下面是范文網(wǎng)小編收集的我的老師話題作文9篇(那年我的老師作文),供大家賞析。

我的老師話題作文1
黃老師是我們班的語文老師,她一年四季都穿著裙子,從來都不愛穿褲子。她留著一頭短發(fā),帶著一副深紅色的眼鏡,嘴巴一笑就會露出潔白的`牙齒。每天都掛著一條愛心項鏈。
黃老師對我們的要求很嚴(yán)格。一天早上交作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)自己生字本沒做。后來我跟組長解釋清楚,立刻走回到座位從書包里拿出生字本書寫,可寫到一半時被老師發(fā)現(xiàn)了,老師怒氣沖沖地走到我的位置上,惡狠狠地對我說:“下次再不做作業(yè),不僅要補完,還要罰抄三遍,聽懂了嗎?”我害怕得不敢回答。老師又說:“聽到?jīng)]?。 蔽也呕剡^神來點了點頭,又緊趕慢趕,終于在第二節(jié)課的上課鈴聲剛響時寫完了。這真像一次“生字本之戰(zhàn)”呀!
但我回頭一想不完成作業(yè)畢竟是錯誤的。老師這也是為了我好,這一想我又覺得她是“愛穿裙子的嚴(yán)老師”。
我的老師話題作文2
我的老師,秀氣的瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,開心的時候彎成兩道月牙。一頭烏黑秀發(fā)自然地披散著美麗沉靜,高高梳成一個馬尾精明干練。她就是我們的語文老師謝老師,一個溫柔善良的大姐姐,一個有責(zé)任有愛心的好老師。
語文課上,她用那富有感染力的聲音,引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由飛翔,一起走進雨后的森林,一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光,一起感嘆祖國的繁榮富強。當(dāng)我們正沉浸在語言的魅力里,某個調(diào)皮的小孩正在偷偷的玩玩具呢,被謝老師看到了,悄悄地走到他的旁邊,高高舉教鞭邊,輕輕的落在課桌上,一道暗示的眼神馬上讓這個迷路的小孩走向正確的`方向……
作業(yè)本上在細(xì)微的差錯都逃不過謝老師的眼睛,面對同學(xué)們的每一個錯誤,謝老師都會用紅色的筆尖仔細(xì)的圈出,讓我們及時改正。每當(dāng)作文本發(fā)下來的時候,我都會迫不及待的打開作文本找一找有幾句畫波浪線的好句,好好的讀一讀老師的評價,她總用那醒目的細(xì)語給了我自信和力量。
這就是我的語文老師謝老師。
我的老師話題作文3
我的老師姓屠,個子不高,只有30多歲,很苗條。
我的老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮,顯得非常有精神。她的臉很大,下巴有點尖,淡淡的彎彎的眉毛下面長著大眼睛顯得炯炯有神,目光銳利,哪個同學(xué)在上課時做小動做,老師看的一清二楚。老師的記憶力很強,在上課或檢查家庭作業(yè)時,哪個同學(xué)在聽寫詞語的時候?qū)戝e了,老師記的一清二楚,家庭作業(yè)哪個同學(xué)沒交,那更逃不過老師銳利的目光。
老師對我們的關(guān)心是難以想象。比如老師在上課時哪個同學(xué)字錯了,老師都對她和藹可親地說:“老師上課時已經(jīng)特別提醒同學(xué)應(yīng)注意哪一筆,你怎么不認(rèn)真聽呢?下次在寫這個字時一定要細(xì)心喲!
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還無微不至地關(guān)心我們的.生活,在上課的時候,哪個同學(xué)發(fā)高燒或肚子痛的時候,老師很著急,就像熱鍋上的螞蟻,趕緊給那個同學(xué)的家長打電話。
記得有次我和其他班的一個同學(xué)打了一架,跟我打的那個同學(xué)告訴了老師,我心里很害怕,以為老師打我罵我。老師來到教室里,把我叫到外面,我心里很害怕,害怕的我都全身發(fā)抖,然而老師沒有打我,對我說了許多讓我似懂非懂的話。從那天起,我再也沒有跟同學(xué)打架。
這就是關(guān)心熱愛我們的老師!
我的老師話題作文4
今天,我要介紹的就是這一位“魔法”老師——謝老師!
她長得胖胖的,有著一頭烏黑的.長發(fā),還戴著一副眼鏡呢!
她有時候很溫柔,但是,如果有某個同學(xué)把謝老師氣火了,她就會像女巫那樣把原本熱鬧得像菜市場似的教室用“魔法”停住。這時,我們的聲音安靜地似乎一根針掉下的聲音都能聽到呢!
但是,當(dāng)老師溫柔起來的時候,態(tài)度可就不一樣了哦!她溫柔的時候,會給我們講許多課外的知識,比如歷史哇、戰(zhàn)爭時期哇、都有,幾乎說不完了,但,我們依然認(rèn)真聽著,我看著、聽著,就愛上了這些故事。簡直太有趣啦!
還有,我發(fā)現(xiàn)老師有一個特點,就是她的手!我發(fā)現(xiàn),只要我們一讀起課文時,她的手就像一個魔法棒!這個魔法棒往上一抬,我們就讀得很重;這個魔法棒往下一放,我們就讀得很輕,這使我深深的喜歡上了閱讀呢!
我喜歡這一個魔法老師,她引我們走向了學(xué)習(xí)的頂端!
我的老師話題作文5
老師,是一個神圣的職業(yè),他點燃了自己,照亮了別人。所以,我夢想當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
如果我是一位老師,我不會給學(xué)生留堆積如山的作業(yè),因為現(xiàn)在小學(xué)生壓力太大了,只要課本知識會,就可以了?,F(xiàn)在不是提倡給小學(xué)生減輕壓壓力嗎?我贊成這么做。
如果我是一位老師,我就會和我的學(xué)生成為最要好的朋友。每天下課一起做游戲,上課鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言,并經(jīng)常給他們講故事,是他們的.知識面增加,還可以加深師生友誼。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我不會一味的嚴(yán)厲批評,我會和藹可親的和他們講道理,讓他們知道老師并不可怕,而是他們最知心的朋友。
如果我是一位老師,我會讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂,使孩子們愛上學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),而不是厭倦學(xué)習(xí),用這種方法將我所會的知識,毫無保留地傳授給他們。定期舉辦“才藝大比拼”活動,并開設(shè)專檔,讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),各自取長補短。讓他們覺得課堂就是游樂園,只有快樂,沒有煩惱。
我會為這個偉大的理想而努力,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),豐富自己的文化知識,將來努力把我的學(xué)生培養(yǎng)成國家的棟梁。我要成為一名桃李滿天下的辛勤園丁。
我的老師話題作文6
我喜歡的老師有很多很多,有莊老師、周老師、曾老師,林老師但是唯有一位老師讓我記憶猶新,那就是我們班的班主任莊老師。
因為莊老師上課非常的幽默,所以我們大家都非常喜歡她。
莊老師長得非常漂亮,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一對水汪汪的炯炯有神的眼睛,有一雙細(xì)而有力的手。因為莊老師長得又漂亮又可愛,所以我們給她取了一個好聽的外號莊可愛。這個外號是不是很好聽呢?
我們的莊老師性格非常的溫和、幽默,但是生氣的`時候又是非常兇的。
這就是我們班的莊老師,她像一位母親一樣用心呵護著我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們。她對我們是那么的和藹可親,她為我們打開了一扇又一扇智慧的大門。
我非常的喜歡我們的班主任老師!
我的老師話題作文7
我的老師是一個美麗的人。她有一個漂亮的鼻子,明亮的眼睛,櫻桃小嘴和一副眼鏡。她看起來像個醫(yī)生。我很喜歡她。
我喜歡她不僅因為她漂亮,還因為她善良。
有一次,我生病了。上課的時候,我覺得很不舒服。老師看到了,趕緊問我:“你怎么了?”老師的話吸引了學(xué)生的目光,他們都很擔(dān)心。這時我吐了,臟東西吐在老師雪白的裙子上。我嚇得趕緊道歉。我還沒來得及說什么,就感覺前面好像有金星,我暈了過去。
當(dāng)我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個汗流浹背的老師??吹轿倚蚜?,她趕緊問我怎么樣,好點了嗎?我不禁被她的`問候所感動。同學(xué)告訴我,暈倒的時候,老師背著我一步一步來到醫(yī)院。突然,我的眼睛像一個被打開的水龍頭,我的眼睛流淚了。這是我的老師,也是我的老師。
直到現(xiàn)在,我還是想對老師說:“老師,你就像一個勤奮的園丁,我們是嬌嫩的花朵,需要你的呵護才能成長。老師,謝謝您對我的關(guān)心!”
我的老師話題作文8
您好!最近,我似乎發(fā)現(xiàn)你的眼睛周圍長了一些很深的皺紋。這些皺紋是由我們的努力和憂慮造成的嗎?你一直是我心目中最受尊敬的老師。
在春天,你是一縷陽光,我們是一朵小花蕾。你用你燦爛的陽光讓我們茁壯成長。你照亮了我們,我們感謝你!夏天,你是微風(fēng),我們是天空中飛翔的鳥兒。你用你柔軟的手臂撫摸我們,驅(qū)走熱量,給我們帶來涼爽。你幫助了我們,我們感謝你!秋天,你是一滴雨露。我們是掛在樹枝上的.果實。你用雨露滋潤我們,使我們更加成熟。你滋潤了我們,我們感激你!在冬天,你是一堆篝火。我們是風(fēng)雪中的孩子。你用你的溫暖包圍著我們,讓我們感覺不到冬天的寒冷。你溫暖了我們,我們感謝你!
你還記得你在過去教過我們一句名言嗎;鳥類的美麗在于羽毛,人的美在于知識,“鳥的美麗不在于羽毛,人的美麗不在于外表,而在于知識、知識和個性因此,從你教完那句話的那一刻起,我明白你在提醒我們努力學(xué)習(xí),每天進步,將來做一個對社會有益的人!
如果有一天有人問我最崇拜誰,我會自豪地說:“我最崇拜誰?”;是陳先生我必須以你為榜樣,努力學(xué)習(xí),改正我的缺點,不辜負(fù)你的期望。最后,祝你工作成功,快樂每一天!
我的老師話題作文9
依然清楚地記得您手掌的溫度,你總是喜歡輕輕拍著我的頭,哼藏一首首多彩的童謠…… 那年冬天,天上下起了大雪,雪一直一直地下著,像根根飄落的羽毛。當(dāng)時天氣很冷,可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課后,我坐在位置上打哆嗦,一邊用嘴哈手,一邊不停的把自己縮成一團。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來:“冷嗎?”我抬起頭對上了您慈祥的眼眸,一時不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋,笑著說:“一定很冷吧,老師把羽絨服給你穿吧。
說著脫下了羽絨服幫我穿好,溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么,抬起頭:“老師,您不冷嗎?”“老師不冷,你穿著吧,再見啊!”您笑著走出了教室,消失在飛舞著雪花的樓道里。
最后,您似乎并沒有像老套的結(jié)局那樣病倒,不得不承認(rèn),您的免疫力真的很強,至少您是這么告訴我的。 真是沒出息,我居然忘了您叫什么,殘存下來的.零星記憶,也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照,我們都笑得很開心,將來有機會,我一定會再來看看您的 我記得您在我跌倒的時候笑著扶起我;在我哭泣的時候幫我擦眼淚;在我煩惱的時候耐心開導(dǎo)我。
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