下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀高三作文6篇 高三優(yōu)秀作文大全，供大家參考。
優(yōu)秀高三作文1
每每提起這熟悉的字，
我的心仿佛被針狠狠的刺了一下
每每想起您面帶皺紋的神情，
我總是黯然淚下，
我愛您媽媽！
天還沒亮，您手中已握著采好的桑麻，
當晨光灑滿大地，
床頭邊放著您為我擠好的牙刷，
當我們坐在明亮的學堂，
您還在炙熱的太陽底下。母親呀！母親，
夕陽曬黑了您的臉頰，
晚風吹白了您的頭發(fā)。
您用心血和汗水，為我們建造了一個溫曖的家。
您像春天里溫暖的春風，
吹醒了我們稚嫩的新芽，
您像夏日里的雨水，
滋潤著我們長大。
您是秋天里沉甸甸的碩果，
帶給我們堅強讓我們奮發(fā)。
你是冬天里的火焰，
燃燒了自己，溫暖了天下。
您讓我們不要在風雨中輕易倒下，
您讓我們好好學習將來報效國家。
您無言的付出，不求任何報答，
可您總是在我離去之后，偷偷地把淚拭擦，
母親呀！母親，永遠的母親！
您的足跡，已在孩兒心中深深烙下，
您的關懷，也在孩兒心中萌發(fā)。
帶著您的囑咐，帶著您的牽掛。
帶著您熱切的心，陪我走遍天下.
優(yōu)秀高三作文2
新的一年，新的學期開始了！金久拉著行李去學校報到。
去找班主任注冊。找到后，馬上注冊！注冊時人山人海差點被擠死。
好不容易注冊完出來，就要拉著行李箱馬上就要去宿舍時，突然有人拍了一下我的肩膀?；仡^一看原來是小楊。小揚是我初中同學和朋友。
“hi，金久，好久不見沒想到我們回在同一個學校，你選擇什么專業(yè)？說不定我們是同個專業(yè)的呢？”小揚問到。
“幼師。對了你在哪班？”我說到。
“3班，你呢？”小揚。
“很不幸，咱們不是同一個班。6班，要不然轉過來和我一個班吧?！蔽?。
小揚：“還是算了吧，太麻煩了?！?/p>
我：“好吧，有是找我。我先去宿舍了，88?！?/p>
小揚：“好的，88?！?/p>
我的宿舍在315，不知道舍友會是怎樣的呢？好不好說話？
算了，不想了！到了不就知道了嗎？
終于到了自己的宿舍，看來宿舍成員還沒有來完??？才只有一個在里面而已。
我：“hi，你好，我叫金久以后我們就是舍友了，希望我們可以和睦相處?！蔽蚁蛩斐鍪?。
她也伸出手，握著我的手說到：“蘇小潔，我也是希望我們可以好好相處。”
優(yōu)秀高三作文3
總會在被人誤會的時候竭盡全力為自己辯解，哪怕爭得面紅耳赤，哪怕下一秒不歡而散。是為了證明自己是對的?還是為了對方那一句無可奈何的：“我錯怪了你!”
捫心自問，真的是想要這樣的結果嗎?!其實，想要的只是握手言和，僅此而已。
誤會是一把兩面刀，傷人，更傷己。被誤會的時候避免不了生氣、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無以言表的難受交織在一起，如同一張束縛著自己，任憑如何掙脫也逃不出的網(wǎng)。愈掙脫，束縛的愈緊，直到再也無力掙脫。
當內(nèi)心慢慢平靜，再去想的時候，一切的誤會居然那么微不足道。笑笑的一句：“其實是這樣的，其實……”無需置疑，換來的也是一張笑臉，換的是言和，是陽光燦爛，是海闊天空。
呵，一句簡單的話語，一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。
嘿，原來誤會并不難解，難解的只是心結。
哈，握手言和，能夠和每一個人相處的很愉快真好。
呵呵，嘿嘿，哈哈……
笑著去對待誤會，笑著去看周圍的人和事，笑著去面對生活中所有的不盡人意。
笑著笑著，便處處都是“美景”，天天都是“晴天”。
優(yōu)秀高三作文4
聽《再見》這首歌，思緒萬千，差點感動得掉下淚來。
我發(fā)現(xiàn)，越長大，同學們都越自覺，特別尊重別人的隱私，特別懂事。那天晚上我用手機打字，正在寫當天的日記，宿舍的園園走過來問我一句歌詞，剛剛靠近我時看到我再打什么字，立馬驚慌的后退兩步，就好像她的魯莽冒犯了我似的。
不知道該怎么形容這種感覺?；蛟S我們應該一邊慶幸，一直在長大，也該嘆息，我們的距離越來越遠。
從另一個角度看天空，整個風景都收入囊中。
我喜歡在燈火闌珊的時候，眺望你家的燈光?；蛟S看著會很模糊，但我知道那個方位，就是你的所在之處。
躺在床上睡覺之前，偶爾想一想，我可以準確無誤地指出你在我的哪個方向，想到我們的距離居然這么近。我就感覺特別欣喜，特別幸福。
你說過等我。來年等我旗開得勝，鮮衣怒馬，你來接我。
我們還要去遠方。去我們的未來，去看海。
你說你會想起你像我這么大的時候，坐在夜空籠罩下的操場上，思考人生，思考未來。所以有一種習慣性的，當我走到你描述的那個地方，或者是那些地方，我會很自然地想到你。
優(yōu)秀高三作文5
高三，對于尚未經(jīng)歷的人而言，或許是噴嚏于嘴的一點點驚慌;對于早已在象牙塔里悠哉的人而言，或許是嘴邊的一抹微笑。然而，“高三”，對于我們這些處于“現(xiàn)在進行時”的學生而言，又意味著什么?
高三，賜予我們的第一份禮物是“學會拋棄”。拋棄過去對時間的麻木，拋棄曾經(jīng)對明星的狂熱 ，拋棄電視、球賽、音樂……一切與高三“格格不入”的東西。回想高一高二，東游西逛，不識“刻苦”真面目的日子!后悔中理應驚醒，舊的不去，新的不來，扔了這些，迎來一種認真的態(tài)度，一份執(zhí)著的拼勁，一個美好的理想……人在高三，時不我待。
自打開學的第一天起，高三年級的氣氛就萬殊以往。埋頭做題、跑辦公室，解疑成了生活的主旋律。因為僅有“拋棄”是不夠的。人在高三，要珍惜現(xiàn)在。董遇曰：“冬者歲之余，陰雨則時之魚也?！濒斞赶壬f：“我把別人喝咖啡的時間用來學習。”這正是我們所要做的。充分利用時間，甚至是“零布頭”，發(fā)憤學習，提高自身素養(yǎng)。時間對于我們來說，是一把尺，精確而又苛刻，不懂得珍惜，只能淪為怠惰，那出色的成績，美好的理想也只能是水中月、鏡中花嘍!人在高三，一寸光陰一寸金!
沒有了娛樂，只剩時間的鞭打，學習的催促。盡管預防針已打的不少?！案呷偸亲罾鄣??！笨缮硇木憔霑r，還是忍不住想：“要是明天就高考該多好啊!早些了結了吧!”然而，轉念一想，想到了未來，這點苦能算什么?是的，不算什么!用300天的苦換30年的樂啊!以古人為鑒，那引錐刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡，好學勤記的任未，秉燭夜讀的晉文公……這穿越了千年的求知欲與毅力，仍然給人以強烈的震撼。為什么?人生能有幾回博?鉚足勁拼一回，不僅是個人的證明，更是意志、精神的迸發(fā)。十二年寒窗，此時不博，更待何時!為了自己的遠大前程，拿出點勇氣和毅力吧!人在高三，敢拼善博!
人在高三，志在高三!
優(yōu)秀高三作文6
秋風卷起幾片空中的落葉，向遠方吹去。人生也宛如此葉，不知何時便無聲無息的躺在泥土中。
回首先前狂傲的人們，此時面對人生的定局又該如何？又是誰，在冥冥之中能改變一切，抑或是讓時光暫留呢？豈不如夜間的一更轉霎而去。
秋花落葉依有秋時自零落，春腹芬芳，又何去盛年去，歡笑永相忘？
一個人不經(jīng)意的走在鄉(xiāng)間，離開塵世的喧囂，抬頭仰望天空。發(fā)覺天空竟是如此之寬廣，萬里碧空，如此之湛藍！更嘆造物者的奇工妙筆。心胸也悄然開闊。拋開一切的憂慮，將自己融于浩瀚的大自然之中。
沒有人與人之間的爾虞我詐，沒有爭名奪利的累，或是世俗中各樣的重擔；只將自己像孩子一樣投在蒼天的溫暖懷抱。那份清純，那份清幽，那份解脫與超然，更是無人能比。人生難得幾回閑。
恰有昨夜寒蟄不住鳴，驚回千里夢已三更，起來獨自繞階行，人悄悄，窗外月朧明，只不過，詩人的`心情與愚人不同罷了。
人既為匆匆的過客，為何不坦坦蕩蕩放開胸懷。哪個不曉得公平真誠的可貴，曾幾何時人世成了沒有硝煙的戰(zhàn)場。人啊人啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓愛走動，讓人間的每個地方都充滿真情，還大自然一個清純。
人生或是滿載鮮花，或是臭名昭彰?？茨邱飞n在漠視人類一代又一代的更替。而你我在今世相逢更是上天的旨意?；貧w，人豈不都歸他永遠的家。讓愛蕩漾在人與人之間，只因有愛才更美。
人哪，也該讓碧生園常潤茶清一清你里面的毒素，還一個清純可愛的你。
在挺拔的樹林中的小路上，落葉在輕輕飄下。地上鋪滿了落葉，踩在上面沙沙作響，曲徑通幽，正是這寫照吧，更想起陶淵明的世外桃源，我淺笑，心中輕快，腳步輕快，我翩翩起舞。多好的景色，多美的季節(jié)。
定格。
秋天不再寂寞，只因心中有愛，放飛自己。自種自吃還自足，不知堯禹是我君。
樂來侍田不識苦，伴舞落葉莫笑狂。
心中——平靜安穩(wěn)。
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