下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小學(xué)科技作文3篇(小學(xué)科技類作文怎么寫),以供借鑒。

實(shí)用小學(xué)科技作文1
今年暑假,我和姑姑他們?nèi)ド虾?萍拣^玩,那里可好玩了。別急,聽(tīng)我慢慢給大家介紹吧!
首先,那里的水龍頭居然沒(méi)有水管就會(huì)出水,你們是不是覺(jué)得很厲害呀!它的名字叫天上之水,同學(xué)們猜一猜,這個(gè)水從何處來(lái)。然后,我大膽地去感受了一下地震。不過(guò)要先坐時(shí)空隧道來(lái)到地震體驗(yàn)室。剛開(kāi)始地震的`時(shí)候,那座橋就開(kāi)始劇烈晃動(dòng),我怕得半死,緊緊拽著姑姑的手,真想馬上離開(kāi)這個(gè)鬼地方。這時(shí)候,姑姑告訴我,地震的時(shí)候,我們一定要冷靜,用衣服捂住口鼻,要用手或其他東西護(hù)住自己的頭,要躲在堅(jiān)固的物體下面。我照姑姑說(shuō)的做,以后要是真的遇上地震,我就有經(jīng)驗(yàn)了。走出地震體驗(yàn)室,我就感到一陣輕松,沒(méi)有災(zāi)難真是太幸福了。
我會(huì)彈鋼琴,沒(méi)想到機(jī)器人也會(huì)彈鋼琴。只要我們唱什么歌,它就彈什么曲子,很神奇吧!我還發(fā)現(xiàn)機(jī)器人會(huì)玩魔方。我們把魔方打亂,機(jī)器人卻能完好無(wú)損地把它恢復(fù)成原形,是不是很厲害呀!
科技館還有很多很多有趣的東西,以后再跟大家慢慢介紹,今天就先講到這里。想去就讓你們爸爸媽媽帶你們?nèi)グ?,再?jiàn)!
實(shí)用小學(xué)科技作文2
今年暑假,趁陪媽媽去省城看病的機(jī)會(huì),爸爸帶我參觀了鄭州科技館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,科技館是一座造形奇特的玻璃建筑,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形,像一層層起伏的波浪,而在波浪的盡頭是一個(gè)高大的圓錐體??萍拣^為什么建成這種形狀呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了展館大廳。全館共分三層,五個(gè)主要展廳,十幾個(gè)展區(qū)。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序,依次參觀。最先參觀的是大廳一層左側(cè)的展區(qū)——機(jī)器人展區(qū),在這里,我看到了能識(shí)另U顏色的機(jī)器蟲(chóng)和會(huì)彈琴的機(jī)器人。接著,我們進(jìn)入了館內(nèi)最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區(qū)和天地自然展區(qū)。我們先來(lái)到磁懸浮展臺(tái)前,只見(jiàn)一個(gè)金屬球懸浮在一臺(tái)機(jī)器上,四周沒(méi)有任何支撐。我想,在萬(wàn)有引力的作用下,球是不應(yīng)該懸在空中的,肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球,把它取出來(lái),發(fā)現(xiàn)那是一只實(shí)心金屬球。可能是機(jī)器產(chǎn)生某種與萬(wàn)有引力抗衡的力量,使球懸浮在空中。
我邊這么想,邊把球放回原位偏下的位置,果然,我感到有一股來(lái)自機(jī)器方向的力量,把球推向原處。我和爸爸繼續(xù)參觀了輝光球、風(fēng)的變化、風(fēng)力發(fā)電、地球家園等充滿科技情趣的展區(qū),我發(fā)現(xiàn)這里的展臺(tái)可操作性很強(qiáng),差不多每臺(tái)儀器只有你親自操作,才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣和奧妙。出了一展廳,來(lái)到分形藝術(shù)展廳。在這里,我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合,奇妙之極。隨后,我們乘電梯來(lái)到二層,這里的展品更豐富:光學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、聲學(xué)、電視制作,令人眼花繚亂、目不暇接。
在這里,我親手做了離心力,齒輪傳動(dòng)、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學(xué)知識(shí)的小實(shí)驗(yàn),那印象的確比課堂上聽(tīng)老師照本宣科深多了。這其中,最令我感興趣的要算是隱身術(shù)了。那是一個(gè)全部用馬賽克圖案裝飾的.房間,里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內(nèi),只露出頭部,通過(guò)鏡子折射作用使在屋外觀察的爸爸看到的我只剩頭部,其他部位一概消隱,明知是假象,卻怎么看怎么走了眼,真是太好玩了。設(shè)在三層的第三展區(qū),也是我們參觀的最后一個(gè)展區(qū)。那里展示的場(chǎng)面更宏大,設(shè)備也更齊全,有可以體驗(yàn)失重狀態(tài)的航天器,有測(cè)試參觀人員體能的檢測(cè)平臺(tái),還有經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的參觀瀏覽,我戀戀不舍地走出了館門。
再回首眺望科技館那氣勢(shì)不凡的主體建筑,我忽然悟出:那波浪不是象征著長(zhǎng)江后浪推前浪,科學(xué)事業(yè)后繼有人嗎?那圓錐,不正象征著祖國(guó)科學(xué)事業(yè)如雨后春筍,茁壯成長(zhǎng)嗎?我越發(fā)感到未來(lái)在召喚,任重而道遠(yuǎn)。
實(shí)用小學(xué)科技作文3
今天,媽媽領(lǐng)我去北京科技館。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)有航天飛船模型,我好想坐飛船,媽媽說(shuō):“你要努力學(xué)習(xí),將來(lái)就像楊利偉叔叔一樣遨游太空!”我還去大廳,躺在一張布滿釘子的.床上,覺(jué)得一點(diǎn) 沒(méi)有被扎的感覺(jué)。講解員阿姨說(shuō),因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)釘子,躺在上面,每一個(gè)釘子都承受一點(diǎn)重量,所以很安全;要是上面只有一個(gè)釘子,躺在上面,重量就集中在一個(gè)地方,就會(huì)把人體穿透。媽媽說(shuō):“ 在釘子床上表演氣功的人,大概也是這個(gè)道理!”
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