下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用登山小學(xué)作文3篇 登山 小學(xué)作文，歡迎參閱。
實(shí)用登山小學(xué)作文1
人生就是在走自己的山，一座一座走過，不管高低，都需要努力才能走完。
記不清在哪兒看過一位朋友的文章，把人生比喻成爬山，當(dāng)時很有感觸，但沒有寫下自己的想法。
爬山，會遇到各種艱難險阻，甚至遇到很陡很危險的地方，由于害怕困難會繞開走。但有時候?yàn)榱丝吹诫y得一見的風(fēng)景，危險一點(diǎn)困難也不會成為障礙。爬山的路有好多條，有多年先人趟出來的路，比較安全好走，踏著前人的足跡肯定能到達(dá)山頂。但也可以選擇很少有人走過甚至無人問津的小路，自己不斷探索，樂在其中。當(dāng)然，也可以不用走路，可以坐索道，省時省力，但看不到至
少不能近距離的感受風(fēng)景的美。
人生也有很多條道路，依靠別人或者在別人的安排下生活，還是靠自己的力量去追求自己想要的生活，完全在于個人的選擇。
人生如登山，沒有目標(biāo)太無聊，而為了山頭趕鬼似的，也太累，更重要的是錯過了對沿途風(fēng)景的賞玩。最好莫過于邊走邊看。累了，停下來歇歇，遇到到美麗的風(fēng)景，不妨駐足。就這樣優(yōu)哉游哉地朝著目標(biāo)前進(jìn)，既輕松，又容易抵達(dá)目的地。
一個人爬山難免寂寥，搭上親朋好友，就熱鬧多了。疲乏的旅途充溢著坦蕩的笑聲，困難時也多了及時的攜扶，艱難的跋涉不經(jīng)意間就成了愛與美的行程。當(dāng)然，也別因?yàn)槌两谶@樣的歡樂中而忘了自個兒感受自然、欣賞美景，畢竟，種種美好的'況味要以你自己的目光和心情來體驗(yàn)的。
不知道是不是每個人都有這種感覺。站在山腳下，便豪情萬丈；越往上爬，便越發(fā)疲憊，越發(fā)慵懶。有時候甚至覺得，夠高了，我已經(jīng)走得夠遠(yuǎn)了。此時此刻，他們便丟失了那份激情，忘卻了那般意愿，放棄了繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會，或坐下來玩弄身旁的花草，或停下來看著人潮涌動。但這就是我們想要的嗎？
有人說過：生命是永不停竭的攀登，翻越重重障礙,經(jīng)歷道道坎坷，摒棄的是惰性和自滿，萌生的是進(jìn)取與勇敢！登上岳麓山頂，拭干臉頰上的汗珠，環(huán)顧四周。陽光正以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，也立刻興奮地顫抖起來，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與山頂上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個個遇上救星的失敗者。再放眼望去，視野頓時開闊，天空宛如一張大畫卷，生機(jī)勃勃，絢麗多姿，詩一般的顏色注滿。
山雖不高，可我卻深深的體會到了登山的不易。倘若沒有經(jīng)歷這一道道崎嶇的陡坡，又怎能看如此美麗的畫卷呢？只有爬上頂峰的人才有資格俯瞰天下。但沒有人能永立于山之巔，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
的確，做人如登山。無論身處何種環(huán)境，只要心懷信念，內(nèi)心的狂野將會一齊迸發(fā)出來，化作無懈可擊的力量，是對平庸怯懦的掃蕩！是對激情夢想的堅持！是對人生的熱情贊美！登山的道路充滿了太多不確定的因素，人生的道路亦是如此?；蚴强耧L(fēng)暴雨亦或是星光斑斕，不管怎樣，我們都要以一顆平常心去接受。堅強(qiáng)而勇敢的心是強(qiáng)者的武器。堅強(qiáng)必須是你自己的，勇氣與信心有時候
是別人給予的，當(dāng)你體內(nèi)的能量消耗殆盡時，不妨看看他人吧！生命中不經(jīng)意出現(xiàn)的風(fēng)景或是不經(jīng)意出現(xiàn)的人都可能是你能量的來源！最美的風(fēng)景也將一直等待著你的凱旋。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@樣的也詩句將為你的征途劃上圓滿的句號！
抬起你的腳步向上攀登吧，就為了明天！
實(shí)用登山小學(xué)作文2
早就聽說龍?zhí)讹L(fēng)景美不勝收，今天風(fēng)和日麗，我和爸爸踏上了去龍?zhí)兜穆猛尽?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一座山下有許多的車，我迫不及待地加快了行走的速度。走到山腳下，一塊大大的石碑吸引了我的眼球，龍飛鳳舞的“銀山”兩個大字映入眼簾，一條登山小道從石碑旁向山頂延伸。
“老爸，我們登上銀山看龍?zhí)度鞍?，好嗎？”看著我期待的眼神，爸爸猶豫了一會兒說：“好吧?！?/p>
我三步并作兩步興致勃勃地往山上跑，此時的我像出籠的小鳥，完全不顧身后的爸爸。才爬到第一個觀景處，我就累得氣喘吁吁?；仡^一看，爸爸還在慢悠悠地向我這走來，他兩只手都搭在護(hù)欄上。我以為爸爸是累了才這么做，就漫不經(jīng)心地跟爸爸說：“老爸的體力真差，還不如我呢！”說完，我又歡快地向第二個觀景處進(jìn)發(fā)。
山路越來越陡峭，我們的腳步越來越慢，經(jīng)過十多分鐘的攀爬，我們終于到了第二個觀景臺。望著這陡峭的山，我不敢想象，能工巧匠們是如何在這高峻而又陡峭的山上修建起這登山階梯的'，真是令人嘆為觀止。
在觀景臺上，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉色蒼白地坐在石凳上，我不知所措，問：“爸爸，你怎么啦？”爸爸說：“沒事，休息一會就好了。”我急忙把手中的礦泉水遞給爸爸，同時說：“爸爸，我們不爬了，回家吧?！卑职州p聲地說：“做什么事都不能半途而廢，一定要堅持到底，走吧，我們向山頂進(jìn)發(fā)。”
看到老爸信心滿滿的樣子，我也信心倍增向山頂飛奔而去。經(jīng)過一番波折，我們終于到達(dá)山頂。雖然累得氣喘吁吁，但是看到那美不勝收的龍?zhí)度?，頓感心曠神怡。此時的龍?zhí)鹅o極了，像一張碧綠、澄澈的玻璃紙。
太陽下山了，我們也要下山了。我控制不住自己的腳步，不由自主地跑起來。爸爸經(jīng)常說“上山容易下山難。”可我倒覺得下山更是輕松自如。
回到家里，我將爸爸今天的“失?！鼻闆r告訴媽媽，媽媽語重心長地對我說：“你不知道你爸爸有恐高癥，他今天為了陪你登山，全然不顧這些，以后不要再拉你爸爸爬山了?！甭犃藡寢尩脑?，又想起爸爸在山上對我說的話，我在敬佩爸爸的同時更下定決心以后無論做什么事都要堅持到底。
實(shí)用登山小學(xué)作文3
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時的我還不懂得什么是回聲，我對大山喊道：“喂！喂！”回聲也問道：“喂！喂！”我又好奇地問道：“你是誰？你是誰？”回聲也問到：“你是誰？你是誰？”我大聲叫起來：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這是你的.不對??！只要你和和氣氣地對它說話，它才會和和氣氣地說話?！?/p>
是啊，只有善對別人，別人才會善對你；只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說班級。班級是由一個個活潑可愛的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會以同樣的方式回敬你。這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來，人類對環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報復(fù)人類。這就是大自然的回聲。如果人類善待大自然，那大自然不也就對人類和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
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