下面是范文網小編整理的實用初中作文3篇 初中實用作文素材，供大家參考。
實用初中作文1
是否有時候自己無法意識到，是否有時候心頭一陣觸動，是否有時候猛然發(fā)現？我做的，說的，不都是我想做，想說的------言語的無力，解釋的失效，在那一刻，不知所措?；蛟S猛然之間才發(fā)現自己搞得一團糟。遲鈍，歧義，然而卻又一陣無力的辯解。再三成了多余，解釋成了掩飾。最終都成為無力的掙扎。
經歷的空白，經驗的匱乏?；蛟S，這就是青春，這就是青澀的拼湊！一點一滴，如春雨，甘露，卻反過來澆灌了這一切。那些無知與笨拙，無需刻意計較，它只會為青春留下一絲的.樹痕，而才能造就最終的偉岸，滄桑。那是必經之路，笨拙只為更加的敏捷，生硬只為了更加發(fā)熟練，無力只為最終的破繭！
曾經，充滿不解與埋怨，那兩點一線之間的單調，那灰黑兩眶上面的沉重，那質樸粗絲內外的單薄------一頁一頁的，青春在那樣的重復中慢慢翻開。在這磨礪中失去了活躍，留下的是與年齡不符合的成熟與心靜如水。心中只剩下絲絲漣漪，早已沒有了氣勢磅礴的壺口------
請相信，一切的埋頭只為最終的昂首。
最終誰是奇葩，誰是王，誰是寇？或許，河流還是要自己去過，深淺自知。努力不分貴賤，條條通羅馬。各自的曾經，各自的青春，都在路上。
實用初中作文2
我們班的班主任，姓羅，同學們暗地里叫她“老羅”。
老羅每天扎一小辮兒，騎著她的“小毛驢”，風風光光地來上班，個頭還沒有同學高的她，看上去還挺可愛。
但凡與她接觸過的人都知道，羅老師的外表和性格，可不成正比，全班里里里外外，有不服氣的，但絕無不怕她的。
羅老師的戒指一舉，全班立刻鴉雀無聲。
每個工作日晚上，幾乎都在拖堂，然而有一天，情況有些不尋常......
這天晚上，不知為何，羅老師的聲音軟綿無力，將吩咐的事兒寫在黑板上，就回辦公室了。
同學們明顯感到一些不對勁，和以前無論何時都精神抖擻的羅老師判若兩人，但由于要做的事太多了，誰也沒有多問一句，只竊竊私語。
同學們陸陸續(xù)續(xù)回家，此時天已全黑了，黑得發(fā)紫，燈光、月光、星光灑在教學樓上，整棟樓，只有一間教室和一間辦公室的燈，發(fā)出刺眼的白光。
約莫二十來個同學，還在繼續(xù)奮斗。一會兒，我收起筆和書本，還有那早已酸到無法動彈的右手，拉上幾個同學準備回家了，經過班主任的辦公室，想進去打個招呼。
剛一探頭，看見羅老師手托著頭，臉色蒼白，眉頭緊皺，接了兩個電話，倒在桌上不動了。
我們慢慢地，輕手輕腳地靠近。
“羅老師，您還好嗎？”我大著膽問了一句。
沒有回應。
我又提高音量：“您是不是哪不舒服??？”羅老師用小的不能再小的聲音，有氣無力地說：“頭疼......”
我們連忙叫來其他同學，巡邏的老師見我們全圍在辦公室邊，向我們走來。了解具體情況后，給校長和其他老師打電話，并讓我們其中兩個人守著羅老師。
所有人都留了下來。
是的，只需要兩個人，卻留住了二十個。
我當時見天色已晚，想先回去。旁邊一位同學說：“你先回去吧，這么晚了，***媽應該還在校門口等你吧?！?/p>
聽到這話，我反而留了下來。給媽媽打了通電話，繼續(xù)守在老師身邊。
讓我納悶的是，這些同學，平時一見羅老師就跑到同學，被羅老師用戒尺狠狠打過的'同學，現在都自愿留下來照看老師，這是為什么呢？
老師們都到了，同學們也出校門回家了。剛到家，第一反應就是打開手機，看看有沒有羅老師的消息。
翻手機時，同學們都在談論羅老師，我的思緒有點混亂：羅老師不會出什么事吧？她星期一還能來嗎？天這么熱，會不會中暑了呢？是不是太疲勞導致的呢？
這時，一位同學的消息引起我們的注意：羅老師被救護車拉走了。
通過詢問得知，班里幾位同學不放心羅老師，一直在校門口等著，直到看見她上了救護車時才回家。
我放下手機，沉思了許久。
教室的燈早已關了，但窗外的月亮和星星，一直亮著。
實用初中作文3
夢想是助人飛翔的翅膀。當一個人懷揣夢想踏上人生之路，他的生活就有了目標，有了追求，生活也由此變得充實、幸福。
他，是一個車夫，他最大的夢想是擁有一輛屬于自己的車。租車掙錢是他的生活，攢錢買車是他的夢想。為此他天天早出晚歸，省吃儉用，風雨無阻。拉著自己租來的車，就像拉著自己一生的幸福，這個追夢人就是駱駝祥子。
為了實現攢錢買車這個夢想，祥子跑得多快、多歡啊。功夫不負有心人，終于錢攢夠了，他擁有了屬于自己的車?？上Ш镁安婚L，他的車被亂兵搶走了。他又一無所有了，可他還有夢。夢想讓他跌倒了又爬起來，可又一次次被無情地打碎。他在生活的漩渦中掙扎，他希望能夠爬到岸上去?；㈡さ乃朗顾囊磺信χ匦禄癁闉跤?。他不再像以前那樣拼命拉車了，也不再像以前那樣有精氣神。他奮斗過，掙扎過，他只想通過自己的努力實現一個小小的夢想。小福子的死吹滅了他最后一朵夢想的火花。夢滅了，幸福的.生活與他絕緣，他絕望了。最終，他也成了一具行尸走肉。
對于祥子，我羨慕過他，為他追夢的熱情而感動;我敬佩過他，為他一次次重新燃起希望而高興;我同情過他，為他的不幸遭遇而埋怨世事不公;憎惡過他，為他出賣曹先生而失望，更為他自暴自棄而痛心。
祥子的夢想就像是一棵樹，經歷著發(fā)芽、生長、開花、結果、葉落和枯萎的過程。夢滅了不是他的錯，祥子只是個沒有車、靠租車來生活的車夫，養(yǎng)活一家人已經是一個大問題，以至于祥子最后放棄了希望，和那些人一樣沒有了理想，也沒有了一顆善良的心。是社會的黑暗摧毀了祥子。
我又感到慶幸，慶幸自己生活在這個平等民主的時代，慶幸這個時代有千萬個像祥子一樣的追夢人，卻沒有像祥子一樣令人可悲可嘆的命運。而作為風華正茂的學生，我們在新學期有自己的夢想嗎?有夢想，去奮斗，這樣的人生才有意義。當我們真心的去追求自己的夢想時，每一天都是幸福的。因為每一天，都是在實現自己夢想的一部分。祥子讓我學會了珍惜，讓我懂得為自己的夢想而奮斗。我會成為新時代的追夢人!
人生有夢才有幸福。我會為夢想而拼搏，為人生而追求!
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