下面是范文網(wǎng)小編整理的年級寫人的作文4篇 寫人的作文技巧，供大家閱讀。
年級寫人的作文1
一晃我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，老師您還沒有變，您中等身材，精致的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，班里面的同學(xué)像魚一樣逃不過您的雙眼，說話那么幽默，您溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛，深深印在我的心田，這就是我敬愛的班主任賀老師。
賀老師工作特別認(rèn)真，為了鼓勵我們做作業(yè)的質(zhì)量，老師真是費了很大的心思，老師總會有辦法鼓勵像我這樣害怕寫作文的熊孩子，只要是作業(yè)做得全對字跡又工整，作文或者日記寫的精彩，老師會給我們加星以示獎勵，我們每個小組成員寫循環(huán)日記，內(nèi)容不限，每個人都不好意思把自己不好的一面展現(xiàn)給別人，都不會“匆匆忙忙”完成作文了，而是有質(zhì)有量的`發(fā)揮創(chuàng)作，讓全班同學(xué)借閱欣賞。
賀老師上課時嚴(yán)厲而幽默。記得有一次馬上期末考試了，我在您上課時做小動作，被您捕捉到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，慢慢走過來，用嚴(yán)厲的眼神望著我說：“自樂樂不如眾樂樂，可否到講臺上分享一下？”大家都笑了，我也知道錯了連忙搖頭，馬上進(jìn)入聽講模式。
還得有一次，我下課玩耍時摔了一跤，擦破了額頭。賀老師知道后像對待自己孩子一樣，非常認(rèn)真地幫我清洗傷口，細(xì)心的涂抹碘伏，嘴里還時不時的詢問：“孩子疼嗎？小小男子漢堅持一下?。 蓖浅錆M愛和焦急的目光，我的額頭感覺像是幾個小螞蟻咬了幾口一樣沒有那么疼了，笑著回答您：“賀老師給我涂的神藥水啊！”弄得在場本來很緊張的同學(xué)們都笑了。
這就是我敬愛的班主任——賀老師！
年級寫人的作文2
彎彎的眉毛，大大的眼睛，花白的頭發(fā)，骨瘦如柴的身子，還有笑起來就像波浪線一樣的皺紋，你們猜猜她是誰?哈哈，告訴你們吧，她是我的外婆。
我的外婆不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且力氣又大，菜也做得很好。
就說關(guān)心我的學(xué)習(xí)吧，那是三年級下學(xué)期的時候，快要期末考試了，我正在復(fù)習(xí)，外婆在我的旁邊認(rèn)真地打結(jié)，寫著寫著我就走起神來了，偷偷地打起游戲來。外婆一開始沒有看見，我就大膽了，專心致志地打了起來，忽然，我感到有一雙眼睛在盯著我，原來外婆不知什么時候站在我身邊，彎彎的眉毛也變得筆直筆直的，她瞪著大大的眼睛，好像在說：“怎么這么不自覺啊，又不在復(fù)習(xí)了啊!”我立馬關(guān)上電腦，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。
別看外婆骨瘦如柴，可是她可有力氣了。記得有一次，爸爸媽媽搬一袋水泥都搖搖晃晃的`，可是外婆把水泥一下子放在肩上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵驑巧献呷?，看著她的背影，我真替她捏了一把汗?/p>
外婆的手藝也不差，最拿手的就是：紅燒排骨、紅燒魚、油炸雞翅。每當(dāng)我聞到外婆燒菜的香味兒時，就恨不得先上去咬幾口，外婆說開飯時，我就會像一支離弦的箭一樣飛奔廚房，拿起碗筷狼吞虎咽，外婆看著我吃得津津有味的樣子，笑得眼睛都瞇成一條縫了。要是我能天天吃到外婆燒的菜該多好啊!
看，我的外婆不錯吧!等我長大了，我一定要好好孝敬她!
年級寫人的作文3
大家都看過愛美的老媽，這次也來看看我愛美的老爸。
一般來說都是女人愛美，男人哪兒有愛美的，可我老爸真是太愛美了，可以和老媽相媲美。
老爸是個工作狂，對工作精益求精，有時為了搶救一個病人，要熬夜一直到早上5、6點鐘，然后又送我去上學(xué)。可工作完了的其它時間，就拉上我和老媽陪他去逛商場，讓我和老媽當(dāng)他的.參謀。
有一次去買衣服時，老媽的慧眼發(fā)現(xiàn)了一件嫩綠的男士短袖t恤。于是媽讓爸去試一試，老爸最開始還不愿意，因為他覺得男人穿綠色好難看，太花哨。但老媽說今年流行這種綠，一聽這話老爸只好去試，因為老爸也是個趕時髦的人，喜歡“潮流”。
老爸一從試衣間走出來，從一個快要到不惑之年的人，一下子變成了二十多歲的年輕小伙，滿面春光，時尚靚麗。老爸便決定買下它，而它的“身價”也非常的高，是1300元。
前幾天爸從醫(yī)院走出來，就穿的著件嫩綠的t恤，米色的長褲，配一雙米黃米黃的皮鞋?？梢灰姷嚼习值哪切般y絲”，就暴露了老爸的真是年齡。我便告訴了他，老爸一聽急了，就跑到理發(fā)店把頭發(fā)染成了黑色。
看到老爸這樣的舉動，我真為他感到高興！如果有流星的話，我會許個愿：愿老爸越來越年輕！
年級寫人的作文4
我心目中的好老師是一個嚴(yán)肅而又風(fēng)趣的人，讓我們又敬又愛。她上課生動有趣，講課內(nèi)容豐富，讓我們聽的津津有味，仿佛徜徉在知識的海洋。
她讓我們與書成為好朋友，每天堅持閱讀半小時，從不間斷，讓我們漸漸地愛上了讀書，從書中找到了無窮的樂趣。她讓我們每天堅持背誦詩歌，體會詩歌帶給我們的節(jié)奏的'美感。她了解我們每個學(xué)生的個性，善加引導(dǎo)，發(fā)揮每個學(xué)生的特長，讓我們每天早晨都開心地走進(jìn)了學(xué)校，更加熱愛學(xué)校。
當(dāng)我們遇到問題，她能夠及時的與家長溝通。當(dāng)我們有了可喜的進(jìn)步，能夠及時送上鼓勵，讓我們增添了樂觀和自信心。她會細(xì)心地批改我們的作業(yè)，不放過我們?nèi)魏蔚腻e誤，及時讓我們糾正，就連平時我們的家庭作業(yè)記錄本都進(jìn)行批改，讓我們養(yǎng)成了小事情都認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，不能懈怠。她不光要求孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要培養(yǎng)他們良好的品德，她言傳身教，讓他們自覺地遵守各項規(guī)章制度。
她經(jīng)常利用各種節(jié)日來臨，舉辦主題班會，讓孩子們積極參與，既能體驗節(jié)日帶來的樂趣，又了解了每個傳統(tǒng)的節(jié)日，增加了我們的知識和見識。
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