山間記憶作文 篇1

　　去年冬天，天氣很冷，大家都在家里，清晨我爬出被子，去看窗邊美麗的雪花飛舞，感覺外面寒風(fēng)瑟瑟。

　　突然，我看到了在那凄迷的雪里，有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，心里有些納悶，在這大雪皚皚的，大家都藏在家里，又會(huì)有誰去行走呢？想著想著，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)模糊的身影朝著我家的方向走來，我又不由自地疑惑起來，他們究竟是誰呢？

　　當(dāng)他們來到我的家門口時(shí)，我才看清楚，原來在這么冷的天里還在工作的居然是小區(qū)里的環(huán)衛(wèi)工人們呀！我看見他們穿著一身并不是非常厚實(shí)的工作服在門口打掃，老爺爺用掃把掃垃圾，老奶奶幫我們清除積雪，起初，我以為他們不會(huì)干多久的，但是，出乎預(yù)料的是，整整一個(gè)小時(shí)，他們始終把我們家門口打掃得干干凈凈、整整齊齊的，我一直目視著他們，直到他們轉(zhuǎn)身離開去另一個(gè)地方，在雪地上留下一串串堅(jiān)定的腳印。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗想：這才是我們的環(huán)境衛(wèi)士啊，大家以后一定要多尊重他們！

山間記憶作文 篇2

　　在中華文化這燦爛長河中，有一顆閃耀明珠，這便是我們中國人最盛大節(jié)曰——春節(jié)?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”無論是張燈結(jié)彩般的中國紅，還是膾炙人口的家鄉(xiāng)味，還是其樂融融的春節(jié)情，都匯聚在春節(jié)記憶之中，讓我給你細(xì)細(xì)道來。

　　高高燈籠掛，閃閃中國紅。在這個(gè)五彩的世界里，春節(jié)始終喜歡紅色作為它的小情人。一大早，我們家便開始了貼對(duì)聯(lián)，這個(gè)拿著膠布，那個(gè)遞剪刀，而我便幫哥哥扶著長長的對(duì)聯(lián)，紅紅火火的對(duì)聯(lián)，扶在手里，像扶著沉甸甸的親情。到了晚上，一個(gè)個(gè)紅燈籠便成為夜晚的主角。微微的紅光慈愛地灑在每一個(gè)人的臉上，寓意著福星高照。如果說燈籠是夜晩的主角，那紅色一定是孩子們最大的主角。我們向長輩手中接過紅包，發(fā)自內(nèi)心的喜悅并說出祝福的話，紅色是春節(jié)的主色調(diào)，象征著未來一年心想事成，開門大吉，更是對(duì)家人最美的祝福。

　　滾滾爐上肉，醇醇家鄉(xiāng)味。一張大圓桌，上面擺著各種佳肴。一大家子的各個(gè)家庭主婦，從一大早便一頭扎進(jìn)廚房，配合這么多年的她們?cè)缫逊止っ鞔_，默契十足，這才造就了這一大桌年夜飯。肘子肉、紅燒肉一經(jīng)上桌便開始撩逗味蕾，自然是一桌年夜飯的主導(dǎo)。還有辣子肥腸、油焗包菜這一類農(nóng)家小炒也不甘示弱，將自己經(jīng)過爆炒的油脂揮發(fā)到空中，欲爭奪主導(dǎo)地位。在酒桌上更熱鬧的當(dāng)然是男人們互相勸酒了，碰杯聲接連不斷，哈笑聲“響徹”廳屋。自然還有媽媽的那句：“開車不喝酒，喝酒不開車！”肉香伴著熱鬧，既是一年之中團(tuán)聚一起的愉悅，也是親情濃濃的幸福。

　　四海家人聚，濃濃春節(jié)情。無論手里多忙，漂泊在外的人總是會(huì)回到家鄉(xiāng)，帶著對(duì)家人的期待與思念去與家人“重逢”，暫時(shí)放下肩上的擔(dān)子，回到家的港灣。大年三十的老家，總是會(huì)有久別重逢的朋友來家里問候，大人們相互寒暄，小孩們自是要好好聚一聚，說說在那個(gè)陌生的地方有趣的經(jīng)歷?？缒昵?，一家人無拘無束躺在沙發(fā)上，看著春晚守歲，“在這里給全國人民拜年了，”年年都是這句話，可年年似乎都是新的。朋友情、親情、國家情，皆為春節(jié)情情深入人心。

　　春節(jié)，是對(duì)家人的美好祝福，是團(tuán)聚一桌的幸福，是漂泊游子的心靈寄托。春節(jié)記憶，更是像花蜜一般，在心里越釀越甜。

山間記憶作文 篇3

　　每次吃面筋，我就會(huì)不由自主地想起周莊的顧老師。

　　記得是我們六年級(jí)的一節(jié)語文課上，老師對(duì)我們說：“呆會(huì)兒有個(gè)周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，到時(shí)候可要好好表現(xiàn)哦!下一節(jié)語文課她來幫你們上，和你們見個(gè)面，好不好啊?”“好!”我們齊聲答到?！芭叮瑢?duì)了，她姓顧?！崩蠋熡终f道?！爸懒?”

“丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學(xué)都期待地望著門外，想看看進(jìn)來的到底是個(gè)什么樣的老師?！巴踾”這個(gè)老師好漂亮啊——長長的頭發(fā)披在肩上，彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個(gè)酒窩更顯出她的可愛。

“大家好啊!我姓顧，要幫你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫了一個(gè)圓點(diǎn)，“同學(xué)們，這是什么啊?發(fā)揮你們的想象?！薄包S豆”，“大餅”，“蟲子”……后來，老師還告訴我們一件關(guān)于她生活中的事呢!

　　有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個(gè)叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個(gè)菜有三種味道，那我可得嘗試一下了!

　　沒過多久，菜就上來了，老師一看就呆了：這不就是個(gè)普普通通的面筋嗎?后來一打聽才知道，原來來這個(gè)飯店吃的不是菜的味道，而是菜名啊!

　　上課的時(shí)候，我們都很開心，所以一直在笑，要是語文老師，早就要開罵了，可這個(gè)老師卻沒有，她對(duì)我們說：“等一下上課的時(shí)候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”

　　上完了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來，我是多么喜歡這個(gè)老師啊!

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號(hào)，我坐在哪個(gè)位置，她的笑容也時(shí)刻出現(xiàn)在我的眼前……

　　啊!顧老師，我真后悔當(dāng)時(shí)沒向你要聯(lián)系方式，如果可能，我真的好想再見你一面，你會(huì)再幫我們上一節(jié)課，但我知道，這只是幻想罷了…

山間記憶作文 篇4

　　有些記憶太狼狽。再去觸及我想我會(huì)崩潰。真的會(huì)。

　　有些音樂會(huì)聽到落淚。

　　濕潤那些斑駁的記憶里的傷痕。我會(huì)小心翼翼的生活。

　　但我不想承認(rèn)我在躲避什么。

　　一直沒有愈合的傷口。我不明白是在心里。還是身體。那些一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)小的疤痕。遍布全身。

　　你只是你。我一直都明白?？墒窃趺淳拖袷橇粼谛睦锏挠白印Ｒ恢币恢痹诶p繞。我不知道我該如何逃脫。

　　那些虛無的日子里的苦難過多。也讓我懂得許多?？蛇€是那句話。我寧愿我不曾懂過。

　　夜深了。人靜了。又是一天過去了。

　　其實(shí)這一天天。過得還真是蠻快。

　　也在表示我又浪費(fèi)了一天。

　　看著外面的天氣一天天變暖。

　　瞧著外面的城市一天天改變。

　　我是否重新振作重新開始呢？

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