下面是范文網(wǎng)小編收集的我同桌作文400字20篇2020年(作文同桌的你),供大家賞析。

我的同桌作文400字20篇
我的同桌作文40字(一):
我的同桌是一個愛學習又樂于助人的人,她的頭發(fā)黑黑,眼睛大大的,長得可精神了。
我的同桌是一個愛學習的人。她每一天早早地來到學校,坐在座位上拿起語文課本就認認真真地讀起來。一次,上課鈴聲響了她也沒在意,教師來到講臺上開始講課了,她還是一動不動地讀書。我趕緊拍她一下,她這才注意到教師來了,趕忙把課本打開,找到教師講的那一課,認認真真地聽教師講課。
我的同桌不僅僅愛學習還樂于助人。有一次我在樓梯上不細心摔倒了。這時我的同桌看見了,她把我送到了學校醫(yī)療室。醫(yī)生說傷得較嚴重,必須在家里休息,不能上學。這下我可急壞了,不能上學怎樣辦?教師每一天講那么多東西,我肯定會落下功課。正在我著急的時候,我的同桌說以后每一天放學來給我補課。這下我放心了。
等到考試那天,我的病好了。我來到學校開始考試。等到分數(shù)下來時,我驚訝地看著我的試卷,我竟然考到了90分以上!我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫忙了我,我要多謝她。
我的同桌不僅僅愛學習還樂于助人,我相信你們也必須會喜歡她的。
我的同桌作文400字(二):
我的同桌是個男同學,叫過端。他長著長長的睫毛,烏黑的眼珠,眼睛出奇的水靈,他是如此俊,可又是那么調(diào)皮搗蛋。
有一次,上音樂課,大家都背著手唱歌,過端卻沒有唱,他的手不知在桌子下頭摸什么。我好生納悶,用手使勁打下他一下,他居然沒有反應依然摸了好大一會兒,好不容易才把手伸出來,可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時露出一絲得意的神色,朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟,原先他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”,呵!金栗色的頭發(fā),配上一個用金絲絨系成的金邊眼鏡。還真是栩栩如生??!他得意極了,壓低聲音說:“教師不會看見的,把橡皮拿來,我給你刻?!蔽业闪怂谎?,把視線移到了黑板上。他的“盛情”,遭到了我的拒絕,頓時他俊秀的小臉扭成一堆,揚起手重重地朝我打來一拳,我氣的瞪了他一眼,再沒理他。
我的同桌雖然很淘氣,但也有優(yōu)點,一旦班級中搞衛(wèi)生,教師需要小幫手的時候,他總是沖在第一個,干起活來可賣力了。與之前那個調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”簡直判若兩人。
我和這同桌坐在一齊,既有憂愁又有歡喜。我的同桌呀,期望你能盡快改掉自我身上的毛病吧,這樣的你會更加惹人喜愛的!
我的同桌作文400字(三):
炎炎夏日因徐徐微風而改變,使人們感到清涼無比;茫茫戈壁因點點綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時代的變遷而改變……而我,卻因為初中后的同桌而改變。
自小學起,數(shù)學這門課就是我最大的痛苦。升進初中后,偏偏數(shù)學是一周中最多的課程!我的數(shù)學在情緒的影響下,成績在慢慢退步。當我即將陷入“墮落”的泥潭時,是同桌的你,用那強勁有力的雙手將我拉了上來,給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你,改變了我。
從此,你就成了我的同桌兼數(shù)學輔導教師。自習課,當同桌的你簡便的做完數(shù)學作業(yè)時,無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數(shù)學難倒的我。熱心的你順手抽過我的數(shù)學卷子,將正在悲痛的我拉到了近旁,對我說:“同桌,我來教你?!蔽页泽@的望著他,只見他眼里充滿了堅定,我重重的點了點頭,心中無比感動。
在堪稱“數(shù)學天才”的同桌的幫忙下,我順利地完成了數(shù)學作業(yè)題,我們倆最終長舒了一口氣。在我不會時為我加油,在我悲痛時給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說:“在遇到困難與挫折時,在取得成績和獲得成功時,是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊,生活離不開朋友,人生離不開友情!
感激同桌的你,在我困難時向我伸出了援助之手;感激同桌的你,為我?guī)砀嗟男判呐c歡樂;感激同桌的你,改變了我。
我的同桌作文400字(四):
每個人都有自我的同桌,但讓我最難忘的,就是三年級時候的同桌——楊若菲。
讓我記憶猶新的就是三年級上學期的時候,我們兩個分了“國界”。只要我一出界,她就會用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。所以,我不得不加倍細心我的手臂出界。還有一次,美術課上她沒帶水彩筆,她借我的水彩筆,我不想借給她,她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭發(fā)使勁往外拉,我的幾根頭發(fā)都被她硬生生地拉了下來,我只好把水彩筆給她。我十分生氣,但又不敢言,只能眼睜睜地看著“小霸王”把我的水彩筆拿去。
有這樣一個同桌,想必誰都不好過吧,可是這樣一個同桌也有善良的一面呢。那一次,我忘了帶文具盒,可立刻就要上課了,怎樣辦呢?這時,同桌問我:“李卓翰,你怎樣那么著急?。俊薄拔业奈木吆型鼛Я??!蔽抑钡卣f?!澳俏医枘阋恢ЧP吧,可是放學必須要還我啊,要不然,嘿嘿……”同桌按按手指頭說。
這真是改不了啊,誰讓她是女生呢,可是,有這樣的野蠻同桌還真是倒霉??!
我的同桌作文400字(五):
我們班級有48名同學,但我最敬佩的就是于濱瑞,他不僅僅學習好,體育好,并且獨立本事異常強,同學們都親切的叫他“老于”。
老于平時的學習成績不錯,記得那年三年級期末考試,卷子的題目很難,我數(shù)學考了97分,語文只考了93分,可是于濱瑞全都打了高分,還有一項是滿分,真是當之無愧的“學霸”。今日還進行了四年級的踢毽子比賽,于濱瑞上場的時候,他一邊賣力的踢,我們一邊為他查數(shù),最終他為了多踢一個居然還摔倒了,他這種拼搏的精神真值得我們學習?。∪ツ赀€有一個件事讓我記憶異常深刻,那天我和于濱瑞約好去圖書館看書,我和媽媽來的時候,老于已經(jīng)到了,正在自我看著《雷鋒的故事》,我問他:“你和誰來的呀?”他說他是自我來的,我和媽媽很驚訝,雖然圖書館離他家并不遠,但還是要獨自走過好幾條馬路,他真的好棒!
于濱瑞真是人如其名:彬彬有禮,睿智陽光,他對學習、生活的態(tài)度值得我們班級所有的同學學習!是我們學習的好榜樣!
我的同桌作文400字(六):
我們班上有一個調(diào)皮又暴躁的小男孩,他就是我的同桌—龔子翔。
他的臉白白的,還有許多小點,濃濃的眉毛下頭有雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下頭有一張能說會道的小嘴。
他的脾氣很暴躁。記得有一次,教師讓他回答問題,他回答不上來,教師讓他坐下,我說:“活該,誰叫你不好好學習?!边@下我可惹到他了,他立馬就捏了我一下,你不明白,他捏得可厲害了,疼得我齜牙咧嘴,再也不敢隨便惹他了。
他很調(diào)皮。有一次,下課的時候,他找我玩,我不想和他玩,他就找了個機會拿走我的東西。當我發(fā)現(xiàn)的時候,他正在抽屜里翻我的東西,我一把搶過來,看了看,還好,沒有丟失什么東西,我真是又氣又恨。
這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌作文400字(七):
我的同桌是一個活潑好動的小男孩,他長著烏黑的“刺猬頭”和一雙水靈靈的大眼睛。
他身材有些偏胖,每當我看見他時,就覺得他是個不太穩(wěn)重的小朋友。
他不僅僅長得帥,并且他還是個熱心腸呢!記得有一次,馬教師讓我們吃飯前去上個廁所,可是當我回來的時候,卻發(fā)現(xiàn)沒有飯盒了,當時我很著急,就立刻跑到馬教師旁邊,馬教師說;
“那你就去別的班再找找看吧!”可是我找來找去,還是沒有找到,只好回到自我的座位上,誰想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的同桌真好!
雖然其他同學都明白朱旭風是個熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個小書迷呢!每次到了班級午休閱讀時間,他都向我借書,甚至還偷偷看我的書呢!
記得有一位哲人說:“友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情世界,而進入和風細雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想,而走入光明理性的思考?!逼谕液臀业耐赖挠颜x能夠越來越深。
我的同桌作文400字(八):
“嗚嗚”聽,又是我的同桌盧熙恩在哭,我拿她實在沒辦法。
同桌扎著長長的馬尾辮,瓜子臉上長著一雙大大的眼睛,可能長著這雙眼睛天生就是用來哭的。
同桌就是個愛哭鬼。有一次,她寫著教師罰的作業(yè),因為作業(yè)寫的太難看了,被組長撕了。我一把搶過來說:“不給你啦!”剛說完,她就哇哇大哭起來。我吐了吐舌頭把作業(yè)還給她。結果,她卻把作業(yè)扔了回來?!拔疫@次可把它撕了?!蔽议_玩笑地對她說,她竟然點點頭。我被她弄得迷迷糊糊,只好把作業(yè)放在她手里。誰知,她卻把自我的作業(yè)一下子撕成兩半了。教師問她要作業(yè),她居然說是我把她的作業(yè)撕了。老天??!這關我什么事啊!結果,教師沒罰她卻罰了我,氣得我牙直癢癢,真想扁她一頓。
同桌雖然愛哭,卻很樂于助人。有一次數(shù)學考試,我打開文具盒一看,發(fā)現(xiàn)沒帶米尺,眼看卷子要發(fā)過來,我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見了問我怎樣回事,還沒等我回答,她就說:“哦,原先是米尺忘帶了?!闭f完她就把米尺掰成兩半:“給,你用一半,我用一半。”那時我感動得快要哭了。
同桌喜歡看書、畫畫、跳舞。。。。。。。但我最不喜歡她一點,就是當了班長就囂張,我多么期望她能把缺點改正,做一名負職責的好班長。
這就是我的同桌——盧熙恩,有點喜歡她,也有點厭惡她。
我的同桌作文400字(九):
一對笑起來會變成月牙狀的眼睛,一頭柔軟而又蓬松的頭發(fā),加上一個能說會道的小嘴,這就是我五年級的第一任同桌。
她是個學習成績名列前茅的女生。本以為我和她會成為很要好的朋友,可一場突如其來的經(jīng)歷令我對她改變了以往的看法。
剛坐成同桌時,我總會主動和她說話,可她對我的態(tài)度總是愛理不理,我曾一度壓住火苗,但最終,我和她之間還是建立起了一道無形的“墻”。當她對我改變看法是在第一個學期立刻要結束的時候。教師讓我讀我自我寫得很好的作文,讀完再回到位置上時,她主動和我說:“你寫得真棒!”當時我驚訝極了,一個一向不喜歡和我交談的她變得怎樣了,難道是作文使她不再小瞧我了嗎?一個疑團在我心中生根,發(fā)芽??墒?,同時我也感到歡樂,能被她表揚可是一件不容易的事。從那以后,她經(jīng)常主動和我一齊討論難題,那堵“墻”用我自我的本事給拆了。正當我們立刻要成為好朋友時,我們倆分開了。這360度的大轉彎使我摸不著頭腦??墒呛土硪粋€同學坐了一段時間后,我就從和她“分開”的悲傷中走了出來。
第二任同桌是個不太愛學習的女生。一開始,和她我并不想擦出什么“火花”,但性格的相似使我們成為了最開心的一組同桌。她上課時不務正業(yè),整天不聽,作業(yè)也就都不會做。下課后,她可是班上的機靈鬼,哪里好玩哪里就有她的身影。那段時間,我體會到了學習之余的樂趣。開心還沒過多久,又一名男生當了我的同桌,和他在一齊,我不得不贊嘆他上課的姿勢。
同桌經(jīng)歷了那么多,不知下一任又該是誰了。
我的同桌作文400字(十):
又是新的學期,有了新的教師,新的同桌。我的同桌我可是十分了解,她叫王丁寧,是我三年級的同學。
她是一個乖乖女還是一個魔女呢?這個問題真叫人困惑。因為她在教師前面那可是一流的好學生,上課時總是坐得端端正正,一有問題,她總是高高舉起小手,博得教師贊許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字,讓我羨慕不已。在我們小組既是組長又是班長,有著一副熱心腸。我這人有時有些小懶,文具盒不想掏了,“王丁寧,借我一支筆?!睉醒笱蟮恼Z氣真有些讓人不受聽,我以為她不會理我,結果她二話不說,掏出鋼筆遞給了我。之后,我三番五次找她借筆,她總是毫不猶豫,沖她這一點,她真是個熱心腸。
大概是人無完人吧,她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不細心惹到了她,那可是自討苦吃,我這個五大三粗的男子漢,也是怕她三分。就就像昨日吧,她的橡皮在桌上放著,我一聽到下課鈴聲那是興奮不已,抓起數(shù)學書胡亂一塞就想往外跑,誰知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾,一邊吼道:“何南,你把我的橡皮碰掉了!”一瞬間,我嚇懵了,一句沒有經(jīng)過大腦思考的話就那樣脫口而出:“沒事,你不是已經(jīng)拾起來嗎?”話一出口,看到同桌勃然大怒的神色,我驚慌失措,心想:“壞了,說錯話了?!鞭D身我就跑,可為時已晚,只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會,我已是“遍體鱗傷”,只好放下男子漢的尊嚴苦苦求饒:“對不起,我錯了,停止!停止!”這樣同桌才放我一馬,讓我逃離了“事故現(xiàn)場”。到此刻,我才明白她的指甲為什么留那么長,原先這是她的致命武器呀。
你會不會認為我很命苦,有了這樣一個的“魔女”同桌?好了,本人鄭重宣布:同桌轉讓,有意者聯(lián)系本人。
我的同桌作文400字(十一):
我的同桌叫陳家豪,他長得虎頭虎腦,一對小小的耳朵,眼睛大大的黑黑的,臉上天天掛著微笑,大家都說他是個調(diào)皮又善良的孩子。
陳家豪是個男孩,他常愛搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機扔到電風扇上。在語文書上、數(shù)學書上、英語書上畫些看不懂的東西。也經(jīng)常會貼一些搞怪的便利貼貼到同學的書包上。
雖然陳家豪調(diào)皮,但他的心是那么善良。有一次,陳家豪看到一個同學摔倒,受傷了。他就趕緊找來一些同學幫他把那個同學背到醫(yī)院去。還有一次,一個低年級的同學把羽毛球掛到樹上了,陳家豪跑過去,跳啊跳想把羽毛球取下來,但就是取不下來。陳家豪心想:“答應要幫他取下來,就必須要取下來?!瓣惣液勒襾砉髯?,最終最終把羽毛球取下來了。還有一次,是我記得最深刻的。那是二年級的時候,我一個學期都要幫同學們搞衛(wèi)生,搞完衛(wèi)生時,已經(jīng)很晚了,我心想今日我肯定吃不到飯了。但我一進食堂,就看到有一個人站在那里,他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯,就幫我守飯,自我少睡了一會兒。
我的同桌是一個善良又調(diào)皮的孩子,我這同桌真好!
我的同桌作文400字(十二):
我的同桌叫畢枋庭,他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運動鞋,跑起路來就像風一樣。
他的學習成績不太好,有時候還會被教師批評,可這叫我怎樣辦呢?一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當上課鈴響了,第一個下課的人倒變成最終一個進教室,這是為什么呢?原先是他太喜歡玩了。
這都是二年級的事了。告訴你們吧,此刻的畢枋庭學習可好了,讀書不僅僅有感情,并且不再貪玩了,這是為什么呢?原先是他找到了學習的樂趣,更喜歡學習了!他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā),再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫,他的夾克衫總是一塵不染,而褲子呢,是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了?他喜歡穿運動鞋,跑起路來就像風一樣。
他的學習成績不太好,有時候還會被教師批評,可這叫我怎樣辦呢?一向不太用心學習的畢枋庭讀書倒是響亮的很,可是讀得沒感情呀!就說下課吧,鈴聲一響,他就沖出去和男生們玩,可是當上課鈴響了,第一個下課的人倒變成最終一個進教室,這是為什么呢?原先是他太喜歡玩了。
這都是二年級的事了。告訴你們吧,此刻的畢枋庭學習可好了,讀書不僅僅有感情,并且不再貪玩了,這是為什么呢?原先是他找到了學習的樂趣,更喜歡學習了!
我的同桌作文400字(十三):
我的同桌是個淘氣的男孩子,他最多只能安靜的坐一會兒,就開始瞎折騰。不是和前面的同學說話,就是和盤個二郎腿坐在那里,我感覺他越來越像猴子,生性好動俗話說:猢猻屁股坐不定。他還差不多每一天拿著什么東西在同學面前炫耀,好像就他家有銭似的,這就是我的同桌,一個安靜不下來的“淘氣包”。
有一次做手抄報,他看我寫的字很好玩,就讓我在他的手抄報上給他寫上,我發(fā)了善心給他寫上了,他卻一聲多謝也沒說,我沒理他,有做起了手抄報,到最終在我拿筆的時候,一看,我不禁皺起了眉頭,跟班長一邊比劃著一邊說:“班長,你看,我?guī)退麑懽至怂晕覅s不動腦筋凈抄我的去了——說著說著一不細心在他的紙上畫了一條黑線,他卻埋怨起來,哼!你干嗎在這上頭畫!那么煩人!之后他就趴在桌子上哭了。我感到十分的愧疚,可是,我也不是故意的,我說了一句對不起,但他好像沒有聽到,就猛地一下子在我的手抄報上劃了一道,我也不明白怎樣就哭了,我們前面的人看見我哭了就跟今日的值勤班長說:”班長她哭了。班長說:“哦!我就想:”哼!就明白打小報告!之后我同桌跟我說了一句對不起,我想:都是我不好,不應當先在他的紙上畫上一條直線,要不就不會這樣了。最終班長把這件事告訴了教師,教師和班長都覺得我同桌做得不對,當然我也有職責,然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。
說真的,我開始真厭惡他,經(jīng)常和他發(fā)生爭吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點的。首先,有的時候我又不會的題他會告訴我,這道題該怎樣做,先怎樣做后怎樣做。有時候他還會借我書看,他的書有時看地讓我入迷。此刻,我明白了:每個人身上都有優(yōu)點和缺點,我們要互相幫忙,團結友愛,共同提高,再也不會吵架了。
我的同桌作文400字(十四):
我有一個新同桌,名叫陳佳斌,今年9歲,和我同齡。想了解他,就先聽我慢慢講來。
他有著一頭刺刺的頭發(fā),像鋼針一樣扎手,他的皮膚白白的,好像用白巧克力抹過似的,忍不住想咬上一口,只可是不是真的,要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈,屑也不留。我同桌的耳朵很大,我猜測可能是被撕大的,因為我也是如此。他的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,真像兩顆黑寶石,忽閃忽閃的。
我的同桌和我有著翻天覆地的區(qū)別。他是在男生中比較文靜的一個,比如說男生下課喜歡追逐打鬧,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可是他可不一樣了,他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因為追逐打鬧被校長逮了個正著,結果放學的時候被留了下來。我心想真的要好好向我同桌學習學習。
他好愛看書。有一次我用橡皮把本子擦出了一個洞,向他借修正紙,可他正盯著書全神貫注的看,我連叫了三遍:“陳佳斌,借我一小張修正紙。”可他還是沉浸在書的海洋里,我沒辦法,只能輕輕地推了他一下,這才回過神來,連忙借我一張修正紙。
人無完人,他的字寫得有點歪歪扭扭,一點也不認真,結果教師讓他用鉛筆寫練習冊。我真想告訴他,一筆一劃、認認真真地寫,相信鐵杵磨成針,必須能重新用鋼筆寫練習冊的。最終我忍不住對他說:“陳佳斌,你寫字時慢慢寫,肯定會漂亮點?!彼犃宋业膭窀?,寫得慢了點,字比以前好了點。
這就是我的同桌,一個文靜又知錯能改的男生。
我的同桌作文400字(十五):
我的同桌名字叫王若玥,她是一位皮膚粉白,身段苗條,高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球沁在清水里,轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。喜愛微笑的她經(jīng)常梳著兩個彎彎的羊角辮,她就是一個現(xiàn)代版的“小淑女?!?/p>
王若玥學習很用功,她每一天按時到校,上課用心聽講。每一天中午她都是坐在那里看書或做作業(yè)。
王若玥的字寫得十分好,就跟字帖一樣。我觀察她寫字,從來都不慌不忙,一筆一劃都認真書寫到位。她跟我說:“要想把字寫好,除心靜外,還要下苦功夫,就是每一天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習,養(yǎng)成練字的好習慣?!?/p>
最讓我欣賞的是,王若玥看見別人的缺點和不足時,她不會輕易的舉報。而是微笑著盯一眼,或用手碰碰你。我問她:“你為什么不像其他人那樣愛打小報告?!?/p>
她微笑著說:“我們都還小,犯錯誤是難免的,相互提醒改了就好?!甭犅牽此嵌嗝瓷平馊艘狻?/p>
最讓我感動的是,她經(jīng)常犧牲自我的休息時間,幫忙我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子,王若玥就主動的將自我的筆或尺子借給我。有一次我到教師那里去做作業(yè),等我回到教室,黑板上寫的家庭作業(yè),已經(jīng)被其他同學擦掉了,我一個勁地說:“完了,完了?!?/p>
王若玥微笑著說:“不急,我已經(jīng)幫你抄好了,以后你去教師那里做作業(yè)就放心吧,如果你沒能及時回來,我就會幫你把家庭作業(yè)抄好?!蔽冶凰袆拥貌恢绾问呛?。從此以后,只要我沒能趕回來,她就幫忙我抄家庭作業(yè)。
我有這樣的同桌真是好!
我的同桌作文400字(十六):
我的同桌姓劉,名雕,是一個比較帥氣的小男生。他有一雙大眼睛,一張大嘴巴,有時還喜歡帶著一副沒有鏡片的眼睛扮酷。雖然成績不好,可是由于待人和善、有禮貌,所以有不少人愿意和他交朋友。
劉雕身上有一個最大的特點,那就是幽默,有他的地方就必須會有笑聲,這也是許多人愿意和他交朋友的一個重要因素。有一次教師讓我們在教室譽寫作文,這么枯燥的事做一會就覺得乏味了。這時劉雕開始施展他的神功了,“眼睛一閉一睜一堂課就過去了;
眼睛一閉不睜,那就是在課堂上睡著了。”哈哈哈……全班一陣爆笑,當他把肚子里的笑話全部講完時,為了讓我們不寂寞,他又開始大念廣告詞:“談戀愛水晶糖,冰冰更好吃,我要談戀愛……”哈哈哈……又是一陣爆笑??伤麉s不以為然,依舊在那里從充當廣告商,大家都無心寫作,五十雙眼睛都盯著他笑。
他不僅僅幽默,在球場上更是英姿颯爽。
籃球是他最喜歡的運動,籃球場上,他幾乎無人能敵,他那三步上籃的瀟灑動作,總能引起對手失魂落魄般的尖叫。有一次,他接過了我的傳球,直奔籃筐,對手數(shù)名隊員前來防守,他忽左忽右,以純熟的假動作欺騙對方的眼睛,轉身上籃,進了,……!他大喝一聲,在場的所有人都在為他喝彩,鼓掌。
這就是我的同桌——劉雕。你想認識嗎?快來六二班和他一齊交朋友吧!
我的同桌作文400字(十七):
我的同桌是個淘氣的男孩子,他很好動,經(jīng)常不完成作業(yè),并且有時還欺負我。
在那個陽光燦爛的中午,我完成作業(yè)后,剛要去操場上活動,這是,教師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情景。我回到座位后,把他的語文作業(yè)本拿起來一看,我大吃一驚,作業(yè)本存在著很多很多的問題,一共有22課沒有讓教師批作業(yè),錯的也沒有改正,然后我就對我的同桌說:“你一共有22課作業(yè)沒批,為什么?趕緊補上吧?!彼坏珱]有改過之意,他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨,大聲叫著:“我鄙視你,歧視你,我恨你?!闭媸遣豢伤甲h,他不但不理解幫忙,并且還對我發(fā)脾氣,氣勢洶洶,我滿腔怒火,聽了他的話差點兒沒昏過去,心里真是又氣又恨又悲痛??墒钱斨瑢W們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上,我的心久久不能平靜,他的話不時地回蕩在我的耳邊,我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我,我很難過,心想:他不但不反思自我的過錯,反而還把過錯強加到我的身上,還仇恨別人對他的幫忙,我不想再管他了,可轉念又一想:這也是教師交給我的任務,我怎能扔下不管呢?再說:我們都是同學,同學之間要互相幫忙,幫忙別人也是十分高興的事,想到這些,我的心忽然亮了起來,我還和往常一樣監(jiān)督他檢查作業(yè),我要用我的真心來打動他,幫忙他,讓我們共同提高。
這件事對我的促動很大,我絕不能被別人的仇恨打到,我要堅強勇敢地應對,要用愛心來幫忙同學,團結同學,在成長的道路上共同提高。
我的同桌作文400字(十八):
我的同桌是個女生,叫小藝。她不但歌唱得好聽并且字也寫的很好看。她為人熱情大方,還愛打抱不平呢。
記得有一次我借了一位同學的書,看完后就放回圖書角去了。然后,一個同學沒有和書的主人說就把這本書借走了。書的主人以為是我把她的書藏起來了,就老是追著我要書。唉,怎樣麻煩總是跟著我?這次它最終把我給抓住了。
開始時書的主人說:“快把書還給我,要不我就告班主任?!弊罱K她居然要我賠給她兩本一模一樣的書,一本放在圖書角,一本給她。這不是欺負人嘛??墒怯袔讉€同學聽她說完,竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個還說:“你是最終一個看書的人,而又是在你那里丟的,不是你賠難道還是我賠?。?!”這個同學說完,邊上的其他幾個同學就附和道:“對??!對??!”我努力地澄清,可他們都不相信。我覺得很委屈。就在這時,小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來趁火打劫呢,因為大多數(shù)同學都不相信我??墒俏义e了。她聽我們說了一遍情景,就說:“你們憑什么說是逗逗偷了她的書?”我驚呆了,沒想到她會站出來幫我。頓時,我對小藝有了感激之情。她幫我同他們爭論時,我卻在想:那些同學并沒有見到我偷書,為什么要在旁邊煽風點火呢?為什么要添油加醋地說看見我拿書了呢?這時就聽見小藝說:“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏晕夷??”小藝的這句話讓她們無言以對。
就在這時,我看見一個平時常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書正在走向圖書角。我就指著那邊喊:“快看!”她們看到后都朝那個男生一窩蜂地跑了過去。真相大白了,我想:最終還我一個清白了!都是這個罪魁禍首,哼!
雖然我被冤枉了,可是我還是很高興,因為我和小藝之間有了真誠而深厚的友誼。
這就是我此刻的同桌——小藝。
我的同桌作文400字(十九):
我的同桌:一頭平頭,一雙小小的眼睛下頭有一個扁扁的鼻子。要提到他,真是讓我感到哭笑不得。這不,他背著書包來上學了。
上課的時候,我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”,沒想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”:“媽呀”,一條長長的鼻涕從同桌里流出來,還差那么一點點,就要流過嘴里了。我看著看著,差點嘔吐了。我說:“上學的時候,你怎樣不帶紙呢?”他摸了上衣又摸褲子,兩手一攤:“對不起,我忘了帶了?!蔽壹毿牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝蕚涞牟徒砑埛旁谒掷?。說老實話,這紙很精致,我都舍不得用呢。過了幾分鐘,我轉頭看時,他的居然把我給他的紙折成了小飛機,鼻子上還是老樣貌,我生氣了。由于是在上課,所以我把火埋在肚子里,不敢發(fā)泄。最終下課了,我正準備發(fā)火,同桌他說:“你有紙嗎?”我的天哪!他到底在玩什么把戲呢?我回答說:“沒有?!币痪浜唵蔚脑捠顾敌ζ饋恚覠o可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次,在畫畫課上,教師叫我們自我隨便畫。畫著畫著,他說他的橡皮沒有帶來,讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回:我找他借橡皮,我把橡皮剛碰到紙上,他就說:“哎呀,用這么多,下次不借給你了。”這次,我到底借不借給他呢?看著他那可愛的臉蛋,心又軟了,誰讓我們是同桌呢?俗話說:“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮,我呆住了:剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰,此刻和一截小拇指相差無幾了。頓時,我哭笑不得。
就是他,每次考試在全年級都名列前矛。就是他,被全校通報“批評”,因為他把撿到的2000元錢還給了失主。就是他,身上臟兮兮的,因為老愛去疏通臭水溝。就是他……
瞧,這就是我的同桌。他媽媽望子成龍,取了個名字叫汪成龍。你們說,他能成龍嗎?
我的同桌作文400字(二十):
我的同桌是一個虎頭虎腦的小男孩,他和我在幼兒園時就是同班同學了,可是他是大班才上的幼兒園,小班和中班的很多知識都沒學過,所以他和我們有點格格不入,經(jīng)常不聽教師的話,當時教師批評最多的就是他了,真是冤家路窄呀,我們上小學居然又分在同一個班級,并且成了同桌,呵呵!
剛開學的那幾天,我們并不是同桌,之后教師看他上課的表現(xiàn)不怎樣樣,而我表現(xiàn)很不錯,所以教師就特意把我和他安排在一桌,讓我?guī)蛶退?,他很少會認真聽講,上課經(jīng)常做小動作,并且還總是影響我聽課,不是扯扯我的衣角就是踩踩我的腳,有時候還拿手臂來撞我,弄得我寫字都寫錯了,每一天都被他煩死了,我和教師也說過很多次,教師也提醒過他很多次了,可是他還是我行我素的!每次考試的時候,他都會抄我的答案,我躲也躲可是他,只好隨他抄了,所以每次我們的分數(shù)都很接近,他就是這么不愛學習,我也拿他沒辦法呀!
一向以來,我都以為他沒什么優(yōu)點值得我學習呢,可是最近,我最終發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點了,他跑步和跳遠都很棒,教師選他代表班級參加運動會的兩項比賽。今日教師對他說,你要爭取為我們班拿到獎狀哦,他鄭重其事地點點頭,哈,我還是第一次看見他有那么嚴肅認真的表情呢!祝愿他在即將到來的運動會中取得優(yōu)異的成績吧! ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?· ·?·
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