以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇1

　　圣誕節(jié)這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。

　　圣誕節(jié)正好是周六，我約了一個好朋友--孔佳，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行圣誕節(jié)好運氣抽獎活動。

　　到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條(我預先在小紙條寫好字，折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢?我準備的明明是一個呼拉圈呀?要知道，孔佳一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢?

　　哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發(fā)現(xiàn)紙條出現(xiàn)了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現(xiàn)在獎項和獎品都寫反了?？准殉榈降氖翘氐泉劊勂穮s成了一等獎的獎品。

　　我希望孔佳得到她更想要的禮物，于是我對孔佳說：“孔佳，對不起，我把條寫反了，我調(diào)整一下，你重新抽吧?”“好吧。”孔佳搓搓手，說：“圣誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣?？准岩黄沧欤f：“不會又是自動鉛吧!”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。

　　她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想送的圣誕禮物，這個圣誕節(jié)真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節(jié)。

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇2

　　我們每個人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。

　　去年過年的時候，我們?nèi)业奖本┤ヂ糜?。當時，我們走進了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現(xiàn)的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。

　　弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時候，他起初一點都不敢騎，還經(jīng)常從車上摔下來。然后自暴自棄地說：“不騎啦，不騎啦!”我耐心地安慰他說：“再來試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經(jīng)開始會騎自行車了。相信你也可以!”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經(jīng)過反復練習和我的細心指導，弟弟終于會騎自行車了。為了表達對我的感謝，弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來。

　　回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對弟弟說：“這是送給你的!”弟弟一邊說：“謝謝!”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說：“這個禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小。”聽了我的介紹，他似乎越來越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。

　　我每天都可以和我弟弟見面，一起玩耍?？粗哪樉蜁肫鹉侵慌趾鹾醯耐脙籂敗Ｋ麄兌家粯涌蓯?，討人喜歡。

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇3

　　老師是園丁，辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。

　　送什么好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。說干就干，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開始寫字了。我準備寫“園丁，教誨，難忘”這六個字。

　　當我寫到園丁時，我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事：記得我在上書法課時，總是亂涂亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我說：“嚴詩穎，你不要這樣，書法是人類的物”啊!”當我聽到這一句話時，我就認真學習書法，現(xiàn)在，我的書法水平突飛猛進了。

　　當我寫到教育時，我腦海里又浮現(xiàn)出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子杰讀紅領巾廣播站的稿子時，我們笑場了，沈老師嚴厲地批評了我們，說：“你們記住，紅領巾廣播站是一件莊嚴的事情，你們居然笑場了，成何體統(tǒng)啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。

　　當我寫到難忘時，又有一件是讓我難忘的。在四年級時，勵老師接了我們的班，她每天要很早起床給我們上課，晚上，很晚的睡覺，要給我們批改作業(yè)，每天幾乎只能睡五六個小時呢!在這里我想對勵老師說：“勵老師，不要過于勞累，你身體會一天比一天脆弱的。”

　　是啊!在每一個晚上老師總是在燈下批改著作業(yè)，那作業(yè)本上都打著一個個紅色的鉤，把不就是最好的證據(jù)嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀著我們前進的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這里，我想對你們每一位老師說：“祝你們教師節(jié)快樂，祝你們天天開心，天天有個好心情?！?/p>

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇4

　　我收到過許多禮物，有同學送給我的筆記本;有好友送給我的一封信;還有爸媽送給我的一雙雙籃球鞋但我印象最深的，卻是老師的那一次談話。

　　大概是在幾個星期前，美術課上我們吵吵鬧鬧，好似忘記老師就在班里一樣。這時，班主任正在門口，進來對美術老師說：“點幾個上課特別認真的?！泵佬g老師覺得點不守紀律的好，省得影響課堂。班主任卻依舊堅持自己的看法，于是美術老師開始點了。我的心怦怦直跳。哎，沒有我?！包c到的下去玩，留下的罰抄《那個星期天》一遍!”班主任憤怒地說。我坐在位置上一動不動：為什么，他們上美術課，做數(shù)學作業(yè)都可以下去，課上說悄悄話的也可以下去，回答問題時啥也不說的也可以下去玩啊!我專心致志地上課的卻

　　我朝周圍的同學看了一下，也都是和我一樣，嘴里嘟囔著。我和同桌小聲嘀咕后竟然一同趴在桌子上抽噎起來。班主任發(fā)現(xiàn)了，叫我到教室外面去，說：“你是有些不甘心，對吧?”“是的。”我勇敢地表明了自己的看法。

　　聽完我的話，班主任老師便語重心長地說道：“有三種可能，一是你這節(jié)課表現(xiàn)不錯，但偏科現(xiàn)象比較嚴重;二是你可能是很認真，但沒有展現(xiàn)出你是塊金子，沒有讓伯樂看到你這匹千里馬，以后在社會上也會遇到這種事;三是你知道我們幾位老師對你期望有多大嗎?以前你知識的短板要補補，是金子就讓自己散發(fā)出耀眼的光芒”“嗯!”我雖有些許困惑和不愿意，但還是輕聲應道。“所以，你要對你欠缺的學科自己去復習，補上短板?！薄昂??！闭f罷我便走回了教室。趴在課桌上，好好體會了班主任對我說的這一番話。

　　那天，我雖有不甘，但之后卻能靜下心來，不再老想著到外面去野。還真是功夫不負有心人，長期的查漏補缺讓我加深了對課文的了解，提高了解題能力，還練出了一手好字

　　都說人生遇到一位良師是自己最大的幸運，我就遇上了。聽他一席話，勝讀十年書。我們也即將畢業(yè)，那一番話一直存儲在我的腦海中，與班主任相處的點點滴滴也一直印在我的記憶深處，一直溫暖著我這難道不是珍貴的禮物嗎?

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇5

　　每當夕陽愈來愈接近地平線，陽光的顏色變得發(fā)紅時，我便輕輕地拿起那個小巧玲瓏的電扇，打開開關，迷你的小扇葉飛速轉動起來，趕走夏天帶來的炎熱，讓整個身體頓時涼快起來。

　　那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神秘秘地走過來跟我和我姐說：“明天六一兒童節(jié)，會有不一樣的禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什么禮物??？”“什么禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說：“你們明天就會知道的?！?/p>

　　我們便期待了整整一天，雖然六一節(jié)過得很興奮很愉快，但我們心里暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動，心里的疑惑在每個小時，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實際上在放學后的那一瞬間，我便迫不及待地沖出班級，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的時間漫長地像過了幾天一樣。

　　我眼睛盯著時鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，媽媽怎么還沒回來，我繼續(xù)等待著，等待得比上臺演講前的等待還煎熬，心里像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門聲和那更為熟悉的“我回來了！”已化為青煙，煙消云散。我心里有點失落，也有點懊惱，只有最后一絲希望在腦海中彳亍不定，那最后的一線希望……

　　突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的沖出房間，像八百米跑步選手沖出終點一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手里的東西，我定睛一看，一個精致包裝的小電風扇出現(xiàn)在我眼前，我又感激又感動地對媽媽說了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒打開，一遍又一遍地按著那個開關，甜甜地笑著……

　　禮物，是一個人特殊的表達方式。感謝您，媽媽，感謝您對我們強烈的赤子之心。

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇6

　　有的人說時間是馬，跑得飛快，也追不上，只能注目眺望。有的人說時間是龜，過得好慢，磨磨蹭蹭，半生蹉跎都了。有的人說時間是箭，只見出鞘的那抹影兒，回過頭來，只能看到箭尾。而我卻認為時間更像一位老人，明明看上去時間還有很長，但它卻不緊不慢地流逝，反應過來時，已經(jīng)煙消云散，轉瞬即逝。

　　時間是這么的不緊不慢，這么的措手不防，可在寒來暑往，秋收冬藏之中，時間給了我們蕓蕓眾生數(shù)不勝數(shù)的饋贈。時間里蘊藏著無窮無盡的奧秘和神奇。這就是時間給世間萬物的禮物呀！我就拿日出來說吧。

　　日出，仿佛是一次重生；日出，仿佛是一種儀式；日出，仿佛是一次蘇醒。日出，耀眼而又輕松；日出，重莊而又隆重；日出，安祥而又美麗。

　　我喜歡這樣靜靜地等候那五分鐘。那五分鐘是時間老人施展的魔法，呼喚著人們來迎接新的一天，給人們帶來元氣滿滿的一天。那五分鐘又好像是時間老人送來的祥瑞氣象，祝福人們歲月靜好，把握世間一切的美好。

　　在5：35分，我坐在窗前，蓋著被子，歪著腦袋得守候著。這時候，一分一秒都流逝著那么漫長，仿佛永遠不到頭。靜謐中，墨一般的天也開始有一點一點的變化，亮了一些，我的人影隱隱約約地出現(xiàn)在透明玻璃窗上。我想，時光的老人終于放出了光，一點一點地。

　　時光的緩慢地推移著，我的單眼皮著急地吶堿。我的頭越來越沉。慢慢地……突然，不知怎么我一個激靈，我坐了起來，喘了幾口氣，接著等。

　　5：37分，地平線開始有一點紫藍色，并用十分悠閑地向頂部移動，零零碎碎地鳥聲也滲和了進來。透過玻璃，傳到我的眼睛和耳朵中，我再一次努力睜大了雙眼。

　　5：40分，紫藍色已占領了半個天空，而我“身后”跟著大紅色、紅橘、橘黃色。越來越多的鳥鳴聲加入進來了，我的腦袋越來越清晰。

　　5：42分高潮來臨了，鳥叫最歡之時，太陽拖著清晨來了。

　　一！二！三！四！五！

　　太陽出來了！光芒照耀著整片大地，貪夢地扶摸每一寸地，在我眼里，這是個神圣而又美麗的早晨，為什么？

　　因為，我見了日出，一次美麗的重生，感受了每分每秒帶來奇跡般的驚喜，感受老人時間的饋贈，感受世間一切的美好。

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇7

　　時間老人是公平的，他給了人們最為珍貴的寶物---每一天。他不僅希望你去將它變得更加豐富，而且希望你從中深受感悟到它。看，生活的一天會一定快樂有趣嗎？不，生活并不是如此。其中會有各式各樣的酸、甜、苦、辣才會讓你過得更加的充沛，更加的努力，更加的美好！

　　想想看，那些充滿向往，充滿守望的貧困孩子眼睛里對學習的追求與熱情；再想想我們這些衣來伸手飯來張口的幸福孩子，多么的愧疚，多么的不應該，多么的可惜?。∷麄儠湎н@一去不復返的一天，那崎嶇的山路，遙遠的路程，日曬雨淋，嚴寒酷暑，還有那短得不能再短的鉛筆，他們都視為珍寶，可是，我卻看到他們那普通的臉上洋溢著我們所沒有的幸福！可憐的他們，隨時有著輟學的危機，卻還是那么地努力，那么的堅強，那么的展望未來！

　　這些，讓我想起了關愛活動的標語“用心擁抱每一天”，它讓我懂得不管每一天是成功還是挫折，都是滋潤你人生的小插曲，讓你的經(jīng)驗更為豐富，讓你的一天更為充實，讓你對自己更加自信。我們的身邊都有著許多的榜樣，看，就像遠在天邊，近在身邊的從飛，他的精神令人佩服，他的意志讓人無法可想，雖然他重病在身，但是心里卻還惦記著孩子，更加堅強。

　　在前不久的藝術節(jié)中，不管是藝術班還是普通班，都積極參加，看吧，同學們臉上的興奮與熱情都是可貴的，那輕盈的民族舞蹈，那熱情的街舞，那哈哈大笑的相聲，那滿腔激昂的小詩人，那感情深切的`樂器表演，讓人覺得‘不看不知道，一看嚇一跳’，但是，進入決賽的名額卻少得可憐，而且期中考試一天天逼近，同學們一邊努力的學習，一邊爭取成功！看，同學們的一天過得很充實吧！就在決賽名單出來時，殘酷地打擊了那些曾經(jīng)努力過的同學們的心靈，這也許是一天中的‘苦’吧！而進入決賽的同學需要更加地辛苦排練，這也許是辛苦中的‘甜’吧！

　　我體會每一天的快樂卻是來自樂器訓練，來自內(nèi)心的世界，來自單純的音符，來自陶醉的音樂之中！

　　每一天，就這樣掌握在你的手里，它的成功與經(jīng)驗也就在你的心中留下了烙印。用自己的心意去感受，用自己的意愿去體會，用自己的智慧去保存。

　　用心感受每一天！用心體會每一天！用心擁抱每一天！

　　加油吧！

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇8

　　暑假里，當我無意中翻開這本藍色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時，一場神秘又興奮的青春之旅便就此展開。

　　文章講述了一位名叫霍爾頓的學生，因功課不及格被學校開除，而進行了一次兩晝夜的旅途。起初，作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對同學、學校、社會的不滿。這讓我不禁認為他就是個品行不好，學習又差的不折不扣的壞學生?？珊髞砦也琶靼祝鋵嵅⒉凰?。

　　或許他是一名壞學生，他的五門功課有四門不及格；他會在宿舍里與同學打架斗毆，大打出手。亦或許，他只是一名與眾不同的學生，不愿在棒球隊勝利后虛假地稱贊；對校長攀附權貴家長的勢利表現(xiàn)而不滿；諷刺學長掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現(xiàn)。又或者，他是一個善良的人，會對兩名修女慷慨捐贈；對妹妹老菲瑟無微不至地關愛。他生活在那個社會，可他的.那顆純潔善良之心卻與社會的昏暗顯得格格不入。

　　周敦頤的《愛蓮說》中有言：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”霍爾頓就如同一朵蓮花般不隨流俗，在世人的“假模假式”中展現(xiàn)著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨；晉陶淵明厭惡官場的腐敗，潔身自好，歸隱田園。他們所傳達的都是一種不隨波逐流，敢于逆流勇進的超然之境。

　　有時，看著書中16歲的霍爾頓，我仿佛看到了那個16歲的自己：沖動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習抱怨連連；對身處之境感到壓抑，不適。我想，恐怕這就是腐爛的我，這就是我腐爛的青春。

　　電影《猜火車》中有這樣一句臺詞：當腐爛的青春成為過去式，否定了以前的生活，一切都變干凈了。能夠一直向前走，不再也不用回頭。也許，你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎；還在無數(shù)次現(xiàn)實的打擊中倍感失望。但那又如何，一切都已成為過去式?；魻栴D有自己的理想，成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向，一路向前，堅定地走下去。

　　書中，霍爾頓的老師告誡他：一個不成熟的男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。也許，青春不曾腐爛、凋零，我們每個人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成長。

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇9

　　周五是學校的第二天，新的語文老師鄧老師給了我們一個任務：“利用周末準備禮物送給老師”我想知道：它給了我們兩個天將給我們的禮物，老師太離譜了吧？沒想到，她接著說：“我只是把這個類，一共有五十多個學生，我不能容納這么多的人，請做你自己家里的一張名片，想方設法讓老師看了你的后認識你，記住你迅速周一放學后把你的名片，作為老師的禮物。“哦，是這樣，老師真的很有趣名片。

　　星期六，我做完了一個筆頭進行作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至可以吃飯的時候我們還在不斷想著中國名片的事情。到底應該要做一些什么樣的名片設計才會發(fā)展一下子能夠吸引學生老師的眼球呢？我見過的名片一般都是通過長方形的，我不能做這樣那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒有什么新意。我在書房里工作一邊抓耳撓腮，一邊自己看著書架上的書，我的眼睛對于突然掃到了《洛克自由王國作為新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕這些道具方面便是我國普通咕嚕球，而我認為長得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

　　我對我的靈感很興奮。所以我開始把它畫成那本書里的一個咕嚕咕嚕的球。我先在一張紙上畫了一個大小合適的圓；然后我在圓的中間畫了一個弧線，把圓分成兩部分；然后我畫了一顆可以完成的五角星；然后我在中間擦了擦弧，變成了一個規(guī)則的咕嚕球。接下來我會給張圓張卡片上色。我把圓圈中間的五角星涂成黃色，不要太輕；其余的圓圈是淡藍色的.。制作名片的最后一步是剪裁、填充和裝飾。我首先剪了咕嚕咕嚕的球，在圓圈的背面寫了信息：我的名字、身材、愛好等。至于裝飾，因為我對藝術不太了解，所以我只畫了一些小花邊，一點裝飾。

　　經(jīng)過近兩個小時的勞動，我的卡終于“新鮮出爐”?？粗约旱膭趧?，我的心臟有說不出的興奮的成果。我想：我的卡形狀是不尋常的，老師會被吸引到一看面前，她會不由自主的回頭，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧老師可以看到我送的這份畢業(yè)禮物――吳佳毅的名片，一定會實現(xiàn)第一個問題認識并記住我的?！蔽移诖Ｒ?，這可是我準備的最特殊的禮物了！

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇10

　　突然，一個輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向學校奔去。

　　悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節(jié)!這真是個不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實際深入淺出，讓同學們?nèi)菀桌斫猓€記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年后，您患上了風濕病和關節(jié)炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的.每一個角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊!

　　“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇11

　　寬容是什么？寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。

　　寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個故事。

　　在一個風和日麗的下午，溫暖的陽光正撫摸著鮮艷的花朵。我急匆匆地去同學家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來是發(fā)生了車禍。一個喝醉酒的小伙子走錯路線駕駛摩托車不小心撞倒了一個正在開著摩托車的中年人。當我看到這一幕時，我眼前不禁浮現(xiàn)出每當車禍的一幕：被撞者一定會把撞人者數(shù)落一頓，然后就讓撞人者賠醫(yī)藥費，而因為撞人者不服氣，兩個人就會在馬路上大吵大鬧。最后，還是要交警來處理這件事。

　　但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發(fā)生了。開車撞到人的是個二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，誠懇地說：“對不起，大叔，我喝酒有點暈暈的，我……我不是故意的。對不起，請你不要報警好嗎？”圍觀者聽到年輕人對中年人說的話，都說：“不行，我們要替這位大叔報警，你撞傷了人，就要負責任”話還沒說完，年輕人就當著所有人跪在中年人面前。在場的人都大吃一驚。年輕人哭泣的說“求求你，大叔你別報警，我上有老下有幼，我以后一定會遵守交通規(guī)則，請你原諒我，好嗎？”中年人被年輕人的知錯能改的行為打動就說：“年輕人，你起來吧，沒事的，我原諒你，我只不過是手擦傷了點傷。你以后一定要遵守交通規(guī)則了。”

　　隨后，中年人還向圍觀者們說：“我們做人要寬容，如果，我報警了把小伙子捉起，他的父母就會很傷心，而且這點小事也不用浪費交警們的寶貴時間來處理。”中年人說完，就拉起車一拐一拐地走了。年輕人看著這位大叔遠去的背影深深地感動。圍觀者也被這突如其來的一幕感動了。但還有些議論紛紛，仿佛在為這位中年人不去索賠而“抱打不平”；而我聽到的，盡是旁人對這位中年人的喝彩聲。是?。∪绻覀兠總€人都能像這位中年人那樣，世界將會變得更加美好、和諧……

　　學會寬容，學會用寬容的態(tài)度待人處事，生活將會大不同。

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇12

　　寬容在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計較或追究。只要我們留心觀察，總會被別人或自己的寬容行為而感動。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峰的壁立千仞，寬容是一種豁達境界。生活需要寬容。

　　一、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。在工作中和生活中，我們免不了與他人發(fā)生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩著自己嗎？答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。當批改書寫不工整的作業(yè)時，當面對屢教不改的搗蛋鬼時，當?shù)貌坏綄W生的理解時，教師應表現(xiàn)出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風范。

　　二、寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。天空容不下白云、鳥兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏征。魏征的正直、敢于直諫精神值得人們稱頌。但是如果沒有善于納諫、寬容的李世民，也成就不了這么一段佳話。同樣的外國領袖中，林肯總統(tǒng)將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩(wěn)了美國政壇，成為了美國第一位總統(tǒng)，受到世人的愛戴。在工作中，我們?nèi)匀恍枰獙捜莸木瘢撔慕邮芩说呐u這樣才會取得成功。

　　三、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。當我們對別人的所犯的錯誤，錙銖必較的時候，其實我們也正沉浸在仇恨的深淵里。同樣，當我們面對自己所犯下的錯誤時，同樣需要寬容。寬容其實很簡單，精心制作的蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會后悔不已，不停的責備。但是為何不來一些寬容呢？親愛的，你并沒有錯，你可以獲得新制作蛋糕的機會。

　　理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風景。人人多一份寬容，生活中就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動人的旋律。

以”禮物”為話題的優(yōu)秀作文800字 篇13

　　“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”隨著充滿激情的歌聲，自己也情不自禁地激動起來。而對于夢想，似乎又多了一份執(zhí)著與信念。

　　從前，當別人向我詢問夢想一事，我會毫不猶豫地回答：“我沒有夢想，走一步看一步吧。”這幾乎是每次我的回答。小時候，我從來就不會做白日夢，哪怕連夢想也會自動歸在“白日夢”系列。因為我知道，我不可能成功。與其在事后萬般失落，不如在它萌芽時期就一刀斬斷。說句好聽的我是務實，而事實上，我就是一個自私懦弱的膽小鬼，我害怕失望所以我不抱任何希望。

　　而現(xiàn)在，或許是少女心理作祟，我也會做“白日夢”了，我也希望長的漂亮，擁有一身才藝，雖然這些只是天方夜譚，可是我改變了。

　　或許是長大后，面對太多的生離死別，面對太多的依依不舍，我心里竟然萌發(fā)出一個對我來說超級可怕的念頭：做一名全能醫(yī)生。當腦子里閃現(xiàn)出這個念頭的時候，我自己都下了一跳，我怎么會萌發(fā)出這么奇怪的想法呢？我努力地抑制它的生長，可是，這次卻不像以往長的那么脆弱。我越是抑制它，它反而會長的更壯、更高，尤其是當我聽到別人受傷或就自己家人生病受苦。這種想法便會愈加強烈，而我，似乎對此也不再排斥，反而表現(xiàn)出異常的熱情去接受它。也不知怎么了，自那以后，每次去衛(wèi)生所買藥，我都在人家配藥那屋子里里東瞧西看，好像一顆長在沙漠中的棗樹，拼命地向地心汲取養(yǎng)料和水分。

　　雖然我對醫(yī)學上的知識了解不多，但我相信憑借我那熱情的火苗，雨再大，也澆不滅那充滿信心的燭光；風再猛，也吹不熄那充滿斗志的火光；雷電再肆虐，也催不跨我意志的長城！相信用夢之水去澆灌，用奮斗去培養(yǎng)，夢想之花將會絢麗綻放。

　　同學們，不要忘記憧憬，不要害怕希望，不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限；不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們會讓它光彩奪目；不要害怕命運多舛，年輕的我們能經(jīng)受住生命的考驗；不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有斗志的我們能跨越一切！讓我們一切去擁抱夢想吧！

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