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同學(xué)之間的誤會(huì)作文3篇(關(guān)于同學(xué)之間誤會(huì)的作文600字)

時(shí)間:2023-11-12 14:22:00 綜合范文

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同學(xué)之間的誤會(huì)作文3篇(關(guān)于同學(xué)之間誤會(huì)的作文600字)

同學(xué)之間的誤會(huì)作文1

  今天真討厭??!我跟我以前最要好的同學(xué),也是我的同桌,為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事吵架了。

  到了下午,我們還是這樣的關(guān)系??伤挛缗苓^來,大聲地說:“李楠,你很了不起嗎?”我覺得莫名其妙,便說道:“你有毛病啊,我怎么啦?怎么啦? “我的水瓶不是你拿的嗎?”她大聲地說。我又立刻反駁她:“我非常想問你一下,你哪只眼睛看到了?”她又說:“不是你拿的,還是誰?只有你知道我的水瓶放 在那里!”我沒話說了,我們就不歡而散了。

  到了第二天早上,我來到教室后,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)來了,而且眼睛又紅又腫的,一定是哭過。我突然很同情她,完全忘了昨天下午我們吵架了。要是我的話,也會(huì)像她心情不爽的,也許會(huì)比她更糟。

  想到這兒,我放下書包,走到她身邊,摟著她的肩膀,輕聲說:“對不起,我昨天不該說你的,請你原諒我。要是水瓶沒有找到的話,我們一起找吧!”她聽 了我的話,也說:“原來真的不是你弄的,我昨天不分青紅皂白,就罵你,也是我的不對,我們一起去找水瓶吧!”我們又和好了,像以前那樣好。

  我還以為會(huì)很快找到,但是一般想象和現(xiàn)實(shí)是相反的。

  我們又找了五分鐘,還是沒找到。于是,我們就回座位上了。突然,我們班的'吳家茂手里拿著一個(gè)熟悉的東西在那兒晃來晃去的,那是什么?是她的水瓶!我大叫一聲,把她驚動(dòng)了。后來,她也發(fā)現(xiàn)了水瓶?!八莉隍?,還給我!”吳家茂也大叫一身,把水瓶放那兒,逃走了。

  我想:同學(xué)之間雖然會(huì)有誤會(huì),只要多一點(diǎn)安慰和理解,大家的關(guān)系就會(huì)更融洽啦!

同學(xué)之間的誤會(huì)作文2

  每當(dāng)想起那件事,我就感到十分的內(nèi)疚,但經(jīng)過這件事它讓學(xué)會(huì)理解。

  最近,我和班上的一個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭,我是個(gè)小心眼,一見到他不是瞪,就是滿口胡言,而他見了我卻笑了笑。

  離我生日不遠(yuǎn)了,我想買一件禮物好好獎(jiǎng)賞自己。

  我到書店看到了一本色彩繽紛的書面,只剩下一本。我打心里真喜歡,我當(dāng)時(shí)并沒有在意那本書名叫什么,只是覺得外表很好看。

  我看了一下書背面,價(jià)格二十元,無奈囊中羞澀,只剩十五元了。我撐著下巴冥思苦想,要是多五元錢,該多好啊!

  運(yùn)氣真差

  臨走時(shí),我忘了囑咐書店阿姨幫我留下。當(dāng)我回家來錢來時(shí),我驚呆了,與我吵架的那位同學(xué)竟在書店,買下了那一本書,還買精致的包裝紙給書包上。我愣了,沒想到我們的緣分真是到此結(jié)束,竟連我最喜愛的書被他搶走了,可惡!

  回想

  這時(shí),我才想起他昨天跟蹤我到書店,他一定是看見我喜歡那本書,卻又沒錢買。他一定是十分地恨我,就先下手為強(qiáng),我后下手遭殃。

  理解

  我生日那天,我來到學(xué)校,我的課桌上十分堆滿了禮物。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼熟的禮物,可包裝殼上并沒有寫送禮的名字。我迫不及待撕開包裝紙。我怔住了,是我喜歡的那一本書。

  這時(shí),他來了,我看了看他,他也看了看我,意思只有我倆知道,我倆又成了好朋友。

  我把書本翻開封面,原來這本書名是《同學(xué)之間》

  過后想起來,感到很后悔。我反省自己的魯莽愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。通過這件事,我知道了:人有很多不懂的知識,以后要多看書,多上網(wǎng)積累知識。遇到事情才能正確處理,也才能避免誤會(huì)的'發(fā)生。

  在人生的路上,我要學(xué)的太多太多了……

  我會(huì)學(xué)好的!

同學(xué)之間的誤會(huì)作文3

  人與人之間,或家人,朋友之間不可能永遠(yuǎn)是和平的,總會(huì)發(fā)生一些爭吵,這些爭吵的原因可能是不能解決的問題,也可能是人們之間的誤會(huì)……今天,我就向你們介紹一件我與同學(xué)之間發(fā)生的誤會(huì)。

  記得前幾天的一個(gè)下午,下課玲響了,同學(xué)們一轟而散,有的出去玩兒,有的下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書……我就在包干區(qū)打掃,打掃完后。我便在教室里和同學(xué)們玩兒。過了一會(huì)兒,黃佳琴便怒氣沖沖地來找我:“韓月,我招萌悄懔??!蔽沂欽榷和尚--摸不著頭腦,說,:“怎么了?”黃佳琴說:“盟的兀夢什么要把我的本孑弄壞了?”我更糊涂了,說:我沒有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的.手,帶到他的座位上,生氣地說:這不是壞本子是什么?還不承認(rèn)。我也被她惹急了,大聲喊道:R這是我弄壞的?!八f的?!秉S佳琴皆著張鑫雨說?!皭灳什么说是芜z的,檬喬籽劭醇的,還是聽欠間的?我問他。他笑著說:“我不知道。貌恢道就說是我弄得,你怎么不說是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦,比竇娥還w呢。于是,我便大哭起來。我想:哭有什么用,又不能解決問題,還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來,向黃佳琴的位置走去,對黃佳琴說:對不起,我剛才不應(yīng)該向你發(fā)火,但,這真不是我弄壞的。黃佳琴說:“我已經(jīng)知道了,應(yīng)該是我和你說對不起才對,我不應(yīng)該不明白事情的經(jīng)過想你發(fā)火?!庇谑?,我們都笑了。

  瞧,人與人之間的心靈不管有多復(fù)雜,但只要善于溝通,之間的問題就能解決的。同學(xué)們,如果你和別人之間有誤會(huì),請心平氣和、靜下心和他們談吧!

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