下面是范文網(wǎng)小編整理的美好的時(shí)光記敘文7篇(最好的時(shí)光記敘文)，以供借鑒。
美好的時(shí)光記敘文1
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過去了，我從一個(gè)幼稚的孩童變成了一個(gè)有理想，有追求，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即將告別朝夕相處的學(xué)校，母校的一草一木，一人一事都讓我無法忘懷。
我留戀敬愛的董老師，您為我們付出了無數(shù)心血和汗水，您的諄諄教誨，嚴(yán)厲批評(píng)，欣賞鼓勵(lì)……這一切都深深植根于我的心田。在您的培養(yǎng)下，我獲獎(jiǎng)了，我的作文上報(bào)了，我的性格開朗了……這些都是您的功勞。可如今，就要離開您了，心中有萬般不舍。我多想重溫舊時(shí)的歡樂，多想一直在您的愛護(hù)下快樂成長。以前我不愛說話，是您鼓勵(lì)我活潑一點(diǎn)，自信一些，讓我體會(huì)到了與人相處的快樂。
我留戀親愛的同學(xué)們，你們給予了我許多幫助，在我遭遇失敗的時(shí)候，你們鼓勵(lì)的目光讓我重拾信心;競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了，你們熱情地為我祝賀，告誡我不要驕傲;賽場(chǎng)上，我們你追我趕，互相超越，在競(jìng)爭(zhēng)和勉勵(lì)中，我獲得了肝膽相照的友誼……
我留戀美麗的校園，這里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉和親切，校園里的每一個(gè)角落都留下了我們的身影，回想起在校園里讀書、做操、玩耍的場(chǎng)景，心中總會(huì)無比的溫暖。站在母校的操場(chǎng)上，仰望藍(lán)天，心中有太多的感慨，我的夢(mèng)想在這里放飛，我又怎能將它忘記呢?
往事一幕幕，記憶猶新。可如今就要分別，各奔東西，我多想讓時(shí)間靜止，多想回到過去，多想繼續(xù)生活在這個(gè)同學(xué)一起答惑解疑，一起讀書，一起嬉戲……
水千條，山萬座，我們?cè)哌^，那些年的美好時(shí)光，將永遠(yuǎn)刻在我的心上。
美好的時(shí)光記敘文2
4月2日，我和外婆、爸爸、媽媽一起去了楊梅坑。據(jù)說，那里還是周星馳導(dǎo)演拍《美人魚》的地方呢！一到楊梅坑，我就迫不及待的下了車，想看看兩個(gè)月后的楊梅坑究竟變成什么樣了，是一點(diǎn)都沒變，還是變的更美麗了呢？我們順著綠道慢慢地走，突然發(fā)現(xiàn)我之前捉小螃蟹的那塊石頭灘，竟然被潮水淹沒了，一塊石頭都看不見！我們懷著無比開心又無比驚訝的心情，走進(jìn)了楊梅坑。
只見楊梅坑還是一如既往的那么美麗，甚至比以前更美麗！我們走到一個(gè)休息臺(tái)，一邊吃著剛買的、熱乎乎的窯雞，一邊望著無邊無際的大海，讓人感到一種莫名的親切感。當(dāng)我們繼續(xù)向前走時(shí)，媽媽要求去旁邊的石頭灘玩一玩，我們都贊成。媽媽站在一塊大石頭上，本想讓爸爸給她照張相，不料腳一滑，“撲通”一聲，媽媽的鞋子就完全浸在水里了。我?guī)е稽c(diǎn)哈哈大笑的表情，向媽媽走去：“媽媽，海水怎么樣呀？好玩嗎？”媽媽說：“嗯……很涼爽！”我一聽，兩眼放光，立刻脫掉鞋子，向海水走去?！鞍?！好涼快呀！瞬間不熱啦！是大自然發(fā)明的自然空調(diào)！”我感嘆道。我在水里走過來，走過去，就是不肯上來。最后，還是我勉為其難才上去的呢！我們順著綠道，繼續(xù)向前走，一陣陣輕柔的海風(fēng)吹過我的臉龐，讓我覺得很舒適！
時(shí)間一下子就過去了，一轉(zhuǎn)眼，我就要回家了，我?guī)е岵坏玫纳袂樯狭塑?，依依不舍地?duì)楊梅坑說：“再見了，楊梅坑！再見了海風(fēng)姑娘和美味的窯雞！我還會(huì)回來看你們的！”我又一轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：
美好的時(shí)光記敘文3
六年之前的我七歲，爸爸牽著我的手，把我送到仁川鎮(zhèn)好溪邊的母校。從此以后，這一刻的情景令我記憶猶新。這六年在我人生的第一步上成功的畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。學(xué)校的所有松樹，還有一棵桂花樹中的年輪已經(jīng)添了六圈。圈中的故事就讓我簡(jiǎn)單的概括一下吧。
第一年，我一年級(jí)。這時(shí)有我的好幾位啟蒙老師。第一位（也是全班人的第一位）語文老師。語文老師教我們拼音、寫字。數(shù)學(xué)老師教我們算術(shù)：加法、減法。這讓我度過了人生的第一個(gè)年級(jí)。（一年級(jí)）這一年讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友。
第二年，我二年級(jí)，我們遇到了另一為語文老師和另一位數(shù)學(xué)老師。（以前的老師轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了）
最有趣的是三年級(jí)時(shí)候的春游：在臨近中午，老師叫我們?nèi)ド弦淮蜗词珠g，等我上好之后，卻發(fā)現(xiàn)其他人都走了，只剩下我和一位女生，我當(dāng)時(shí)真的是體會(huì)到了叫天天不靈，叫地地不應(yīng)的心情。我不知不覺地想起老師說要到一個(gè)地方，我們馬上跑了過去?？稍诼飞?，那個(gè)女生還看到了一個(gè)爆米花的攤子，就去買爆米花了。我說：“你還有心思去買爆米花，要是老師他們離開了，我們就真的倒霉了。”于是，她馬上也跟我到了那里。
我們到了老師所說的地方，可是那里有很多條的路，到底要進(jìn)哪扇門呢？正當(dāng)我們?cè)诮辜钡臅r(shí)候。我發(fā)現(xiàn)一棵樹下有人在乘涼，我們馬上跑了過去“打攪一下，請(qǐng)問仁川小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生是往哪邊走的？”那位大叔說：“三年級(jí)學(xué)生的什么不知道，但我看見有兩個(gè)老師帶著一大群學(xué)生路過這里?！薄爸x謝”我連忙道謝，謝后，我們馬上走近她說的那條路。走了沒多久就發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師在一個(gè)寺廟似的門外等我們。
……
在以后的時(shí)光里我一定會(huì)懷念小學(xué)這六年來的一切故事。
美好的時(shí)光記敘文4
上周日下午，我到爸爸辦公室玩。爸爸問我要不要喝點(diǎn)紅茶。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拿了電茶壺,接了一壺自來水，放在一邊燒。趁著燒水的當(dāng)兒，我抓了一把紅茶放到爸爸的雙層玻璃杯中，蓋上濾網(wǎng)，坐在一旁靜聽著水壺的滋滋聲，心頭卻滋生出一片寧靜。我想，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”描述的就是這樣的時(shí)光吧!我喜歡這一段難得清靜的時(shí)光。
很快，水燒開了。我提起水壺將水注入雙層玻璃杯中。然后，我拿起玻璃杯將水晃了晃，水立刻打起了轉(zhuǎn)兒，旋轉(zhuǎn)出淡紅的色彩，美麗極了。這就是爸爸常說的“醒茶”。我將醒過茶的水倒掉，重新倒入開水，將杯子靜置于桌上。茶葉慢慢舒展開，悠悠地往杯底沉。那一片片舒展開來的茶葉猶如一個(gè)個(gè)曼舞的仙女，有的在水中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，吐出一片緋紅，隨之緩緩降落;有的直直地下沉，在下沉的路徑上劃出一道嫣紅。所有的葉片沒有急匆匆下沉的樣子，反而像是不慌不忙的君子在閑庭信步。平日里讓人焦慮的時(shí)光在這里好像一下子變得緩慢起來，我深深地吸了口氣，然后緩緩地吐出來，心里立即放松了。這是一段難得讓我心靈放松的時(shí)光，我想。
大約過了六七分鐘，我拿起杯子試著啜了一口，一股溫和的水涌入我的口中，帶著一種清香，經(jīng)過喉嚨，流到胃中，一路過來是那么的熨帖。“哇!太好喝了!”我不禁豪情萬丈，舉起杯子，一口就飲下半杯。爸爸說，喝茶要慢慢地品，急不得!我接受了她的提議，開始小口小口地品著余下的茶水，只覺得全身泛起一陣溫?zé)幔械拿缀孟穸紡堥_了，整個(gè)人舒服極了!這真是一段讓我身體得到徹底放松的時(shí)光，我想。
喝茶的時(shí)光真美好!燒水，讓我得到一個(gè)寧靜的世界;看茶葉沉降，我的心靈獲得了放松;細(xì)品茶水，我的身體得到了放松。平日學(xué)習(xí)、生活中碰到的所有煩惱、焦慮和不安都飛到了九霄云外。“這樣的時(shí)光太美好了!”我在心里默默地說道。
我喜歡這一段美好的時(shí)光!
美好的時(shí)光記敘文5
這一次美好的時(shí)光是發(fā)生在星期六的下午。
那天，我玩地十分開心！有許多小朋友。下面我為大家講一講我遇到的美好時(shí)光。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我讀完興趣班來到小店里，買了一個(gè)吹泡泡的東西，我就叫它泡泡器吧！我拿著泡泡器興高采烈地跑回了家，我站到家門口，打開泡泡器的瓶蓋，用泡泡管沾一下泡泡水，“呼”地一吹，一群泡泡在我眼前出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)泡泡像一個(gè)個(gè)小氣球在空中飄蕩；有的泡泡像一串串珍珠；有的泡泡十分大，像一個(gè)個(gè)足球，吸引了許多小朋友。他們用羨慕的神情，看著我說：“能借我吹一下嗎？”我吞吞吐吐地說：“哦……”我就把泡泡器借給了他們，他們也“呼”地一吹，泡泡也在我眼前出現(xiàn)，等到最后一個(gè)人吹完，到處都是泡泡，到處都是歡笑聲，我們跟著泡泡情不自禁地跳起舞來，大家也一起唱起歌來。
啊，我要把這種歡樂帶給全世界的人！
美好的時(shí)光記敘文6
人生的美好時(shí)光有許多，這些美好時(shí)光就像一只唱歌的小鳥，又像一股甜絲絲清涼涼的風(fēng)，我的腦海里是一個(gè)神奇的秘密寶箱，里面有我許多許多的美好，現(xiàn)在我就把我的秘密寶箱大方的拿出來分享給你聽。
戰(zhàn)斗貓
今天中午，我吃完午飯就下樓去跳繩了，跳著跳著，有一只小貓站在地上打滾，我想了想，要不要嚇?biāo)幌?然后我就這么做了。我悄悄的走了過去，趁它不注意的時(shí)候，立馬發(fā)出“汪汪!!”的小狗叫聲，小貓?jiān)诓唤?jīng)意間被我嚇得撒腿就跑，看著它落荒而逃的樣子，我笑得直跺腳。
種啥得啥
一個(gè)下午，我去鄉(xiāng)下游玩，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你都九歲了，你應(yīng)該去種……”話音剛落，我眼睛一轉(zhuǎn)，從錢包里拿出一塊錢，丟進(jìn)土里，埋起來。六個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)種在土里的錢一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。我心想：不是種瓜得瓜，種豆得豆嗎?難道種錢不得錢嗎?我?guī)е@個(gè)疑問告訴了爸爸，爸爸知道后樂得笑哈哈。
上面就是我記憶中的美好時(shí)光。就是這樣一件一件的小事，組成了我最美好的回憶。我相信每個(gè)人的人生中都會(huì)發(fā)生許多美好的事，也許是微不足道的，但它帶給我們的美好，一直會(huì)銘記在我們的心里。
美好的時(shí)光記敘文7
“時(shí)光不老，我們不散”一張?jiān)嚲?，一句再見，六年的時(shí)光，一去不復(fù)返，想起那幼稚、懵懂的六年，可能在現(xiàn)在看來，是多么可笑??！
在這六年的時(shí)光里，從一年級(jí)到六年級(jí)，有歡笑，有淚水，有溫暖……從陌生的人到無話不說的朋友，我想這一段記憶應(yīng)該是最記憶猶新的吧！
在我困難時(shí)，也曾有人伸出援手，體育課上有800米檢測(cè)，是學(xué)校操場(chǎng)四圈，我無奈地笑了笑，不知道這是什么樣的“酸爽”！輪到我時(shí)，我不緊不慢地走到起跑點(diǎn)，隨著老師的手臂一揮，我便像離弦的箭一樣沖了出去，真可謂是“一鳴驚人啊”！可是好景不長，在跑到第三圈時(shí)，由于前面蓄備的力氣用完了，所以顯得有些吃力，在我兩眼一黑有些暈眩時(shí)，他扶住了我。并說了一句“女強(qiáng)人今天實(shí)力不行啊”！因?yàn)橹形鐚懽鳂I(yè)沒休息，才導(dǎo)致了這樣，于是他拉著我的手跟著他呼吸的頻率，“一二一二……”于是，我拖著虛弱的身體跑向終點(diǎn)，在跑向終點(diǎn)時(shí)我甩開他的手，因?yàn)槲也幌朐趧e人面前顯現(xiàn)出自己柔弱的一面，于是，他便轉(zhuǎn)頭就走，我以為他生氣了，在我靠墻休息時(shí)，他拿出了一瓶水出現(xiàn)在我的面前，我剛想說聲謝謝，他便對(duì)我笑了笑……
在我對(duì)自己失望時(shí)，也曾有人安慰我，那是一次期中考試后，報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我好久都沒有那種感覺，對(duì)自己失望透了。那一次的我破了“歷史記錄”，考了個(gè)76分，我很不理解，一向成績(jī)優(yōu)秀的我為什么這次沒考好呢！在我控制不住自己，眼淚不自覺往下流時(shí)，一張紙巾出現(xiàn)在我的面前，是他，我的同桌。平常我們兩個(gè)可謂是水火不相容，冤家一對(duì)，可是我沒想到在我難過時(shí)安慰我的是他，是那個(gè)無數(shù)次幫我不求回報(bào)的他，六年的時(shí)光讓我們永遠(yuǎn)難忘，可是如今的我們分道揚(yáng)鑣，那一段美好的時(shí)光會(huì)是我記憶生涯中最精彩的一段。
老師評(píng)語:小作者的文章語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊密，與生活息息相關(guān)，從文章中可以清楚的知道小作者想表達(dá)的東西，對(duì)朋友的懷念也運(yùn)用了各種修辭手法來修飾文章。
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