下面是范文網(wǎng)小編收集的文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文8篇 文具盒里的爭(zhēng)吵50字作文，以供參閱。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文1
文具盒里生活著小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個(gè)大家庭，可是這里一點(diǎn)兒也不太平，也不和諧，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。
夜深人靜，小主人早就睡覺了，文具盒里便熱鬧起來，它們爭(zhēng)先恐后的跳出來。首先，鉛筆大聲地說：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫出了漂亮的字，小主人的考試才不會(huì)得100分呢!”
“你就別提上次考試，說到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯(cuò)寫成了‘綠由由’，還不是要靠我來擦干凈。不然，小主人的'試卷怎會(huì)這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發(fā)話了：“有一次，小主人忘記帶我了，結(jié)果，試卷上畫的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!因?yàn)檫@樣，那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱?！安粚?duì)，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話，結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別說話了，我們里面就數(shù)你沒用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫字了，你太浪費(fèi)了。”鋼筆聽了后嘆了口氣，不吱聲了。
這時(shí)，一直在靜聽的文具盒說話了：“大家都不要吵了，誰能長(zhǎng)期為小主人服務(wù)，誰的功勞就大，等一段時(shí)間后就會(huì)知道。”果然，一段時(shí)間后，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里，只有鋼筆安心地躺在文具盒里，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里，又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時(shí)不再說話了。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文2
剛過午夜半點(diǎn)，一陣吵鬧聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我悄悄的起床去看個(gè)究竟，原來是文具盒里發(fā)出的爭(zhēng)吵。
“我比你漂亮！”，“我比你有魅力！”，“我比你高！”，“我比你瘦！”?！霸趺蠢?？吵什么？”語文課本在旁邊說。鉛筆盒也不干了，把自己身體力的兄弟全部提了出來。書架班長(zhǎng)聽到吵鬧聲，親自去看個(gè)究竟。周記大全
只見，鉛筆姐姐大聲道：“我比你們漂亮！”鋼筆哥哥也不服氣的說道：“我比你們有氣質(zhì)！”?！拔冶饶銈冇杏?！”尺子妹妹也不甘示弱。橡皮弟弟終于按捺不住自己的自己的情緒說：“我，我，我比你們可愛！”，接著向大家做了個(gè)鬼臉，逗的大家都笑了起來。氣氛暫時(shí)緩和了一些。沒等書架班長(zhǎng)說話吵鬧聲又起來了。這次打頭的是圓規(guī)，“看我這身姿，來一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)一點(diǎn)們提都沒有?！眻A規(guī)驕傲地說?！昂?，你還排不上名次呢！瞧，咱這小蠻腰，生下來就被定成了舞蹈家?！彼使P自豪地說。文具盒里的爭(zhēng)吵，你一句，我一句的`久久不能平靜。只有躲在黑暗中的鉛弟弟嘟囔了一句：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！?/p>
這時(shí)，書架班長(zhǎng)終于站出來說：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并向他學(xué)習(xí)，同時(shí)也要幫助別人改掉不足，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人?！闭f的太好了。我想我們不也應(yīng)帶這樣嗎？
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文3
本來，在鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、鋼筆是好朋友，他們是“文具三兄弟”，他們經(jīng)常幫助人們，人們也很喜歡他們。
可是，有一天安靜的鉛筆盒開始吵起當(dāng)來了，人物，就是文具三兄弟。
鉛筆說：“人們天天都用我寫字，還有，人們天天都說鉛筆盒，把box去掉就是鉛筆，人們天天叫我，誰還有比我牛的！”
橡皮說話了：“你一寫錯(cuò)字就要我，小主人也愛我，我把錯(cuò)字擦掉，小主人會(huì)很喜歡我的！"
Pen一直在旁邊，對(duì)他們說：“我們本來就是文具三兄弟，為什么要爭(zhēng)吵呢，又不是誰的本領(lǐng)大誰就好，要幫助我們親愛的小主人小明才是正確的呀”。
“你到那一邊涼快去吧！”一頭小斗牛氣氣的`怒叫到?！耙阏f我們？你還好意思，我們這不要你，走開吧，你這個(gè)?！绷硪活^小斗牛生氣的大叫到，Pen傷心的到了一個(gè)角落，之后，兩頭小斗牛又吵起來了……
有一天，老師要發(fā)卷子考試了，小明打開鉛筆盒，打出了鉛筆，鉛筆非常得意，說：“看，小主人不是最喜歡我嗎?！笨墒?，鉛筆太高興了，一不留神掉到了地板上，把筆頭給摔斷了，小主人生氣極了，直罵是一個(gè)爛筆頭。
于是，橡皮就出場(chǎng)了，小主人擦了一會(huì)兒，把卷子給擦破了，小主人罵是一個(gè)爛橡皮，小主人把卷子交了上去，就被老師給罵了。
會(huì)議室寫鋼筆字比賽，小明拿起鋼筆，去比賽了，寫完了，過了幾天，小明竟然得了全校第一名，小明開心極了，可是鋼筆一點(diǎn)也不得意。
鋼筆對(duì)三兄弟說：“兄弟，你有自己的長(zhǎng)處和短處，可你也有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處，來補(bǔ)自己的短處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，一定要記住這句話?！?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，但不知怎么的，每天晚上里面都會(huì)傳來吵鬧聲。
“我最厲害！”“不對(duì)！不對(duì)！是我最厲害！”文具們?cè)谖木吆欣锎蟪炒篝[?！蔽沂枪P芯，沒有我主人怎么能寫出字？是我最厲害！“鋼筆芯自豪地說。才不對(duì)呢，筆芯里要是沒有筆墨，怎么可能寫得出字？應(yīng)該是我最厲害！”筆墨立刻反駁筆芯，那聲音大的，好像它才是最厲害的文具?！拔也攀亲顓柡Φ?！沒有我的.話，主人怎樣才能好好拿筆寫字？”筆套義正言辭?！白顓柡Φ目隙ㄊ俏?，沒有我的助理，你們加在一起也寫不出字?！睆椈蓴[出一副志在必得的動(dòng)作，驕傲的說著?！皠e吵了！要不你們來比一下，誰能在我身上寫出字，誰就是最厲害的?！奔埾壬鷮?duì)它們說?！拔襾?！”筆芯邊說邊跳到紙上，可是，過了好一會(huì)兒都沒能寫出字來?！白屛襾?！”筆墨說完便跳到紙上去，結(jié)果沒寫出字，反倒摔了一跤，墨水把白紙都染黑了，紙先生只好再換干凈的一頁紙供它們比賽?！斑€是讓我來吧！”筆套跳到紙上，結(jié)果還是一樣——沒有寫出字?！钡轿伊?！“彈簧興奮地跳到上，沒想到不但沒有寫出字，還把紙穿了個(gè)窟窿?！辟愐脖韧炅?，現(xiàn)在你們知道誰最厲害了嗎？“紙先生問它們。它們異口同聲道：”知道了。只有團(tuán)結(jié)合作，才能寫出漂亮的字，獲得最后的勝利。友誼第一，比賽第二?！奔埾壬牭剿鼈兊脑挘牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭......
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文5
夜深了，人靜了，家家的燈都關(guān)了?？摄U筆盒中卻傳來了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭(zhēng)吵聲。
又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話：“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道，我的功勞最大。沒有我，小主人就不能寫出工整漂亮的`字來，要是我們的小主人沒有在上學(xué)的時(shí)候帶上我這位大功臣，他肯定會(huì)不好意思、面紅耳赤地站在講臺(tái)桌旁，連看也不看你們這些沒有的文具?！?/p>
“不對(duì)，不對(duì)?！奔雀甙劣制恋南鹌っ妹眉饴暭鈿獾貙?duì)鉛筆哥哥說：“雖然你有點(diǎn)兒有用，但是我是最有用的。要是主人晚上馬馬虎虎，沒有把我放進(jìn)漂亮的鉛筆盒中，那第二天，小主人肯定會(huì)紅著臉，低著頭，被老師罰站一節(jié)課。小主人沒帶上我，他就會(huì)著急地哇哇大哭，可哭有什么辦法呢？結(jié)果大家都明白，可憐的作業(yè)本就是又有淚水，又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖，不肯原諒小主人?！?/p>
“錯(cuò)了，你真是大錯(cuò)特錯(cuò)。照你這么說，我們其它的文具都不及你有用？”鉛筆憤憤不平地說。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊：“那是當(dāng)然，難不成你這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的瘦死鬼比我有用？”
“你這個(gè)，這個(gè)可惡的嬌氣包有什么用？”鉛筆哥哥漲紅了臉，高聲叫道。
橡皮妹妹剛想說話，尺子爺爺語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，不要生氣了。我們都很有用，都是小主人的‘大功臣’。如果沒有了鉛筆，橡皮和我都沒用；如果沒有了橡皮，鉛筆和我也沒用。只有我們齊心協(xié)力，才會(huì)做好每一件事?！?/p>
鉛筆和橡皮低下了頭，房間這才安靜下來！
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文6
“我好，我好，是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭(zhēng)吵？原來在小李的文具盒里。夜深了，它們開起了辯論會(huì)。
“在這些文具盒里，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年級(jí)的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的，還不是都用我！我是最耐用的，還是木頭的'呢！”
“呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼，“別趾高氣揚(yáng)了，要說，還是俺的功勞大。要是沒有我，你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呢？要是沒有我，你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉！要是沒有我……”
“夠了！”中性筆打斷了橡皮的話：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉嗎？還有鉛筆老弟，三四五六年級(jí)，以及初中，高中，大學(xué)，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液氣得“心臟”咔咔直響：“你有什么能耐，就憑你，我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，還好意思說出來！”
尺子氣得火冒三丈，“你們都不如我，我不僅能量刻度，還能劃出優(yōu)美的圖形，劃出重點(diǎn)句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了，數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我，我才是最具實(shí)力的，頂天立地的！”
文具們個(gè)個(gè)都生氣了，它們你吵我，我吵你，整個(gè)文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交，住第一層的嚷的嗓子啞了。
這是，文具盒公公說話了：“都別吵啦，其實(shí)呀，誰都各有各的用處，個(gè)有個(gè)的短處，誰都不是最有能耐的，功勞最大的。尺有所短寸有所長(zhǎng)。你們不應(yīng)該一味的自夸，而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的短處，這樣，你才會(huì)不斷地走向完美。
文具們聽了，你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文7
夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢(mèng)中了。
這時(shí)，文具盒里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。
尺子對(duì)橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點(diǎn)用處都沒有！”
鉛筆高傲自大地對(duì)尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來！”
橡皮不服氣地對(duì)鉛筆說：“你雖然會(huì)寫字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫寫，弄得作業(yè)本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評(píng)了?！?/p>
在這刺耳的爭(zhēng)吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們?cè)u(píng)評(píng)理，書本大叔意味深長(zhǎng)地說：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的'優(yōu)點(diǎn)。”
聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。
書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明?！?/p>
頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的教誨。
從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。
最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文8
鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它們是好朋友，但是一天夜晚，它們卻各自爭(zhēng)起了功勞。
鉛筆說：“在我們中間，我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐懽?，幫助小主人完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè)，一次又一次演算?！毕鹌ぢ犃?，很不服氣的對(duì)鉛筆說：“我可比你能耐，你寫錯(cuò)了，只能用我來擦，否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)?！鞭D(zhuǎn)筆刀聽了一會(huì)，覺得自己也該發(fā)話了：“你們都別說了，這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒了我，鉛筆尖折了，就寫不出字來，橡皮也就無所事事?！便U筆和橡皮爭(zhēng)著講述自己的功勞……就這樣，你一嘴我一嘴的.吵起來。
在一旁聽了許久的文具盒大叔發(fā)話了：“你們都別說了，你們都想爭(zhēng)個(gè)高低，那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們一決勝負(fù)?！?/p>
文具盒大叔給它們每人一張作文紙，讓每個(gè)人都寫一篇作文，看誰寫的最好，那誰的功勞就最大。
鉛筆可高興了，可是它剛寫兩個(gè)字就寫錯(cuò)了，只好勾了再寫，又寫了幾個(gè)字，就把鉛筆尖搞折了，它用牙嗑，把筆桿嗑得破爛不堪，也沒有露出鉛筆鉛來，只好呆在一旁。橡皮不能寫字，只能在原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會(huì)，根本寫不出現(xiàn)字來，也就泄氣了。
文具盒大叔看后，說：“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體，在這個(gè)集體中沒了誰都不行，你們一起寫一篇作文?！?/p>
鉛筆寫錯(cuò)后，橡皮馬上來擦，鉛筆折了，轉(zhuǎn)筆刀立刻來轉(zhuǎn)。不一會(huì)，它們就把一篇文章寫好了。
從此以后，鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作，默契配合。
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