下面是范文網(wǎng)小編整理的溫度初中作文5篇(溫度中考作文),以供參考。

溫度初中作文1
蹣跚學步時,媽媽就常對我說: 孩子,要勇敢邁開第一步。 在以后的道路中媽媽又經(jīng)常對我說: 孩子,要勇敢面對世界。 而有一天我終于明白了, 不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
小鷹經(jīng)過母鷹一次次扔下山崖,才學會展翅翱翔,砂礫經(jīng)過貝克的打磨,才變成完美無瑕的珍珠,烏龜經(jīng)過不懈的努力,才戰(zhàn)勝了兔子。蟬經(jīng)過了十七年的堅持,才從地底沖出,有了那嘹亮的歌聲。
貝多芬經(jīng)過耳聾的痛苦,終究創(chuàng)造出激動人心的交響曲。
米開朗琪羅經(jīng)過了,晚年疾病的痛苦和折磨,卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪! 不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹, 我深信 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
往事歷歷在目,過去的挫折也換來了現(xiàn)在的坦然。
三歲那年,別人的孩子還在媽媽懷抱里撒嬌時,我卻早早的被媽媽送去舞蹈學校。
還記得那一次上課,我早早的被媽媽送去班里,我快樂地換上舞蹈鞋,走進教室,一個男老師嚴肅地坐在那里, 先去壓腿, 男老師毫不猶豫的`說了一聲,隨后把我?guī)У礁甙褩U前,把我的腿一抬,我 哇 的一聲就哭了,老師不但沒管我,還把我放那里就走了,我心里非常難過,痛哭不停,后來這一堂課就在痛苦中結(jié)束了。
以后的日子里,我死后不要再去學舞蹈了,可媽媽告訴我: 想要成為舞臺中間那顆明星,就要努力和堅持。 當時我似懂非懂,可我認真努力地練好每一個動作。
人生的道路不可能一帆風順,從邁出人生的第一步,我的眼里充滿了困難,挫折,誘惑,成功,就充滿了希望的話語鼓舞著我走到現(xiàn)在。這些話,沉甸甸的,暖融融的,它們帶著媽媽的體溫,成為一句句有溫暖的話語。
溫度初中作文2
一句溫暖的話,如天籟,嘹響在坎坷的成長路上;一句溫暖的話,似清泉,澆灌在干涸的心靈上;一句溫暖的話,像蔭庇,遮擋在灼熱的大地上。有時候,我們重拾行囊再次奮力前進時,便只因這一句話的力量。
烈日、驕陽,無情的拍打在我們的臉上;狂風、塵土,一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響,定定的回蕩在這片操場上。我們邁著步子狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈,體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥著,我害怕那教鞭萬一真落到我身上,無奈,只好硬著頭皮堅持著。
一圈又一圈,邁向終點的路卻沒怎么見短,看見一個又一個從我旁邊一閃而過的同學,不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀?!安恍辛?,我不行了”我這樣喊著,一下子坐在了跑道旁凸出來的大石頭上,頭發(fā)暈,腿發(fā)軟,或許只坐了十幾秒鐘。我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了,只見他大步流星的朝這兒走來,一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄,望著怒目圓睜的體育老師那“兇神惡煞”的樣子,我識趣的站了起來,別提多委屈,多難受?;蛟S是被我這窘樣子震到了,同學們陸續(xù)的來鼓勵我,然后又是那樣的一閃而過。
只有我的同桌,那個并不算出眾的女生,拍著我的肩,以勻稱的呼吸,溫暖的.聲調(diào)對我說:“慢慢來,別放棄,你可以的!”跑一圈,說一次,再跑一圈,再說一次。慢慢來,別放棄。我也這樣對心里的自己說著,慢一點怕什么,只要自己能堅持!“前面的每一步都是下一個不一樣的終點,加油啊!”那熟悉的聲音再次響起,和我的心一起為自己打氣,我堅定著步伐!
哨聲停了,我們也停了。身后的塵土也慢慢平息了。我看見陽光下她那帶著溫暖笑意的側(cè)臉,想起她那句“別放棄,慢慢來”,心中便涌出一股莫名的感動。一句有溫度的話,并非蘊藏哲理,也并非散發(fā)墨香,那只是一種溫暖,可以漸漸平息心中的燥熱,驅(qū)散心中的霧靄。這種來源于心底的溫暖,平凡卻真摯,在你的人生路上,經(jīng)久不返,散發(fā)馨香……
溫度初中作文3
夜一點點睡去,萬籟俱靜,暗中那團模糊的身影愈發(fā)清晰起來,是媽媽來了,輕輕握住我不安分的手,放回被子里。
不知何時起,媽媽總會在晚上時,悄悄來到我的房間,看我的被子有沒有蓋好,也不知何時起,我竟習慣了每天晚上媽媽的到來,而故意將手擱在外面,靜靜等待媽媽用溫熱的手將我的手握住送進被子,一夜好眠。
這天,寧靜的夜卻被粗暴的摔門劃破,“這么簡單的計算還錯,都高中生了?!蹦赣H正戳著試卷上的題目說道,語氣急促,責怪道,我在一旁辯解,“不就是不小心嘛!”極力避觀試卷上那猩紅的叉,又小聲嘟噥到:“不就幾分嗎?至于嗎?”母親顯然聽見了我的嘟噥“你說什么?”她瞪著我,因為生氣,眼眶有些發(fā)紅。母親的責怪與問題劈頭蓋臉的撲過來,心中忽然生起一股無名的怒火,我沖母親吼到:“至于嗎?”轉(zhuǎn)身摔門,留下母親一人在客廳。
我呼哧呼哧的回到房間,鼻頭一酸,淚珠竟咕嚕咕嚕地滾下,倔強的躺在床上,夏末的夜有些涼意,哭泣后是夜的`寂靜,我靜靜的躺在床上,逐漸冷靜下來,苦澀的潮水涌上心頭,陣陣發(fā)痛,后悔充斥著我,擱在外面的手幾欲縮回,母親今晚不會來了吧。
我的眼皮逐漸合上,可恍惚間,門好像開了,是母親,母親緩緩走近我,我瞇眼細看,黑暗中,影子有些瘦小。她伸出手,撫摸著我的手,想把我的手放進被子里。母親的手是冰涼,不同于往常的溫暖。
她將兩只手把我的手包住,靠近一點,輕輕的哈氣,我的掌心漸漸回溫,母親的手也是如泉水般,溫熱起來,“咕滋滋”地冒著溫熱,就這樣,我的溫暖從手背傳到手心,母親的溫暖由手心至手背,我的心里暖烘烘的。
母親待了很久,仿佛易碎般的將我的手包裹,少傾,她輕輕發(fā)出嘆息。這嘆息包含了太多,是復(fù)雜的。是焦急,是包容,是靠近……孩子是母親的血脈,正如費孝通書中所講那樣的“血緣”。
窗簾微開,手心間的溫熱,使我放舒了,枕著這滿手陽光,一夜好眠。
溫度初中作文4
貝多芬經(jīng)過耳聾的痛苦,終究創(chuàng)造出激動人心的交響曲。
米開朗琪羅經(jīng)過了,晚年疾病的痛苦和折磨,卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪!“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,”我深信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
生活中,溫暖的話語是慢慢夜路上的路燈,帶領(lǐng)我們走向回家的路。帶領(lǐng)我們走向回家的路,溫暖的話語是茫茫沙漠中的一泓清泉,讓饑渴的人們重新點燃生存的希望。
學校里,同學們一句“吃飯了嗎?”會讓我們?nèi)玢宕猴L,這句再平凡不過的問候,卻會支持著我們在書海里暢游;老師們一聲“小心點跑”會使我們?nèi)玺~得水,這句小小的'提醒,真的會讓我們放慢腳步,心里也是暖暖的,被某種東西脹得滿滿的。
家里,父親一句“讀書累了,快點來吃飯?!睍?qū)使著我們狼吞虎咽,接過母親遞過來的水,被嗆住了,母親的一聲“慢點喝,沒人跟你搶?!彪m然會撇撇嘴,心里卻甜得跟喝了蜜一樣。
現(xiàn)在的我們,處在最為敏感的青春期,叛逆是我們的天性,可是有了父母師長這一句句溫暖人心的話語,我們還舍得叛逆嗎?老師的淳淳教誨,啟迪了我們的心靈,打開了心頭的一扇窗,父母的柔聲細語,讓我們豁然開朗,心里的陰霾一掃而光;朋友間的歡聲笑語,可以陶冶性情,天空上的烏云漸漸散開,太陽對著我們微笑;高亢激情的誓詞,可以鼓舞我們的斗志,讓我們乘風破浪、揚帆起航……
有溫度的話語是一棵枝繁葉茂的大樹,羸弱的我們在它的隱蔽下健康成長;有溫度的話語是芳香四溢的面包,饑餓的我們被它暖了心扉,如沐春風;有溫度的話語是橡皮擦,幫助我們改正錯誤。
成長中,無數(shù)有溫度的話語,伴隨著我們走來,以后,這些話語也會由我們說出,伴隨著我們一路走去……
溫度初中作文5
小善的力量可能很小,但是只要有眾人的力量結(jié)合在一起,就好比“萬眾一心,如堅固的城堡”,人多力量大,這就不是小善了。
我讀到過一個作家寫的一段話,讓我內(nèi)心中得到了深深的啟發(fā),“看見人家的墻要倒,如果不能扶起來,不推也是一種善良;看見別人喝粥,你在吃肉,如果不想讓,那么不吧唧嘴巴發(fā)出聲音炫耀,也是一種善良;看見別人在傷心落淚,如果不想安慰,那么不幸災(zāi)樂禍,也是一種善良;看見別人過斷橋,如果你不經(jīng)過,但提醒一聲也是一種善良。這些話是樸素的`,如同泥土,卻厚德萬物;這些舉動是細小,如同白雪,顆粒晶瑩襯高潔“。
在我們身邊,這樣的事例也是很多的,比如老師把一疊的作業(yè)本子放在講臺上,有人立即放下手中的筆站起來,把作業(yè)本一本本地分發(fā)到每個同學手中;一把掃帚躺在地上,你把它撿起來放在原處;又比如公交車上給年老體弱病殘者讓個座;為災(zāi)區(qū)小朋友捐幾本書,等等。雖然做小事的力量很渺小,卻都閃耀著”善“的光輝。劉備說過”勿以惡小而為之,勿以善小而不為“。人的好品質(zhì),就是從一點一滴小事積累起來的。
生活中也有小善,我讀過一個故事,大家也許都很熟悉。一對老夫婦在暴風雨到來之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺服務(wù)生查閱客房登記后抱歉地告訴老人家客房已滿,他看著這對蹣跚的夫婦滿臉焦慮的樣子,便提出老人家們可以住在他的房間里,他只需在前臺堅持一夜就行了。第二天夫婦離開的時候,遞給年輕人一份聘書,邀請他擔任自己名下的一家跨國酒店的領(lǐng)班。前臺的服務(wù)生的善舉,只不過是擔心老人淋雨,將自己的房間借給了前來投宿的來賓,可是他的善舉,卻為他帶來了人生中最重要的轉(zhuǎn)機。
小善的溫度,在外人看來,可能很小,但是,有可能一個善舉可以改變帶動周圍人,甚至改變一個人一生的命運。
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