我的愛國情懷小學(xué)生作文 篇1
我雖然不是一名軍人，不能帶兵打仗保衛(wèi)祖國，但我做為一名小學(xué)生我要用獨(dú)特的方式來愛國，我也有我的愛國情懷。
我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答祖國。我在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽，克服困難，改正錯誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
我要多學(xué)科學(xué)知識，多學(xué)宇宙航天知識，我長大也要當(dāng)一名宇航員，去月球、去火星、為我國航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我覺得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛國。我是一名少先隊(duì)員，我要幫助那些需要幫助的人們，在四川汶川大地震發(fā)生后，我在電視上看見許多房屋倒塌，人們都焦急地在找自己的親人，許多人救那些被壓在房屋底下的人，他們素不相識，我見了之后很感動，就立刻從自己的壓歲錢中捐了200元，但愿能對他們有所幫助。我覺得這樣做也是在為國家出力,也在為國家分憂。
保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的家園這也是愛國。我們?nèi)祟愂朗来幼〉牡胤街挥幸粋€，那就是----地球。地球的環(huán)境已經(jīng)遭到很大的污染和破壞，這些都是我們?nèi)祟愒斐傻?。保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù).我現(xiàn)在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹，自覺維護(hù)校園環(huán)境。在公園，我要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施，在公共場所，見到有不講衛(wèi)生的人，我要主動出來勸告和制止。
這就是我，作為一名小學(xué)生，獨(dú)特的愛國方式。這就是我的愛國心。
我的愛國情懷小學(xué)生作文 篇2
詩歌，是中國傳統(tǒng)文化的代表和精髓，透過一首首詩歌的字里行間，我們能感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，感受到文字的藝術(shù)和作者越過時(shí)空傳遞的那種情感和意境。其中，讀后最讓我感動的，是許多流傳千古的愛國詩篇。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美?！吧酵馇嗌綐峭鈽?，西湖歌舞幾時(shí)休？”，表達(dá)的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶，憂國憂民的悲憤心情；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，展現(xiàn)了范仲淹一心為公，報(bào)效祖國的無私情懷；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，詩人陸游在臨終之時(shí)，最牽掛的`仍然是國家的興亡安危。
在眾多的愛國詩篇中，我最喜愛的，是岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠，……壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊河山，朝天闕”，每次讀到這首詞，我都會為那種磅礴氣勢而熱血澎湃，為民族英雄岳飛精忠報(bào)國，不怕犧牲的精神深深感動。
“為中華之崛起而讀書”，這就是我從這一首首愛國詩篇，一個個愛國詩人那里所感受的。
我的愛國情懷小學(xué)生作文 篇3
捐軀赴國難，視死忽如歸。
——題記
一首詩，能夠使人心情愉悅，能夠令人雜念頓消，能夠讓人心情澎湃……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，熱鬧沸騰的教室忽然鴉雀無聲，隨之而來的是那朗朗的讀書聲，我們那漂亮、可愛、親切的語文老師來了，那窗明幾凈的教室成了她的出場臺。今天要學(xué)習(xí)一首古詩《聞官軍收河南河北》，老師首先讓我們讀一遍，課前預(yù)習(xí)了嘛，誰知，這哪里叫吟詩，明明叫唱搖籃曲，老師雖然是生氣了，拍一拍桌子，但并沒有打的意思，而是獨(dú)自朗誦了起來，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒……”老師那不僅是朗誦而是極其完美的朗誦，每讀一個字都會做不同的手勢，我們那是津津有味，簡直是進(jìn)入到了夢鄉(xiāng)，那重音、低音，不用老師講，我們都能感受到作者的感情。老師似乎也陶醉了，反復(fù)吟詠了好幾遍。我想：即使是漢奸，聽了老師這么讀啊，一定會變得愛國！突然，一位老師敲門了，我們才清醒過來。老師又講了，這首詩是作者——杜甫的“生平第一首快詩”，詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情，這讓我們更進(jìn)一步了解了這首詩，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們才依依不舍地離開了課堂。
每一位詩人都有強(qiáng)烈的愛國之心，那我們作為學(xué)生，更應(yīng)該有愛國之心，我們?yōu)槌蔀橹袊硕械阶院馈?/p>
我的愛國情懷小學(xué)生作文 篇4
“五十六個星座，五十六枝花……”每當(dāng)我唱起這首歌，便會想起我們?nèi)〉幂x煌成績的祖國。
我們的祖國已有悠久的歷史文化。從古代到現(xiàn)代，我們的祖國有了許多改善，從任人宰割的中華人民共和國到強(qiáng)大而富裕的祖國，這里面夾雜著多少感人肺腑的故事，讓人終生難忘的故事……然而，為了建設(shè)這強(qiáng)大的祖國，又有多少人光榮的犧牲了。
我們的祖國不管經(jīng)過多少風(fēng)吹和雨打，都會卷土重來，所以才會有這么強(qiáng)大的國家。我們是祖國的花朵，所以我們更是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個有所作為的人。
在祖國那遼闊的天空，看一條長城萬里在云中穿梭。藍(lán)湛湛的天空如同一捧水就可以洗臉。在祖國那一望無垠的大海中，有著無數(shù)的寶藏。在祖國的草地上盛開了鮮艷的花朵，如果顏色再深點(diǎn)，就不會那么美麗，如果顏色再淡一點(diǎn)，就不會那么引人注目，真不知道這顏色是怎么調(diào)出來的！
我們的祖國是豐富多彩，是五彩斑斕的。祖國，你是那么的偉大！祖國，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的勇敢，我要永遠(yuǎn)伴隨你——我偉大的祖國，我永遠(yuǎn)愛你，愛你那寬闊的胸懷，愛你那輝煌的歷史文化，愛你那堅(jiān)強(qiáng)而有勇敢的精神……
祖國，我祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里。祖國，我歌頌?zāi)?，不用千言和萬語……
“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就想起了我那親愛的祖國。
我的愛國情懷小學(xué)生作文 篇5
熙熙攘攘的車站內(nèi)，小小的我緊緊抓著爸爸軍綠色的衣角，帶著哭腔喊著：“爸爸，我們回家好不好?”路過的乘客的眼神里多了幾分憐憫。爸爸緘默著，他的手拍著我的肩，極力掩蓋著父親面對女兒懇求的不忍，以至于多年來，我一直認(rèn)為爸爸是不愛我的。列車開始鳴笛，車內(nèi)爸爸的戰(zhàn)友催促著，我看到，爸爸胸前的紅星在閃著光，不知為何，我松開了小手。爸爸低頭深情地望著我：“囡囡，你長大了就懂得爸爸的選擇了?！闭f罷，便登上了列車。之后，我就在成長路上一直尋找這個答案。
每當(dāng)我背會一首愛國詩，就迫不及待地探究詩人寫下每一個字的深沉情感;每當(dāng)我翻閱厚厚的歷史書，就試著與愛國人物對話，感受他們的愛國抱負(fù)……殊不知，愛國的種子已在我心田中扎下根來……
若干年后，再回到熟悉的車站，看到爸爸笑著走到我面前，我心中充滿了自豪感。如今爸爸已光榮退伍，家門口也貼上了“光榮之家”的金色牌子。
“爸爸，國也是一個家，對嗎?”
“是的，國是小家融聚在一起的。保衛(wèi)好大家，小家才能安康。當(dāng)年爸爸的選擇……”我拍了拍爸爸的肩，昂著頭說：“我明白，我們都是祖國的孩子嘛!”爸爸笑了笑，從口袋里掏出一個小盒子，里邊放著一個鑲著金邊的紅星：“把這個送給你吧!未來祖國需要你們這一代呢，爸爸希望你能像戰(zhàn)士一樣用自己的能力保護(hù)祖國。”接過盒子，感覺沉甸甸的。
“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負(fù)重前行?！卑职忠仓皇瞧渲械囊粏T，他們?yōu)樽鎳?，為大家奉獻(xiàn)自己，每一個舉動都深深鐫刻著愛國的情懷。
愛國情，讓我讀懂了父親，讀懂肩上的責(zé)任。
我的愛國情懷小學(xué)生作文通用5篇相關(guān)文章：
★ 中秋小學(xué)生作文300字5篇(小學(xué)生中秋節(jié)作文300字左右)
★ 助人為樂小學(xué)生作文6篇(小學(xué)作文助人為樂300字左右)
★ 快樂的春節(jié)小學(xué)生作文5篇(小學(xué)生作文快樂的春節(jié)500字)
★ 我會小學(xué)生作文4篇 小學(xué)作文我會做什么
★ 文明禮儀小學(xué)生作文5篇 小學(xué)生文明禮儀作文500
★ 精品小學(xué)生作文12篇 小學(xué)生精美作文