下面是范文網(wǎng)小編分享的跨進初中以后作文11篇(跨進初中以后我很緊張600字作文)，歡迎參閱。
跨進初中以后作文1
光陰荏苒，歲月如梭。在20xx年的秋天，我跨進了初中。
初中，是怎樣的？
在此之前，我并不知道這個問題的答案。但在這之后，我卻對這個問題有了充分的了解。
跨進初中以后，我參加了學(xué)校的合唱比賽。那是國慶節(jié)，正是新中國華誕70周年，我們唱著愛國歌曲，在歌唱中回憶紅色年代，思念那些為了新中國成立而拋頭顱、灑熱血的烈士，是他們用鮮血換來了中國的解放與成立。那時的我，第一次真切的理解了“愛國”這個詞的含義；第一次，心中充滿了豪情壯志，準備好了為新中國的進步做出貢獻！第一次，心中慷慨激昂！第一次，熱血沸騰！
那時，我成長了。
跨進初中以后，我們在新年即將到來之際，舉辦了拔河比賽。我雖沒有參加，但同學(xué)們比賽時，我像大多數(shù)同學(xué)一樣，拼命地給他們加油助威，甚至不惜喊啞了嗓子，也要把心中的希冀與祝福送給他們。那時的我，徹底地理解了“團結(jié)”這個詞的含義。在加油過程中，“啦啦隊”隊員們比拔河比賽的隊員更緊張、更激動。我第一次真切的感受到：我們來自于同一個班集體，心中有著共同的希望：我們要拿第一名！盡管最后沒有實現(xiàn)，不過沒關(guān)系，結(jié)果不重要，過程才重要。因為從中我們感受到了“團結(jié)就是力量”；我們體會到了來自班集體的源源不斷的力量；我們第一次認識到了：我們來自同一個班集體！
那時，我成長了。
跨進初中以后，我最大的變化是：我成長了。在我的人生中，第一次體會到了很多，也學(xué)會了很多。明白了很多道理，理解了很多人。
初中三年，時間尚早。我要在這三年的學(xué)習(xí)過程中，讓生命綻放出屬于自己的花朵，漾出屬于自己的色彩！
少年有夢，未來可期。加油!
跨進初中以后作文2
常言道:“逝者如斯夫、不舍晝夜。”一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)畢業(yè)了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
跨進初中以后,我突然變了，變了很多。不再是曾經(jīng)那個稚氣未脫的小女孩，我變得更加成熟了;也不再是那個曾經(jīng)夢想著當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察的小姑娘，我的夢想變得更加堅定,更加遠大……
進入初中以后,我變得加倍珍惜時間了，不再像過去一樣虛度光陰，珍惜每一分，每一秒，不讓它浪費。初中生活很枯躁,卻又很充實。從之前的三門功課增加至七門功課,知識量大增，作業(yè)量大加,上課再也不敢像從前一樣開小差了。因為稍不留神,你就錯過了老師所講得重點知識,之后的課程就會變得吃力費勁慢慢的就跟不上了，真可謂是一步錯、步步錯?！北M管課程枯躁，但好在又結(jié)識了一群新朋友。
進入初中,隨之而來的是陌生，倘若能在新的班級中遇見“老”朋友便是緣。進入初中后，我變得更加開朗了，也愛笑了，比起曾經(jīng)的自己，我不再口無遮攔，說話也變得更加的風(fēng)趣，幽默了。
進入初中后,學(xué)校施行小組制，我變得更加注重集體合作,有了團隊意識，和同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽、和睦，在事情面前首先想得是集體利益，班級榮譽。 轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，回首想往事才發(fā)覺在不知不覺中自己變了很多，變得更加成熟、更加愛惜時間、更加愛借來之不易的友誼、更加開朗、活潑、幽默、風(fēng)趣，也懂得了如何和人交往,交談，曾經(jīng)口無遮攔的小女孩開始懂得人情事故；曾經(jīng)幼稚的小女孩變得成熟了?？邕M初中，我真的變了很多很多。
跨進初中以后作文3
跨進初中以后，我發(fā)現(xiàn)自己變化了不少。小學(xué)時那個愛玩愛鬧的我，在我步入初中后，突然間變得安靜了起來。
我告別了童年的懵懂無知，逐漸變得成熟了起來，我身邊的長輩們也說我長大了。尤其是我跨進了初中，我的性格再沒有了之前那般的躁動，而是變得沉穩(wěn)，并且好學(xué)起來。
若將現(xiàn)在的我與童年的我作比較，那么現(xiàn)在跨進了初中之后的我的變化是極大的。童年時的我在學(xué)習(xí)上處于被動的狀態(tài)，我的作業(yè)也常常得在老師與家長的監(jiān)督之下才能夠完成。但現(xiàn)在是中學(xué)生的我，更多的是主動的去學(xué)習(xí)。每天里，我都不需要旁人的提醒，我都會早起背課文，記英語單詞。我在學(xué)習(xí)上的積極性提高了不少，在我如此努力與積極的學(xué)習(xí)之下，果然學(xué)習(xí)上的我迎來了一個較大的變化。我的學(xué)習(xí)成績提高了，我對知識的掌握程度也完善了不少。最最重要的是，我對自己涌起了無數(shù)的信心。我無比堅定的相信自己，相信自己在未來的時間里能夠變得更好。
跨進初中以后，我的成長變得最為明顯。我身上少去了那股小孩子氣，也沒有了從前那般的貪玩。我漸漸在心里確定了我的目標(biāo)，還有裝在我心里愈漸清晰的夢想。
是啊，跨進初中以后，我成長的步伐似乎一下子邁開了一大段。我對自己有了更清楚的認識，對自己未來的成長也有了初步的規(guī)劃。我正在一點點的朝著我腦海里勾畫的我的那個模樣前進，我在度過一個充實的初中。
初中生活中的同學(xué)們也都與小學(xué)時的同學(xué)們大不一樣了，初中的我們都在成長中漸漸尋找自己的定位，我們在學(xué)習(xí)上更用心，也更努力！
跨進初中以后作文4
中學(xué)時代是人生的一個新階段。新的課程，豐富我們的生活；新的老師，端正我們的品行；新的生活，涵養(yǎng)我們的品格；新的挑戰(zhàn)，激發(fā)我們的潛能。在這新的環(huán)境中，我也在發(fā)生著巨大的變化。
在進入初中后，我的第一感覺就是我長大了，我已經(jīng)是一名名副其實的中學(xué)生了！而這種感覺，在悄無聲息地促進我長大。在進入初中后的一個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)，我長大了，我已不再是那個淘氣搗蛋的小屁孩兒了。
在生活上，以前那個沒有自覺心的我已經(jīng)遠去，一個嶄新的我正在走來。以前的我，做事馬馬虎虎、三心二意，被子不主動疊，襪子不主動洗，每天早晨要靠老媽的“河?xùn)|獅吼”才能起床，家庭作業(yè)需要老爸不停地催才能寫完?，F(xiàn)在的我，已不是那個讓父母操碎了心的孩子了，現(xiàn)在的我，做事仔仔細細、專心致志，被子主動疊，衣服自己洗，每天早晨準時起床，家庭作業(yè)自覺主動完成......
在學(xué)習(xí)上，以前那個不自覺、沒有自控能力的我也已經(jīng)“煙消云散”了，取而代之的是一個自覺主動、自控能力較強的我。以前的我上學(xué)總是遲到，老師布置的作業(yè)總是一拖再拖，讀書不是讀經(jīng)典，而是看漫畫書，上課不專心聽講、注意力不集中，下課后總是第一個跑出教室玩?！，F(xiàn)在的我，上學(xué)總是早到十分鐘，復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的知識，老師布置的任務(wù)一定按時完成，從不拖拉，對經(jīng)典名著已經(jīng)愛不釋手，上課專心聽講，生怕遺漏一個知識點，下課后一般不跑出去玩耍，只是在操場上呼吸一下新鮮空氣......
中學(xué)時代是人生重要的階段，我們要好好珍惜，不負老師和父母對我們的期望。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，爭做祖國棟梁之材！
跨進初中以后作文5
金秋九月，邁進初中的校門，我心緒錯綜復(fù)雜，并不感到萬分愉快 ：有沒有六年級的同班好朋友？會不會和我在一起上三年的學(xué)？可是看見分班表后，我大失所望，真的沒有我的朋友。盡管進入新的班級后當(dāng)了課代表，可是卻一點都不快樂。
大概過了一個星期后，我換位了，沒想到這次換位使我的快樂又重新回來了。除了左邊一個男生，我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟，然后一天，兩天，三天……聊著聊著就熟了，原來發(fā)現(xiàn)都是同路人。
上到初中，我覺得作業(yè)不是一般的多，壓力也很大，心里總壓著好多事情，每天那么早起床，我也不想起，想繼續(xù)睡覺。但是不知為什么，一想到班里有我的好朋友等著，我就立刻起身準備好然后上學(xué)。一天其實也就說說笑笑，非常開心，我們不斷在想新鮮的事來充實我們無聊的生活。進入初中，我總羨慕初三的學(xué)生，想：還有一年，他們就能進入到更高一級了。美好的幻想總在腦海里打轉(zhuǎn)。
下午的時候，特別累，老師在講什么只能聽進去一小半，其它時間要么想事，要么發(fā)呆。每到最后一節(jié)課時，黃昏的太陽照在樓面上，我總望著天空中的云，心里哼著《云中的angel》，便覺得心里很舒服，沐浴在藍天中，一切的雜念都沒了，全都順其自然，快樂地游走在自己的世界里，那種感覺真的很舒服。
有時也想：初中三年我該做什么？難道除了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)嗎？不！絕不！未來充滿陽光，不能只呆呆地學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)自己更多更廣泛的興趣，使我將來能更好的適應(yīng)社會，適應(yīng)生活。 雖然結(jié)果不一定是 完美，但我一定要努力 做的更好，更出色，發(fā)揮出最好的水平。
跨進初中以后作文6
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”告別了書聲瑯瑯的小學(xué)，我跨進了初中生活的大門。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！备鎰e了歡聲笑語的小學(xué)，我跨進了初中生活的大門。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！备鎰e了詩情畫意的小學(xué)，我跨進了初中生活的大門。
神秘的紫
剛跨進初中的大門，一切都是那么陌生，那么神秘?？粗n程表上增加的四門課，我感覺十分新鮮。同學(xué)、老師、班級、課程、校園，會是什么樣的呢？
初中生活就像一位蒙著面紗的美麗女子，亭亭玉立，讓人充滿了期待。
憂郁的藍
想起小學(xué)快樂的時光，再回頭看看肩上沉重的書包。唉，身邊都是陌生的同學(xué)，彼此不熟悉，性格內(nèi)向的我，下課時只能坐在座位上發(fā)呆?；氐郊?，看到堆積如山的練習(xí)冊，也只能像愚公移山似的，一點點地把題目移進頭腦中……
初中生活就像一位憂郁的鋼琴王子，優(yōu)雅神秘，難以琢磨。
火熱的紅
清風(fēng)拂面，陽光和我們一起奔跑，跳躍。我們在操場上揮灑著青春的汗水，迸發(fā)出青春的活力。同學(xué)們彼此幫助著，互相比賽著，用活力和奮斗詮釋著最好的自己。
初中生活就像一位身著火紅色球衣的籃球小子，活力四射，朝氣蓬勃。
絢麗的幻彩
激動人心的足球賽，各顯身手的書畫展，感受經(jīng)典的詩朗誦……各種顏色交織在一起，酸甜苦辣融匯在一起，用奮斗編織出了多姿多彩的初中生活。
初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖，甜蜜無比，回味無窮。
跨進初中以后，我的生活依然書聲瑯瑯；跨進初中以后，我的生活依然歡聲笑語；跨進初中以后，我的生活依然詩情畫意……
跨進初中以后作文7
同學(xué)們，我們跨進新的初中，新的學(xué)校，我們有了一個幸福名字，"中學(xué)生″。
雖然在十天的軍訓(xùn)時間里，我們非常辛苦，但是我們迎來了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，新的課堂，我們懷著夢想，從這里起航。
新學(xué)期的課程增多，我們可能會感到一些疲倦，但是我們多了些許多溫暖.在歷史課里，我們可以感受到中國文化的優(yōu)美，體驗到歷史的滄桑，在生物課里,體驗到我們大自然上的動物,植物的多種功能在地理課堂里，體會大地的奧秘，在新的政治課里，感受我們生命的種種道理，在英語的課堂中，體驗英文的使用，在數(shù)學(xué)的課堂里，體驗方程中的奧秘，在語文的課堂里，體驗中國散文的樂趣，我們應(yīng)該感到幸福。
在早自習(xí)時，我們可能會感到困，總是有老師，讓你從睡夢中驚醒，讓我好好背誦，在晚自習(xí)的時間里遇到難題不會寫，總是有老師幫助。
雖然中學(xué)的三年里十分漫長，但是一路有你，春風(fēng)十里。
我們雖然辛苦，但是沐浴在知識的海洋里，我們依然覺得不辛苦，而且十分幸福，我們應(yīng)該一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績。
在我們遇到挫折時，不放棄，勇于面對，堅持不懈，我們一定能百煉成鋼。
當(dāng)我們考試沒有考好時，我們應(yīng)該披荊斬棘，定能勢不可擋！
在知識的天空下，我懷著夢想走到這里，一雙手揮灑出色彩斑斕畫卷，一顆心凝聚成叱宅風(fēng)云的信念——搏擊蒼穹，我主沉??！
我們熱情相擁，風(fēng)雨相舟，我們肩并肩，無所畏懼，斗志沖天！
跨進初中以后作文8
時光飛逝，在20xx年我成為了一名中學(xué)生，不再是一個小屁孩兒了，在這個巨大的轉(zhuǎn)折期中，我自認為我自覺了許多，也成長了很多。
我會積極回答問題，不再與老師有距離感，還會主動提問題；我會與喜歡的人交往，而選擇性拒絕我討厭的人；我會回家關(guān)住房門，全神貫注地學(xué)習(xí)。在這段時間我變化了很多很多，正在逐步成為一個優(yōu)秀的初中生。
記得剛剛分班，我便與許多人聊得來，收獲了新的友誼，也深交了幾個閨蜜好友。我上課十分積極活躍，為小組爭光；我開始更加注重志同道合，也能看清一些人的真實模樣；我遇到難題不再不敢問老師，而是大膽地跑到老師辦公室刨根問底；我不再貪戀網(wǎng)絡(luò)等東西，回家就會自覺放下書包寫作業(yè)。
進入了初中，我一下有了責(zé)任感，明白了我要給弟弟妹妹們做榜樣，明白了以后要背負起照顧家庭的重任，明白了要讓長輩開心、為我感到自豪和驕傲，明白了誰都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。沒錯，我一定要成為我自己“明白”中的`人，一定要成為一個優(yōu)秀善良的人。
說起來我還有一個變化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜樣，我就是要朝她發(fā)展，我要和她一起努力向上，成為更加優(yōu)秀的彼此，也希望未來某一天更好的我與更好的她相遇。
跨進初中以后，我變了，從幼稚走向了成熟，從唯唯諾諾到樂觀開朗。我正在努力成為自己喜歡的人，我正在進步，正在成長……我希望自己不忘初心，永遠有夢想，努力向上，做更好的自己！
跨進初中以后作文9
跨進初中以后，我們每個人都成長了，但人物不同成長也不同，有人更懂事了，有人學(xué)習(xí)更好了，有人能力更強了，而我，作文水平提高了。
——題記
從小學(xué)開始，我們就與作文見面了，老師們說，作文如果不會寫，寫不出什么來，那你就使勁編，編出個幾百字來，從此我的作文便“一發(fā)不可收拾"。如今，翻來兒時的回憶，我情不自禁地笑了，那些作文中被我扶了幾十次的老爺爺老奶奶，幾十次拾金不昧，幾十次在公交車上讓位給叔叔阿姨，抓了幾十次小偷，更可憐的是被我寫的死了幾十次親人。看到這些″佳作"我真是欲哭無淚??！
進初中以后，我遇到了一位好老師，她教給我們正確的寫作方法，并且鼓勵我們養(yǎng)成每天堅持讀書的好習(xí)慣，不久，我的積累也多了，逐漸代入作文里，老師為鼓勵我們還將我們的作文發(fā)表到她的作文網(wǎng)站里。
如今，我已不再是曾經(jīng)那個為寫作文而絞盡腦汁的學(xué)生了，不是那個為了寫而滿湊字數(shù)的學(xué)生了，不再是那個討厭作文的學(xué)生了。
曾經(jīng)我寫"今天下雪了，雪花很漂亮。"現(xiàn)在我寫"今天雪精靈來訪了，它乘著風(fēng)不緊不慢地落到地上，像一個個頑皮的孩子，在樹之間舞蹈，又像一朵朵蒲公英乘風(fēng)而起，還像一個畫家，裝點祖國萬里河山。
跨進初中以后我不在湊字數(shù)，每當(dāng)我寫作時心里便有許多話想說，有時字數(shù)超出很多后我還是很想寫，這多虧了我的語文老師，若不是她，我可能還會像之前那樣吧。
跨入初中以后，我的作文水平提高了，我很慶幸能遇到這樣好的老師，因為她，我才有所成長。
跨進初中以后作文10
時間過得飛快，猶如白駒過隙一般。花開花落，似水流年。轉(zhuǎn)眼之間，跨進中學(xué)的我已經(jīng)度過了半年時光。
半年里，陌生的校園、豐富的課程、新奇的感受等，似乎早已過去，又似乎還在昨天。我變了許多，卻還有一些永遠沒有改變。
我想，時間定是一位可惡的小偷，偷走了我早已模糊的記憶?，F(xiàn)在的我，只剩下點兒什么呢？
我終究還是記得，小學(xué)的我是一個怎樣的人。也許，在小學(xué)同學(xué)的印象中，我沉言寡語，臉上沒有一絲笑意，身材瘦小，總是有著一股拒人千里之外的冷漠。
但是，上了中學(xué)以后，我真的變了。我在那些熱情洋溢的同學(xué)面前，終于綻開了自己的笑臉。是的，我變得開朗起來，變得愛笑，愛搞惡作劇。我真的很慶幸，遇到了這些可愛的同學(xué)們，他們感染著我，讓我終于打開了心靈的大門，一扇通往光明的大門。
這幾天，班里舉行新年晚會。我在好友的慫恿下竟也報了個相聲。臺詞單上那喜劇的話語，讓我有些猶豫，我真的可以嗎？
好友似乎看出了我的顧慮，拍拍我的肩膀，說道：“這有什么難的，我記得你每天‘損人’也很厲害嘛啊，我們都被你氣得無話可說?！蔽艺×耍X海中浮現(xiàn)出無數(shù)畫面。終于發(fā)現(xiàn)：跨進初中以后，我真的變了。
晚會如期而至，我的相聲表演獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。在掌聲中，我開心地笑了。
是的，我們身邊的一切都會變，不變的是我們那顆真誠而又熾熱的心。我們的改變，也都來自心中的向往。
我現(xiàn)在，只愿在藍天白云下，高喊一聲：“我變得開朗了！”留下那一聲聲余音，在萬物中蕩漾。
跨進初中以后作文11
踏著時間的步伐，伴著溫暖的陽光，抬頭看看，望望云。時間便趁虛而過，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是一名初中生了。我，跨進了初中的大門。
跨進初中以后，一開始的我感到非常的不適宜，陌生的環(huán)境，復(fù)雜的課程……都使我每天默哀萬千遍。就在我哀嘆之時，時間早已悄悄從我發(fā)梢邊流過。
不知不覺間，我跨進初中，已有五個月了。在這段時間中，我慢慢地融入了這個集體。一開始被接納的我，竟也成為了這個大家庭中不可或缺的一部分。我開始喜歡了這個集體。
在這五個月中，我們一起經(jīng)歷了許許多多。但最讓我感動的，還是大家團結(jié)一致的力量，和不服輸?shù)男摹?/p>
那是一次合唱比賽，大家都十分期盼。在那段時間中，選曲、選指揮、走過場……大家都付出了許多辛苦。記得在那時，大家都使出了全部的勁頭，漸漸地。我們從連調(diào)子都找不準，變成了合唱能手。每一個人都傾盡了心思地去準備、去付出。不少同學(xué)在那段時間里，嗓子都唱得沙啞，卻仍忍著喉嚨的陣痛，堅持完成了排練，而老師更是如此，她為了讓我們獲得成功，可謂是付出了“洪荒之力”，排隊形、改歌詞……每一件事都要做到精益求精！而身為指揮的我便更不例外了，每日每夜的練習(xí)，使我的胳膊酸痛至極，可是我還是咬緊牙關(guān)堅持下來。也許你會問這是為什么？因為，我們是這個集體中的一份子，這件事是事關(guān)集體的榮譽！這一戰(zhàn)，我們要贏！這，就是我們的信仰。
在比賽那天，大家都盡相展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)！看著大家滿眼的星辰與希望，我不禁想到：無論此次是輸是贏，我們都付出了努力，全身心的付出過。這，就是我們的成功！
我相信，三年的時間還會綿延流長。我和他們還應(yīng)繼續(xù)超越自我，追求自己的太陽。加油吧，少年！
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