下面是范文網(wǎng)小編收集的給老師的一封信作文9篇，以供參閱。
給老師的一封信作文1
敬愛(ài)的老師：
光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，把咱們的生活裝扮的有色有彩！
在這一年里，得到您的教導(dǎo)是我榮幸的事情。這一年，我有許多事情想向你傾吐，但我一直都沒(méi)有向你說(shuō)?，F(xiàn)在時(shí)機(jī)來(lái)了，我想坦然的向您吐露我的心聲：這一年過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間與你一起的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)去了，這一年里您給我留下了深刻的印象！當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)您擔(dān)任我的語(yǔ)文老師時(shí)，我心中充滿著歡喜。在開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課上您就教我們做人要善良、純潔、自信。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)您太像一位“慈愛(ài)”的母親。漸漸的，老師您的教導(dǎo)在我的腦海里消失了，我出現(xiàn)了語(yǔ)文課睡覺(jué)、不交作業(yè)的跡象。當(dāng)時(shí)你并沒(méi)有責(zé)怪我，而是更熱心的關(guān)心幫助我，從此以后我慢慢的從懶散的學(xué)習(xí)中走了出來(lái)。你總覺(jué)得我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、有責(zé)任感的女孩，同時(shí)你認(rèn)為能教六（3）班的語(yǔ)文是你榮幸的事。確實(shí)，這一年在您辛勤、忘我的工作背后，現(xiàn)在獲得回報(bào)了，在期末考試中我們班以全年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答了您！這時(shí)的您心中充滿了甜意與滿足感。一年的六（3）學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，你留給我的.印象是嚴(yán)厲而溫和。在升六（3）下學(xué)期的暑假補(bǔ)課期間，或許因某些事情，我倆之間的師生情意疏遠(yuǎn)了，你變的不愛(ài)和我們交流、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓嚴(yán)了。或許是因?yàn)榫o張的工作給你帶來(lái)煩惱的緣故吧！在平時(shí)的課間時(shí)間里，您總是嚴(yán)厲的要求我們要抓緊時(shí)間溫習(xí)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，當(dāng)時(shí)我們并不覺(jué)察出什么！在六年級(jí)舉辦的一場(chǎng)語(yǔ)文詩(shī)詞知識(shí)比賽中，我們?nèi)嗖耪嬲拿靼?，你為什么要?yán)格要求我們要學(xué)習(xí)詩(shī)歌的緣故。當(dāng)我們班同學(xué)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，此時(shí)的你露出了欣慰的笑意。
您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次的關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。即使是暴風(fēng)來(lái)襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠(chéng)的、肅穆的敬意！有人說(shuō)老師是體，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！老師你是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，他帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安，快快樂(lè)樂(lè)！
給老師的一封信作文2
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
雖然我們每天都見(jiàn)面，但我還是要給您寫(xiě)這封信。您能聽(tīng)我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎？
上個(gè)學(xué)期的一天，作業(yè)非常多，我拼命地寫(xiě)。到了吃飯時(shí)間，媽媽喊我來(lái)吃飯。我轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲，又埋頭繼續(xù)寫(xiě)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領(lǐng)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)爸爸帶著一張可怕的臉孔對(duì)我怒目而視。不等我開(kāi)口，爸爸先罵我了：現(xiàn)在吃飯了，才來(lái)洗手。你沒(méi)有時(shí)間觀念，做作業(yè)做瘋了嗎？話音剛落，兩個(gè)重重地而過(guò)打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的.臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然后跑進(jìn)房間，把門(mén)使勁兒一摔，撲在床上大哭。
哭累了，我坐在床上生著悶氣：我明明來(lái)洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞?。ɡ蠋煟瑢?xiě)到這兒時(shí)，我想問(wèn)您：您覺(jué)得我爸爸這么做到底對(duì)不對(duì)？他為什么要這樣？我不是已經(jīng)來(lái)吃了嗎？）生完氣，我才發(fā)覺(jué)到肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對(duì)我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
做完作業(yè)，我的肚子比剛才的空城計(jì)表演得更厲害了，開(kāi)始饑腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個(gè)時(shí)候，媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進(jìn)了房間。微笑著對(duì)我說(shuō)：女兒，來(lái)吃飯，別餓壞...話未講完，我怒吼一聲，說(shuō)：是那個(gè)壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又說(shuō)道：但是你的爸爸也是為你好??！何況他是你的爸爸啊！是我的爸爸又怎么樣？他就沒(méi)有錯(cuò)？他又不是皇帝！我吧滿腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：我先出去了，等會(huì)兒你把飯吃了吧！說(shuō)完就走出了房間。我這才緩過(guò)神來(lái)，驚呆了，不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火，一定傷了媽媽的心。剛才不應(yīng)該罵爸爸，一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來(lái)。老師，我不應(yīng)該對(duì)父母這么做，要是跟他們道個(gè)歉就好了。老師，我真的好后悔
好了，就說(shuō)這里吧！
給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的x老師：
您好！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙?lái)的一切感受。
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒(méi)說(shuō)什么，就要我到辦公室里寫(xiě)什么檢討書(shū)，我不知道檢討書(shū)怎么寫(xiě)，就揮筆亂寫(xiě)一氣，真沒(méi)想到您看了我的檢討書(shū)以后竟然在班上滔滔不絕地表?yè)P(yáng)我，那時(shí)我對(duì)班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競(jìng)?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢冒嗌系腵規(guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒(méi)批評(píng)我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì)情不自禁的說(shuō)我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過(guò)錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過(guò)我的不懈努力、持之以恒，沒(méi)過(guò)幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
x老師，您一連好幾次都找我談話，說(shuō)我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對(duì)我的潛力是多么信任啊！您總是發(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前茅的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開(kāi)這所可愛(ài)的校園，也舍不得離開(kāi)這個(gè)先進(jìn)班級(jí)，更舍不得離開(kāi)您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好?。‘厴I(yè)后，我理想中的中學(xué)——翔宇學(xué)校。
我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過(guò)也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來(lái)，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會(huì)辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門(mén)之后，會(huì)給您爭(zhēng)光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來(lái)一定會(huì)有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會(huì)忘記您對(duì)我們的精心培育。
劉老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽(yáng)的溫暖，天空的蔚藍(lán)，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：
身體健康！
給老師的一封信作文4
敬愛(ài)的嚴(yán)老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，打開(kāi)記憶的收藏冊(cè)，歷歷往事頓時(shí)涌現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)此刻，我說(shuō)不清內(nèi)心是什么滋味，激動(dòng)的心情迫使我給您寫(xiě)這封信。
嚴(yán)老師，您知道您在我心中的地位有多高嗎？您給予我關(guān)懷，給予我溫暖，就好似我的母親一樣偉大！我多次生病，看到您那焦急的神情，我是多么的感動(dòng)。然而，最使我難以忘懷的，還是那次上早讀課時(shí)：那天早時(shí)，我不知道怎么了？去到學(xué)校時(shí)還活蹦亂跳的，可上早讀課不久，就暈倒了，您知道后，連忙從講臺(tái)上跑下來(lái)抱著我，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一旁，我躺在您懷里，感覺(jué)得到您的心跳，您的手也在微微顫抖。您見(jiàn)我醒來(lái)，臉上馬上就露出了微笑，溫和地問(wèn)我：“好點(diǎn)兒了嗎？”接著后面還有一大堆安慰的話語(yǔ)，每一句話都充滿了濃濃的情誼。您摸了摸我的手，把外套脫下來(lái)給我披著……我當(dāng)時(shí)別提有多感動(dòng)了，但我不知道該說(shuō)什么好？總之，就一句：“老師，謝謝您！”事情雖然已經(jīng)過(guò)去一年半了，但那溫馨的畫(huà)面，動(dòng)人的情景，現(xiàn)在回想起來(lái)，還歷歷在目，淚水常常奪眶而出，流進(jìn)我的心田！
嚴(yán)老師，您對(duì)學(xué)生的好不僅僅是一兩件事，簡(jiǎn)直就比天上的繁星還要多！
您為了培養(yǎng)我們的課外閱讀興趣，每個(gè)星期都讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，增強(qiáng)了我們的閱讀能力；您為了鍛煉我們的膽識(shí)，讓我們輪流演講，并做點(diǎn)評(píng)；您為了……
三年級(jí)時(shí)，您選我擔(dān)任了我們班的學(xué)習(xí)委員，我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信這是真的.，您給我的這個(gè)機(jī)會(huì)使我找到了自信；第一次當(dāng)著全班同學(xué)演講，即使演講得枯燥乏味，沒(méi)有感情，聲音不夠洪亮，但您還是耐心地聽(tīng)完，給我指出不良的地方，臉上的笑容從沒(méi)消失過(guò)，您贊許、鼓勵(lì)的目光和燦爛的笑容為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；第一次作文競(jìng)賽獲得成功，您每一句鼓勵(lì)的話，每一個(gè)認(rèn)可的目光都深深印在我的腦海深處……
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是擺渡人，把我們送到知識(shí)的彼岸；老師是人梯，讓我們踩著不斷去攀登知識(shí)的高峰……您嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，您為了我們下一代，幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。在您的教育下，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“感謝您，老師！您辛苦了！”
祝工作順利，健康長(zhǎng)壽！
給老師的一封信作文5
親愛(ài)的老師：
您好！
您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級(jí)里大大小小的事，我有許多話想要對(duì)您說(shuō)。
剛進(jìn)入初中時(shí)，同學(xué)們回答問(wèn)題十分積極，您的問(wèn)題剛剛說(shuō)出，我們想了一會(huì)兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時(shí)會(huì)回答錯(cuò)誤，不過(guò)您聽(tīng)了我們的回答以后總是笑瞇瞇的，和藹可親的樣子。
我們漸漸長(zhǎng)大，課程也越來(lái)越難，班里的許多同學(xué)都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問(wèn)題的聲音總是那么幾位同學(xué)發(fā)出來(lái)的。同學(xué)們的思維不緊跟老師您的思維，就會(huì)做一些小動(dòng)作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會(huì)批評(píng)指出，不過(guò)可能是同學(xué)們的叛逆心理在作祟，您越是批評(píng)他們，他們的動(dòng)力就越小了，對(duì)您的課就越來(lái)越不感興趣了。于是，舉手的人越來(lái)越少，一直減少到只有五六位同學(xué)舉手了；在公開(kāi)課上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學(xué)舉手了，甚至有時(shí)候會(huì)有冷場(chǎng)的情況發(fā)生，您幾次用期盼的`眼神看著我們，但無(wú)人回應(yīng)：有些同學(xué)看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學(xué)則裝作沒(méi)看見(jiàn)，怕被您抽中。最后您只好“請(qǐng)”他們來(lái)回答問(wèn)題，但同學(xué)們站起來(lái)不是“無(wú)語(yǔ)”就是“結(jié)巴”?？吹酵瑢W(xué)們都不愛(ài)舉手，并受到“低調(diào)”這個(gè)詞的影響，連作為大隊(duì)委員的我都不太樂(lè)意舉手了，我認(rèn)為：上課只要認(rèn)真聽(tīng)講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問(wèn)題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為，于是我也習(xí)慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認(rèn)真聽(tīng)講，老師您問(wèn)問(wèn)題只要有人回答我就從來(lái)不舉手，就算是知道答案我也堅(jiān)持不舉手。只有冷場(chǎng)的時(shí)候我才會(huì)舉手，所以公開(kāi)課和家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點(diǎn)。
每次期盼的目光都無(wú)人積極回應(yīng)，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說(shuō)：“老師上的不是課，是寂寞。”這讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。
現(xiàn)在，即將開(kāi)學(xué)，我又回想起這段話，回想起一年來(lái)，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我一定會(huì)做表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨(dú)角戲”，讓我們之間的互動(dòng)越來(lái)越融洽。
此致
敬禮！
給老師的一封信作文6
親愛(ài)的何老師：
您好！
歲月流逝，小學(xué)時(shí)光就像一只射向遠(yuǎn)方的箭，一眨眼就過(guò)了。小學(xué)同學(xué)的心里像五味瓶，又馬上要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，老師和母校的悲傷，有要去中學(xué)，去新的集體的興奮……總之，同學(xué)和母校，老師的感情天長(zhǎng)地久。在這數(shù)不清，道不盡的話語(yǔ)中，又何嘗沒(méi)有許多關(guān)于您的事。
還記得，第一次見(jiàn)您，實(shí)在人聲嘈雜的教室里?！爸ā钡囊宦?，門(mén)被推開(kāi)了，是一個(gè)年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚(yáng)起一點(diǎn)角度，十分的美麗。當(dāng)時(shí)這個(gè)女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級(jí)安靜下來(lái)，當(dāng)這個(gè)女人走向講臺(tái)，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來(lái)，你們會(huì)和我度過(guò)接下來(lái)的兩年時(shí)光?！蔽铱粗?tīng)著您的話，不禁呆了下來(lái)……
可以說(shuō)，在您教我們班的這段時(shí)光里，是我最開(kāi)心的時(shí)間，您給我們講娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。
那一次，我望著手中試卷上那個(gè)大大的89分，心里有點(diǎn)悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過(guò)來(lái)，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來(lái)，我抬頭望了望周?chē)?環(huán)境：樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香一棵棵竹子在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風(fēng)起舞，歡迎我們的到來(lái)。原來(lái)我們到了學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹(shù)下的桌子旁。您一坐下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對(duì)失敗的心，如果一直執(zhí)迷不悟，那你的人生就永遠(yuǎn)是失敗的，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師道了再見(jiàn)便向教學(xué)樓飛奔過(guò)去。
從那以后，我擁有了強(qiáng)者收具有的東西—一顆敢于面對(duì)面對(duì)失敗的心，就再也沒(méi)有考過(guò)一次90分以下。
何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！
祝您越活越年輕！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信作文7
敬愛(ài)的王老師：
您好！
雖然我們認(rèn)識(shí)不久，但您的一言一行，一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了你，我們的新班主任—王老師。那天開(kāi)會(huì)時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán)，一起打鬧、說(shuō)話。這時(shí)，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來(lái)，把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺(jué)告訴我，我們的老師一定是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！
軍訓(xùn)期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領(lǐng)我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對(duì)我們說(shuō)，明天要檢查日記時(shí)，我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈Γ譀](méi)有按照日記的格式去寫(xiě)，還畫(huà)了些新奇的'插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的?？傻搅送砩希闶裁炊紱](méi)說(shuō)，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫(xiě)。我急忙打開(kāi)日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫(xiě)了許多鼓勵(lì)的語(yǔ)句，還為我的插圖添了幾筆，還寫(xiě)了名次，啊，第18名，外加3個(gè)笑臉！郁悶啊我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺(jué)到：帥呆了，酷斃了。用一個(gè)字形容：爽！我從小學(xué)四年級(jí)起，作文和日記的水平直線下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么高的評(píng)價(jià)，可這次寫(xiě)軍訓(xùn)日記，我竟被老師表?yè)P(yáng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！
軍訓(xùn)第四天時(shí)，我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無(wú)力，老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室，一量體溫38。5℃，醫(yī)生說(shuō)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，您又把我扶回宿舍，還讓同學(xué)照顧我。謝謝您，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，使我得到及早的康復(fù)。謝謝您，王老師！
在軍訓(xùn)期間，有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒(méi)有辦法縫，您就又給她們重新買(mǎi)了兩個(gè)包，送給了她們。
在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上，我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半，也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒(méi)有及時(shí)送我去治療，我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn)，也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)！
王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祝王老師：
教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！
學(xué)生：xx
年月日
給老師的一封信作文8
親愛(ài)的趙老師：
您最近好嗎？
趙老師，您走之后，同學(xué)們都非常想念你。現(xiàn)在教我們的是張老師，雖說(shuō)他講課講得也不錯(cuò)，但總是覺(jué)得沒(méi)有你好。
在初一剛來(lái)的時(shí)候，我在生物課上默默無(wú)聞，也不經(jīng)常發(fā)言。期中考試的成績(jī)也很普通，原本已為您不會(huì)關(guān)注我。可在考試后的一節(jié)課，您叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我因?yàn)閯倓傋呱駜簺](méi)有回答上來(lái)，你的臉上露出了失望，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“蔣衍良，你連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不上來(lái)？在我看來(lái)你挺聰明，以后可得認(rèn)真聽(tīng)課昂?！痹谀f(shuō)了這番話后我才知道原來(lái)您一直都關(guān)注著我，而且還對(duì)我有那么高的期望。
在那之后，我上課是加倍的努力，我想那應(yīng)該是我從上學(xué)以來(lái)在刻苦勤奮的一個(gè)學(xué)期了。您每次上課，都要把每一節(jié)的知識(shí)都總結(jié)在PPT上，細(xì)心的給我們講。同學(xué)們有不懂的地方，您也會(huì)耐心的講給我們，記得在學(xué)習(xí)血液那一課的時(shí)候，因?yàn)閮?nèi)容很難，同學(xué)們都很那搞明白，您講了兩遍會(huì)有許多同學(xué)懂，您沒(méi)有不耐煩，而是很耐心的細(xì)致入微的給我們又講了一遍，第三遍同學(xué)們才算是清楚了。有的時(shí)候您領(lǐng)著我們一起做卷子、列提綱，每一道題都會(huì)仔細(xì)的給我們講。我在您的課上總是最認(rèn)真的，每節(jié)課所講的知識(shí)，當(dāng)堂課結(jié)束我就基本上都記住。期末考試的時(shí)候，試卷上的每一道題都是您給我們講過(guò)的，講課時(shí)的情景還都在我腦海中，做起題來(lái)非常容易。那次考試，班里的同學(xué)生物成績(jī)都很理想，我也去的了十分好的成績(jī)。這都?xì)w功于老師您細(xì)心的給我們講課。
到了初一下半學(xué)期，我遲遲進(jìn)不了狀態(tài)，考試成績(jī)一塌糊涂，您也沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起仔細(xì)的分析試卷上的錯(cuò)誤。在初一快要結(jié)束的時(shí)候，您告訴我們說(shuō)這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后您就要離開(kāi)我們，去其他學(xué)校教書(shū)。當(dāng)時(shí)班里所有同學(xué)都十分的難過(guò)，雖然我們沒(méi)有像五班的同學(xué)一樣哭的`稀里嘩啦，但我們也都特別喜歡你，舍不得你走。我下定決心要努力把生物復(fù)習(xí)好，這次期末考試考一個(gè)好成績(jī)，也能給您一個(gè)滿意的答復(fù)。
期末考試的時(shí)候我的生物發(fā)揮不理想，沒(méi)有取得好成績(jī)。感覺(jué)十分的對(duì)不起您，在您就要離開(kāi)我們的時(shí)候也沒(méi)能給你考一個(gè)好的成績(jī)。
現(xiàn)在您離開(kāi)我們雖然已經(jīng)好長(zhǎng)一段日子了，但我每天都會(huì)想起您，想到您對(duì)我的好。真不知道什么時(shí)候才能與您再見(jiàn)面啊。
我的話就說(shuō)到這里，最后祝您生活幸福，工作順利，身體健康。
此致
敬禮。
給老師的一封信作文9
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
在教師節(jié)到來(lái)之際，我祝老師您節(jié)日快樂(lè)！也請(qǐng)您代我向全體教師問(wèn)聲好：教師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！
黃老師，您最近工作很忙，一個(gè)人頂班，一天來(lái)您又要管班，又要批改作業(yè)，還要備課，真是把您累壞了。您說(shuō)過(guò)：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現(xiàn)在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來(lái)，他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，他也忙得不可開(kāi)交。我覺(jué)得石老師教學(xué)方法也是很好的，他講課也特別地仔細(xì)，我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法，我相信您也會(huì)和石老師成為好搭檔的'，過(guò)去我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不過(guò)我相信，在您和石老師的教導(dǎo)下一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我來(lái)報(bào)名，您對(duì)我說(shuō)：“覃老師離開(kāi)了我們班，到一年級(jí)上課了?！蔽衣?tīng)得出，您的聲音非常沮喪，其實(shí)我的心里也非常難過(guò)，覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜?，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)覃老師產(chǎn)生了深厚的感情，雖然三年時(shí)間是短暫的，但是，三年以來(lái)，覃老師對(duì)我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好，那么的甜美，可是，因?yàn)樗齺?lái)教我們這一個(gè)班，甜美的聲音沒(méi)有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心里難過(guò)得很。我知道，我們班在年級(jí)中不是最優(yōu)秀的，同學(xué)們紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……
今天，我們看到你那么辛苦，我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下，向藍(lán)校長(zhǎng)提出一個(gè)請(qǐng)求，這一個(gè)請(qǐng)求就是，讓覃老師回來(lái)上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長(zhǎng)說(shuō)：我最近工作太忙，過(guò)幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會(huì)回來(lái)呀。有一次，我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家，到縣高門(mén)口時(shí)遇到了覃老師，她滿面春風(fēng)，我想：應(yīng)該是對(duì)她現(xiàn)在所帶的班級(jí)感到很滿意吧。
黃老師，您辛苦了，您對(duì)我們的關(guān)懷、教育之恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在此，只能說(shuō)聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合為一體的話，我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：藍(lán)浣瑜
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