下面是范文網(wǎng)小編收集的神秘禮物的作文6篇 神秘禮物的故事,供大家參考。

神秘禮物的作文1
“有一件東西,會動、會眨眼、還很可愛,你們猜是什么?”金老師神秘兮兮地說。
我們一聽,個個交頭接耳,議論紛紛,有的說是兔子,可一下就被否決了,因為兔子太大,不可能裝進這么小的盒子里。有的`說是倉鼠,因為倉鼠只有拳頭大,在盒子里安家是再好不過了!但倉鼠好動,不可能大清早還在昏昏欲睡。還有的說是蠶寶寶,因為蠶寶寶是三年級的科學作業(yè),老師就讓我們在鞋盒里養(yǎng)的??蛇@鞋盒連一個針扎的孔都沒有,還不把他憋死?我們聊得熱火朝天,但沒人猜得出是什么。
金老師看著我們疑惑的眼神,決定讓兩個同學上去看,有個男同學上去一看,馬上笑了,連手臂都發(fā)抖了。一個女同學也上前看了,她探頭一望,馬上捂住鼻子,生怕泄密,看她笑成那樣,我們疑上加惑。終于,金老師禁不住我們的請求,給我們一個個看過去,這一看,引起了一陣陣大笑。
我們終于看到了這禮物的廬山真面目——一面鏡子!
神秘禮物的作文2
今天是三月八日婦女節(jié),下午我給姥姥買了一個神秘的禮物,是我的一番心意。
我即仔細又小心的把它包裝了一下,我們在吃飯的時候我讓姥姥猜一猜我送她的是什么禮物。姥姥猜了又猜,還是猜不出來。
我把禮物打開,姥姥一看,笑著說:“原來是一個亮閃閃的發(fā)卡呀!我居然沒有猜到?!崩牙迅吲d的笑了,我想:“姥姥一定是被我的`禮物感動了?!彼晕乙哺吲d地笑了,家里傳出了歡聲笑語的聲音。
婦女節(jié)真好呀!兒童節(jié)我們一定也會收到禮物的。這就是我神秘的禮物。
神秘禮物的作文3
下午上第一節(jié)課時,吳老師微笑著走進了教室,然后又略帶神秘地對我們說:“今天,我給大家?guī)砹艘环荻Y物,大家猜猜看是什么?”
我想:應該是……“吃的!”我還沒想好呢,你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽人家怎么說吧。吳浩陽和李鈺欣都說可能是一本書,王樂雯說可能是筆??蓞抢蠋煻荚趽u頭,到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿了一個個的小問號。
可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了,她從口袋里掏了掏,全班59雙眼睛都死死地盯住那個快要拿出來的東西。
出來了!出來了!我心里一陣興奮,可吳老師打開那東西給我們一看,大家都失望地嘆了口氣,原來,那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。
可吳老師卻好像并不在意,她說:“這只是一張普通的白紙,如果讓你把它變成一份禮物,你會用什么辦法呢?”
大家又興奮了起來。鐘奕文說:“我要畫一幅畫?!?/p>
“那你打算畫什么呢?”吳老師毫不罷休,還非要問個水落石出。
“嗯,我要畫些樹、小鳥,還有小朋友在操場上玩耍?!?/p>
“還有別的辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。大家七嘴八舌,有的.說要折紙飛機,有的說要寫上祝福語送給大家。
其實,我想把這白紙做成盒子,外面包一層銀紙,在里面放一些小玩具,再扎上一個蝴蝶結(jié),讓吳老師決定給誰,但這個想法我沒敢說。
最后,吳老師把這張紙分成了兩半,一半給李可昱疊紙鶴,另一半給易水寒畫畫。她說,要給這次作文寫得最精彩,字寫得最工整的同學。
希望吳老師可以把禮物送給我。
神秘禮物的作文4
居里夫人的女兒曾經(jīng)說過,觀察是學者的第一美譽。巴普洛夫也說過,觀察觀察再觀察。今天,老師給我們拿了一個神秘的禮物,我在想:到底是什么呢?
我仔細地觀察了一下老師手里的禮物,這是一個圓形的東西,用橙色的.紙袋包著,外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢?土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說的蔬菜水果都說了一遍,對了,還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說了一遍。
老師先讓我們摸了摸,我摸了一下,說軟也不軟,說硬也不硬,我現(xiàn)在頭上頂了一個大大的問號,這是什么?這是什么?這到底是什么???頓時,我的心里沒底了,沒有了答案。
老師又讓我們聞了聞,終于到我了,老師把這個禮物放到我的鼻子旁邊,似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞,有點兒像蘋果的味道,我心里最先想到的答案是蘋果。我的答案已經(jīng)明確了,就是蘋果。
今天我不僅收獲了禮物,還學會了如何去觀察一件事物,今天的收獲真多呀!
評語:文章寫得很好!語言生動,內(nèi)心的描寫很準確,文章主次分明,開頭和結(jié)尾都很好!
神秘禮物的作文5
“小朋友,請閉上眼睛,王老師要送給我們一個神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說。我們高興極了,趕緊閉上眼睛攤開小手,等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想:王老師會送給我們什么禮物呢?哦,對了,應該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦,我真興奮。
突然,王老師走到我的旁邊,把塑料袋里面的`東西發(fā)到我的小手上,我用手摸一摸。揉一揉,那個東西軟軟的,涼涼的,圓圓的,讒得我口水都要流下來了,最后,王老師叫我們把那個圓圓的“小湯圓”拆開,我一拆開那個綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口,啊真好吃?。∥乙豢谝豢诘仄穱L著“小湯圓”,最后,我快吃完那個“小湯圓”的時候,我還舍不得把這個“小湯圓”吃光。我知道,王老師為什么給我們吃湯圓,因為今天是圣誕節(jié),而湯圓表示團團圓圓的意思,王老師希望我們?nèi)覉F團圓圓,快快樂樂地過圣誕節(jié)。
王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”!
神秘禮物的作文6
今天就是母親節(jié),小區(qū)里的伙伴都在討論著送給媽媽什么禮物,我也一樣咯!但是做個什么禮物好呢?我?guī)е_,打開了電視,他正在播放“游戲王”這部動畫,我一下子被主角游馬脖子上那好看的掛墜吸引住了。我忽然想到了一個主意:何不做一個掛墜慫給媽媽呢?
說干就干,我找來五毫米的木板,用圓珠筆畫上圖案,之后拿出刻刀刻了起來,這可不是件容易的事。雖說木板只有五毫米,但是也要畫好大的勁兒。而且那個圖案也很復雜,我畫了十分鐘才畫出一個滿意的。如果有什么地方切錯,還要重新來一遍。所以我必須很仔細才行。我小心翼翼地刻、劃,一想到媽媽就要收到一個漂亮的掛墜了,我就興奮無比?!拔覄潱∥覄?!我劃劃劃!”我看到那個掛墜的一半已經(jīng)被我刻完了,還有一半沒刻。我又繼續(xù)努力刻來,“?。 蔽业淖笫质持副坏陡盍艘幌?,一陣鉆心的痛襲上心頭。我又拿起刻刀刻起來,可是每割一下,就像割我的肉一樣痛,我真想不做了。正要放下刀的.時候,我的腦海里浮現(xiàn)出一副又一副畫面,那正是媽媽懷著我時都要十分小心,不敢走動的畫面。是??!媽媽為了養(yǎng)育我受了多少苦、多少痛,相比之下,我的痛又是多么的渺小,這點痛都吃不消,我還算是個男子漢么?
想著,我貼上創(chuàng)口貼,又做了起來,我看著自己勞動的成果,激動地劃呀劃,割呀割,終于把掛墜切了下來。我看著自己的勞動成果,激動地熱淚盈眶,又把自己心愛的金色薄紙鍍了上去,用能閃光的小綠珠嵌到用電鉆鉆的凹槽里,再串上繩子,在陽光下它閃閃發(fā)光,沉甸甸的,里面裝著的都是我的心血??!
到吃午飯的時間了,我偷偷把掛墜放到碗底,拿板子隔離飯,媽媽吃著吃著,就看到了這個木板。“咦,我碗里怎么有一塊木板,她拿起木板:“呀!這里什么?。『闷涟?!”她發(fā)現(xiàn)了那個掛墜,又看了看我,說著跑到我面前緊緊抱住了我:“源源長大了呢!”
我的心里啊,也吃了蜜一樣甜也不能形容了呢!
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