下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生上網(wǎng)作文5篇(關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的一文)，供大家賞析。
小學(xué)生上網(wǎng)作文1
不知不覺中，人類步入了了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把人們團(tuán)團(tuán)圍住在一起。相比過去，人們通過面對面來交流?，F(xiàn)在，“網(wǎng)絡(luò)”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個(gè)地球村。而在此時(shí)，我們也遇到了一個(gè)，不容忽視的問題——正處于學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢？
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)潮流，也可以激發(fā)自己的愛國情懷，對課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的幫助。對于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容，我們堅(jiān)決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網(wǎng)頁。
其次，網(wǎng)絡(luò)里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對新知識(shí)的預(yù)習(xí)，課后觀看，有利于對舊知識(shí)的鞏固，還可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí)，是“一舉三得”的。所以，網(wǎng)絡(luò)對于小學(xué)生來說有益處。
可是，俗話說的好“金無足赤，人無完人，物無完物”，即使再好的東西也會(huì)有它的'不足之處。網(wǎng)絡(luò)除了利，也有許多弊端。
首先，就是網(wǎng)絡(luò)上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進(jìn)友誼?？墒?，現(xiàn)在的小學(xué)生不僅不正確使用它們，反而“錯(cuò)上加錯(cuò)”，一些好學(xué)生通過“兜售作業(yè)”而同學(xué)們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網(wǎng)絡(luò)世界”了嗎？
還有一些惡意網(wǎng)站，他們假借網(wǎng)上授課之名，迷惑了現(xiàn)在的小學(xué)生們！從而傳授一些非法信息，讓小學(xué)生走向歪路，并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容，扭曲了孩子們心靈。所以說，網(wǎng)絡(luò)的利很多，而弊端也很多，難以做出一個(gè)滿意的評(píng)判。
其實(shí)，不管網(wǎng)絡(luò)有利還是有弊，它都是一個(gè)時(shí)代的見證，是人類發(fā)展進(jìn)步的足跡。有句俗語，就點(diǎn)了這個(gè)問題“衣逢人而裁，鞋量人而制。”這主要是看我們怎樣去使用網(wǎng)絡(luò)，看我們的立場是否堅(jiān)定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。
小學(xué)生上網(wǎng)作文2
雖然我對網(wǎng)絡(luò)一知半解，但對它的熱情可是百分之百的。也不知為什么，總想在網(wǎng)絡(luò)上“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。
我接觸網(wǎng)絡(luò)不到一年，這個(gè)功勞還得歸“功”于老爸，因?yàn)檫@我媽也沒少“表揚(yáng)”我爸。
一次，我正在辦《手抄報(bào)》。要到“十一”了，應(yīng)該有點(diǎn)關(guān)于“十一”的節(jié)日報(bào)道吧！于是，我掃視了書架上的書，糟了，沒有。我只得去問“百事通”老爸了?！鞍?，有哪些關(guān)于‘十一’的資料？”爸爸從客廳來到臥室，右手托著下巴，想了一會(huì)兒，好像也被難住了。只見他坐到了電腦面前，用鼠標(biāo)雙擊了幾排圖標(biāo)中的'一個(gè)大“ｅ”字形圖標(biāo)，哇！電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一些文字和大大小小、花花綠綠的圖片，第一眼就吸引了我。老爸在鍵盤上敲打了幾下，過了一會(huì)兒，那上面神奇地彈出了我所需要的資料。我定睛一看，呀！還真不少。“這是什么東西，這么快就能搞定？”我不禁張大了嘴巴。爸爸說：“這就是網(wǎng)絡(luò)的好處，整個(gè)世界都在里面哩?！卑职蛛x去后，我被神奇的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引。
幾天后，爸爸教我使用網(wǎng)絡(luò)了。我很快就學(xué)會(huì)了不少網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)還給我?guī)砹艘庀氩坏降臉s譽(yù)呢！一次，我寫好了一篇文章《球迷老爸》。我通過網(wǎng)絡(luò)送到了老師的個(gè)人主頁的《橘園課堂》上了，過了幾天，意外地在網(wǎng)上找到這篇文章。后來是老師又利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)到《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部。后來，我作文發(fā)表的消息像插上了翅膀似的飛到了我家。我們?nèi)矣质求@訝，又是歡喜。
我現(xiàn)在可以用網(wǎng)絡(luò)做許多事了：發(fā)表文章、下載電影、游戲娛樂。網(wǎng)絡(luò)就像伙伴一樣每時(shí)每刻都陪伴在我身邊。
小學(xué)生上網(wǎng)作文3
晚飯后，我們一家三口在看電視，突然，一則報(bào)道映入我們的眼簾：中學(xué)生XXX因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，后來又因無錢上網(wǎng)而偷、劫父母和小學(xué)生的錢，被判 處 有 期徒 刑3年。
我問爸爸：“老爸，小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢？”“當(dāng)然不能拉！沒看見人家就是因?yàn)樯暇W(wǎng)而坐牢的?。 薄翱墒蔷W(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊，綠色網(wǎng)站可以學(xué)到許多知識(shí)呢！”我反駁道?！熬G色網(wǎng)站也不行，說不定看著無聊就打開了小游戲?！薄拔铱茨闶恰螒虬a’改不了，天天想著玩斗地主，這么說也只是想獨(dú)占電腦罷了?！痹谝慌缘膵寢屢瞾頊悷狒[?！安艣]有，而且電腦看多了還會(huì)有輻射哩！你說危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，依我之見，還是要遠(yuǎn)離電腦。我下令，電腦放假三天！”
老爸急中生智，又想出了新的`理由，還要“大赦天下”！我連忙勸阻：“別，老爸，電腦也有它的好處，比如說，它可以查資料，可以搜圖片，更可以發(fā)表自己的看法，參考別人的建議，其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是一瓶藥，好好用它它就是一瓶良藥，亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強(qiáng)詞奪理了！”老爸聽了我這一席話后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是良藥還是毒藥就看我們自己了！
小學(xué)生上網(wǎng)作文4
今天的班會(huì)課，我們就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”這個(gè)話題展開了一番激烈的討論。
同學(xué)們唇槍舌劍的都提出了自己的看法：
王也蓀：“我認(rèn)為偶爾上網(wǎng)是可以的。一些游戲還能開發(fā)我們的智力，增加我們的知識(shí)面?！?/p>
話音未落，宗子文反駁道：“有些小朋友因?yàn)榻佑|了不良的電腦游戲而產(chǎn)生了暴力傾向！”
蔣磊補(bǔ)充說：“最好不要上網(wǎng)。如果必須要上網(wǎng)查資料什么的'話，我們最好回避玩游戲。也不是說不能玩，最好是少玩，免得玩物喪志。”
周琦人不甘落后：“有個(gè)小孩在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條來自芬蘭的求救信號(hào)，及時(shí)告訴了大人，最終成功解救了那名萬里之外的芬蘭人。”
同學(xué)們各抒己見，誰也不能說服誰。
對于這個(gè)話題我個(gè)人認(rèn)為：我們是可以上網(wǎng)的！但不是一味的玩游戲！更不能無節(jié)制的上網(wǎng)，那樣對我們的身心都會(huì)造成不良影響。
網(wǎng)絡(luò)可以讓我們獲取知識(shí)的途徑更便捷，也可以更多接觸外面的世界，增強(qiáng)我們對社會(huì)的了解。
我建議大家不要上那些不良網(wǎng)站，不玩不良游戲；多收集一些有用的知識(shí)，多玩有利于我們健康成長的游戲。
讓我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，茁壯成長，加油！
小學(xué)生上網(wǎng)作文5
每次當(dāng)我寫完作業(yè)想看一會(huì)兒電腦時(shí)，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我面前喊道：“斐斐，寫完作業(yè)不許上網(wǎng)，去彈鋼琴或者看書都可以?！眿寢屨f完便把我向書房里推。我看著媽媽的這種表現(xiàn)，產(chǎn)生了一個(gè)疑問：小學(xué)生該不該上網(wǎng)呢？
有了一個(gè)這樣的問題冒出了，我決定去問一下班里的同學(xué)。有的同學(xué)說不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻，看了會(huì)污染我們的眼睛和心靈；有的同學(xué)說可以上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上可以查找到我們不會(huì)的知識(shí)……
王祥潤同學(xué)說：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)檫^度的上網(wǎng)對我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的`錢花光了，他們就只好去街頭上搶錢，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學(xué)說：“我感覺小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識(shí)，可以在網(wǎng)上買吃的、喝的、用的，還可以買火車票，多方便呢！”
劉宇軒同學(xué)說：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。因?yàn)槲以趫?bào)紙上看了一個(gè)新聞：幾個(gè)大學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒吃飯也沒睡覺，第二天就死了。這說明上網(wǎng)對我們的身體不好?！?/p>
我聽著大家千奇百怪的話語，在心中得出了一個(gè)結(jié)論：上網(wǎng)和不上網(wǎng)對我們都有一些好處，只是不能過度的上網(wǎng)。
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