下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于介紹自己的小學(xué)作文3篇 介紹自己的小學(xué)生作文，以供參考。
關(guān)于介紹自己的小學(xué)作文1
我的房間不大，但即舒適又整潔。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)書柜。上面是爸爸的書，而下面則是我的“私人財(cái)產(chǎn)”，書櫥里裝著我平時(shí)最喜歡看的書。恐龍世界、課外閱讀、知識(shí)百科、十萬(wàn)個(gè)為什么……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。每當(dāng)我休息時(shí)，我就會(huì)看書，讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，書是我的好朋友。
書柜的下面是我的寫字臺(tái)。每到放學(xué)，那上面的“居民”就會(huì)增加，因?yàn)樯厦鏀[滿了我的`學(xué)習(xí)用品以及我的作業(yè)。小床邊有一扇窗戶，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間，使房間里即溫暖又明亮。
書櫥的左邊是一張小床。累的時(shí)候，我就會(huì)躺在上面，是那么舒服，軟綿綿的。床頭上面媽媽給我貼了漂亮的藍(lán)色壁紙，上面有小熊的一家，每天晚上，他們都會(huì)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
床的對(duì)面是我的鋼琴，每天晚上我會(huì)按時(shí)彈琴，彈琴讓我一天的疲憊都消失了。
我的房間不大，但那里每天都充滿了歡笑。
關(guān)于介紹自己的小學(xué)作文2
我今年10歲了，個(gè)子不高，體重35.1千克。
我喜歡彈中阮，平時(shí)在忙也要彈半個(gè)小時(shí)，三年級(jí)時(shí)我還在“宋慶齡資金會(huì)”的比賽中，我得了一等獎(jiǎng)呢！馬上學(xué)8級(jí)，現(xiàn)以是民樂(lè)團(tuán)的一員。
我還喜歡畫畫，只要有時(shí)間我就開始認(rèn)真畫畫，三年級(jí)時(shí)我在14屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得三等獎(jiǎng)，四年級(jí)我在29屆全國(guó)小學(xué)生繪畫比賽中得二等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)是班上的.美術(shù)課代表。你說(shuō)我是不是“功夫不負(fù)有心人”？ 我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，去年我在數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中還得三等獎(jiǎng)呢！
在數(shù)學(xué)故事大王比賽中我還得一等獎(jiǎng)呢！我的語(yǔ)文成績(jī)也不差，在“祖國(guó)60華誕”作文比賽中得三等獎(jiǎng)……我也非常喜歡看書，這個(gè)暑假我看了3本書呢！《芝麻開門》讓我懂得了學(xué)會(huì)做人。
《廣場(chǎng)上的蟋蟀》讓我懂得了每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想?！赌苈劤龊何兜赖臑觚敗纷屛叶昧撕⒆硬荒苤粚W(xué)習(xí)，也要快樂(lè)，這樣才能讓世界更美好。我們每個(gè)人只要在生活中細(xì)心觀察，就可以寫出更生動(dòng)的文章，讓人感到不是你自己寫的，你說(shuō)我是不是小書迷？你說(shuō)我是不是琴棋書畫、樣樣精通？猜猜我是誰(shuí)——難就是我邢欣！
關(guān)于介紹自己的小學(xué)作文3
在我無(wú)垠的記憶中，有一個(gè)高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老師。
進(jìn)入五年級(jí)時(shí)，一開學(xué)王老師便首先介紹了自己。一下課，同學(xué)們便圍著他，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，好象一群小天使。而王老師則微笑著回答我們。不過(guò)幾天，同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣，我們度過(guò)了一段難忘的日子。在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我始終要離開你了，我們要走了，要進(jìn)入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得，為了表達(dá)我的一片心意，我買了兩張賀卡，用彩紙包了起來(lái)，分別送給兩位老師。說(shuō)真的，我真有點(diǎn)偏心，送給王老師的是一張較好的賀卡，而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點(diǎn)。
可出乎意料的是，那天下午第一節(jié)課后，王老師驟然把我叫到辦公室，把我送給他的賀卡還給我，我感到很奇怪。我正迷惑時(shí)，他微笑著說(shuō)：“金輝，你是學(xué)生，還不會(huì)賺錢，你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的，老師一定收下！”我聽(tīng)了，眼圈紅了，老師這幾句簡(jiǎn)樸的'話像烙印一樣，深深地刻在我的腦海里。
我心里默默地想，老師不收我的禮物，我心里過(guò)意不去。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，畫了一張老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠嬒?，雖然畫得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在畫像兩旁又加上了“師生情”三個(gè)字。畫完后，我立刻跑去送給老師，老師這回可收下了，我心里別提有多高興！
雖然現(xiàn)在我讀初中了，但我還是忘不了王老師，忘不了他那高大的身影。
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