糖悄悄地放在筆袋中的依然是她。友誼的溫度沒(méi)有火那么熱烈，但它卻如同涓涓不息的小溪滋潤(rùn)著你的心靈。
師恩的溫度
師恩的溫度如同黑夜中的燈，引領(lǐng)著你前行。師恩沒(méi)有父母的愛(ài)那么婉轉(zhuǎn)，沒(méi)有友誼那么細(xì)膩，但它有它自己的特點(diǎn)。一天午飯前，數(shù)學(xué)老師叫我到辦公室，看著一臉嚴(yán)肅的他，我知道大事不妙，但他卻說(shuō)：“這次考試有進(jìn)步，再接再厲，來(lái)吧！我把錯(cuò)題講給你聽。”于是他便將錯(cuò)誤的推論和證明仔細(xì)講給我聽了。我聽得很認(rèn)真，并從中感受到了師恩的溫暖。卻不知何時(shí)那師恩的溫度隱藏在了推論和證明中。
在生活中，我們能感受到各種溫度、寬容、熱心、無(wú)私等等，是它們的存在才使我們的生活變得更加溫暖和諧。
我們也應(yīng)該好好地呵護(hù)、珍惜這每一份溫度，細(xì)細(xì)地品味他。
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