下面是范文網(wǎng)小編整理的同桌九年級(jí)話題作文3篇 九年級(jí)師生之間作文，以供參考。
同桌九年級(jí)話題作文1
我有一個(gè)“小不點(diǎn)兒”同桌，他喜歡數(shù)學(xué)。語文，簡(jiǎn)直就是他的克星。他雖然算不上一位“才子”，但可以算上一個(gè)“中等人才”吧！
他的特點(diǎn)有：不文靜，不聽話，頑皮搗蛋。對(duì)了，他有一個(gè)特殊愛好，酷愛玩吸鐵。
有一回，數(shù)學(xué)老師正在給我們講課，無意之間我看到了他在玩吸鐵，天哪！數(shù)學(xué)老師走來了，他竟沒有發(fā)現(xiàn)，想必，他玩得沒有那么認(rèn)真，他似乎聽到了老師的腳步，或是看到了老師的身影。立刻將吸鐵放入課桌里的“禁地”，只聽“通”一聲，吸鐵竟被吸到了其他地方，數(shù)學(xué)老師走來，厭惡地看了他一眼，接著，又走到了他后面的同學(xué)那兒，說：“你上課怎么不聽？”然后，叫其他同學(xué)拿來了板子，打了他后面的同學(xué)，在數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)時(shí)，我說：“天哪！你居然隱藏得那樣棒！”
還有一次，那時(shí)，剛好下課了，他本應(yīng)該做出一副“沖出教室，奔向操場(chǎng)的準(zhǔn)備”可是呢？他沒有出去，等到同學(xué)都玩了3分鐘，他才對(duì)我說：“我告訴你一個(gè)秘密！”
“什么秘密？”我問。
他壓低了聲音，故意神秘地說：“我?guī)Я艘粋€(gè)——青蛙！”
“你敢?guī)嗤?？”我不信?/p>
“你看！”只見他的小心地拿出小書包，掏出一個(gè)大硬盒子來，一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信，想讓他打開那個(gè)盒子，他說：“你不想一想，一打開，青蛙就跳沒了嘛！”
后來，我一想，那是一只假的！我氣呼呼地問：“你為什么騙我？”他說：“唉，其實(shí)，那只青蛙死了，我已經(jīng)做成了標(biāo)本！”我蒙了。同桌呀同桌，你真是個(gè)調(diào)皮精。
我的同桌他是一個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)高手，班上竟然沒人發(fā)現(xiàn)！
有一次，我發(fā)現(xiàn)他上課沒有認(rèn)真聽講，于是，就點(diǎn)了點(diǎn)他，他不聽！我不再管他了，一會(huì)兒過去了，數(shù)學(xué)老師發(fā)下一份卷子來，他竟然考了95分以上，可我才考了80分。
我的同桌是個(gè)“小氣鬼”，也是一個(gè)“膽大鬼”。他給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
每個(gè)人都有自己的同桌，我相信，你們的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺點(diǎn)。對(duì)了，他的名字叫——趙卓宇。這就是那個(gè)不是很完美的男孩。
同桌九年級(jí)話題作文2
我本將心向明月，奈何明月照溝渠。
——題記
光陰似箭，歲月荏苒，不知不覺中，已經(jīng)畢業(yè)一年了，回想起初中的生活，對(duì)我來說只是一段不愿提及的記憶，關(guān)于她，我很早就想寫一篇作文了。
剛剛升入初中那年，我認(rèn)識(shí)了我三年來的同桌，機(jī)緣巧合之下，我們成為了同桌，閨蜜。她給我的第一印象非常好，瘦小可愛但氣質(zhì)高冷，雖說矛盾但在她身上可體現(xiàn)不出來，她具有可愛的外表但是她的內(nèi)心是高冷的，平日里她總是有一種生人勿近的氣質(zhì)散發(fā)出來；她是一個(gè)不折不扣的大學(xué)霸，非常聰明又很勤奮，但是為人傲慢，同學(xué)們有問題她都不肯幫，我是她的閨蜜，所以她是經(jīng)常幫助我的，這讓我很不解，為什么同樣是同學(xué)，她就只幫助我呢；她是一個(gè)多才多藝的女生，可以說是琴棋書畫樣樣精通，學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，我會(huì)拼好多種魔方，看她感興趣我就教給她了，她用了不到一個(gè)星期就學(xué)會(huì)啦，我們都很意外，真的可以說她是一個(gè)人才。世界上沒有完美的人，包括人才也不是十全十美的，像我的同桌，外表光鮮亮麗，實(shí)則內(nèi)心卻住著一個(gè)小惡魔，時(shí)不時(shí)的跑出來傷害別人。
剛上初一時(shí)，我的成績(jī)并不好，經(jīng)過她這一年對(duì)我的幫助，我的成績(jī)可以說是突飛猛進(jìn)，進(jìn)了全班前十，我很感謝她，所以就經(jīng)常載她回家作為報(bào)酬，可她似乎并不滿意，她開始提各種過分的要求，也就是在這時(shí)，她自私的本性慢慢暴露出來，本來她的人緣就已經(jīng)非常不好了，通過這些事情，使她的名聲更加糟糕，她很喜歡做高難度有挑戰(zhàn)性的題，所以就無暇每天老師留的家庭作業(yè)，但作為好學(xué)生她又不得不寫，于是就都交給我做了，我抗議過，但無效，理由是她幫助了我很多，寫這些作業(yè)是她的報(bào)酬，況且寫兩遍記憶會(huì)更加深刻，我當(dāng)時(shí)也不知道怎樣想的，稀里糊涂的就答應(yīng)了，我每天要把她送回家，再回家?guī)桶职謰寢屪鲲?，最后開始寫我的兩份作業(yè)，每天都要熬到半夜，我給自己開的知識(shí)小灶就無法完成了，我很快厭倦了這種生活，我的成績(jī)并沒有提高，還在原地踏步，為了反抗她，我們吵過很多次，我也告訴過老師，但我不明白老師為什么只信任好學(xué)生呢。這件事情就此告一段落了
慢慢的，我們還發(fā)現(xiàn)她手腳也不干凈，這些都不是懷疑，證據(jù)確鑿，當(dāng)我質(zhì)問她的時(shí)候，她并沒有說實(shí)話，而是當(dāng)眾指責(zé)我，甚至還說了一些其他難聽的話，讓我顏面盡掃，她不允許我交其他朋友，說什么別人跟我交朋友只是在利用我，還說了一大堆朋友之間只存在利益關(guān)系，在她眼中，根本沒有友情，親情，每天圍繞她的都是負(fù)能量，我也想過偷偷的交朋友，但都被發(fā)現(xiàn)了，他們被罵的很慘，導(dǎo)致沒有人愿意和我交朋友，初中三年，我沒有一個(gè)交心朋友，唯一一個(gè)朋友竟然還是一個(gè)自私冷血滿嘴謊言負(fù)能量爆棚的人，畢業(yè)后，大家都很懷念青澀的初中生活，但對(duì)于我，卻是一種解脫，以前我有煩惱時(shí)總是沒人可以去傾訴，我很痛苦，所以，我不愿回憶我的初中
在我認(rèn)為，友誼，應(yīng)當(dāng)是尊重，應(yīng)當(dāng)是坦誠(chéng)，應(yīng)當(dāng)是真心付出，可事與愿違，我并沒有收獲想象當(dāng)中的友情，那個(gè)我把她當(dāng)朋友的人沒有尊重我，對(duì)我不坦誠(chéng)，很口是心非，我的真心并沒有得到回報(bào)，正如高明的《琵琶記》中所說：我本將心向明月，奈何明月照溝渠。但是在她的幫助下我確實(shí)在成績(jī)這方面有很大的進(jìn)步，我考上了重點(diǎn)高中，我很感激。希望所有的人都能夠珍視友誼，收獲一段理想的友誼是不容易的，所以我們應(yīng)該好好呵護(hù)，不要失去它。
同桌九年級(jí)話題作文3
“哎！倒霉，真是倒霉！”新學(xué)期剛開始，老師就把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生調(diào)到的我旁邊。與我同桌。當(dāng)時(shí)我很生氣，在我眼中他什么也不會(huì)，所以我很討厭他，時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
和他同桌的第一節(jié)課剛結(jié)束，老師前剛邁出門檻，我立刻迅速拿出了鉛筆，在桌上面了一條三八線，邊大一邊小。不用說，大的當(dāng)然歸我，小的歸他了。上課了。他玩得滿頭大汗，看見了三八線，也沒說什么。剛開始他也算安守本分，時(shí)間一長(zhǎng)似乎也忘記了，手臂越過了三八線，我用了一支筆戳了他一下，他指住嘴巴，痛得齜牙咧嘴的。哼，這下知道我的厲害吧！
有了那次救訓(xùn)后，他再也不敢逾越那“烽火線”。時(shí)間一久，他也似乎忘記了上次的不愉快。照常瘋玩，有時(shí)候，主動(dòng)跟我說話，但我還他個(gè)白眼。讓他討了個(gè)沒趣。
可有一天，終于使我改變對(duì)他的看法。那天早上數(shù)學(xué)清晨，天放睛了。金色的陽光透過窗模，照在發(fā)下來的考卷上，我迅速掃了一遍，哈哈，真是天助我也。推開窗戶，微風(fēng)迎面拂來，風(fēng)中含著梔子花的花香，這些題目我全都做過，運(yùn)次考試十拿九穩(wěn)。夏天最后的一絲居氣終于消失殆盡，我興奮地準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，尺子卻莫名其妙地失蹤了。怎么辦？我找遍書包，隔層，仍無所獲。沒有尺子怎么考試？不行，老師昨天還特地叮囑一定要帶的。今天必須帶尺子，要不寫張紙條向旁邊同學(xué)求助？更不行被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)以為我在作弊，這如何是好？
時(shí)間艱難地流動(dòng)，如同沙漏墜入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么，二話不說，將尺子折成兩半，一半大一半小。他把尺子遞給我。怎么辦？那還是不拿？拿了我也不丟臉？不拿不怎么考試？考砸了我怎么向老師交代？哎，還是考試重要。
我接過尺子刷刷刷地寫起了考卷……
考試結(jié)束后，我把尺子還給了他。我使勁將那條三八線擦干凈。雖然沒有完全擦干凈，但擦掉了我們心中堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心墻。
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