下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于八年級(jí)故事作文6篇(八年級(jí)寫故事作文600字),歡迎參閱。

關(guān)于八年級(jí)故事作文1
書,是我成長的伙伴,就像高爾基先生說的那樣:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔前。x書有很多好處。
如果我認(rèn)定生命排老大,那么,書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書,叫作《漂亮老師與壞小子》,回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里,看了好長一段時(shí)間。媽媽說:“出來吃飯啦!”我嘴上說好,可左耳進(jìn)右耳出,一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈,結(jié)果沒出去吃飯。媽媽一氣之下說,今天不許你與書聊天了,不讓你見這個(gè)不得不見的朋友了。見媽媽生氣了,我只好戀戀不舍地與書告別,趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí),我冒出了個(gè)不安分的想法……
吃完飯沒多久,我對(duì)媽媽說:“媽媽我困了,先去睡覺?!眿寢屨f:“那也好,早睡早起身體好?!背脣寢尣蛔⒁?,我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作,拿好了書和手電筒。上床后,我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里,一只手拿手電筒照著書,慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好,但是我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑,它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去,我陷在書的美好的漩渦里,久久不愿出來。誰知,讀著讀著,我竟然睡著了。細(xì)心的`媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后,我再也不敢躲在被窩里看書了。當(dāng)然,媽媽也更加支持我看書啦。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!惫湃苏f得沒錯(cuò)。書是流動(dòng)的血液,書是可愛的生命,書是無盡的源泉,在書的世界里,我感到了智慧與幸福!
關(guān)于八年級(jí)故事作文2
今天,我知道了什么是“光陰似箭,日月如梭”
今天早晨,媽媽刷了幾只鞋,放在太陽光力所能及的地方,旁邊有棵大樹。
過了一會(huì)兒,媽媽叫我去挪一下鞋子,因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮蓋住了鞋子,曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn),心想:“這下遮不住鞋子了吧!”于是又寫作業(yè)去了。
沒有想到的是,我剛寫了一會(huì)兒,媽媽又把我叫出來,“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢?樹蔭是會(huì)很快追上的。”我一看,樹蔭果然有遮住了鞋子,我大吃一驚,我并沒有看到樹蔭移動(dòng)啊!我把鞋子放到了樹蔭的西邊,讓它繼續(xù)享受陽光的沐浴,卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn),我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒,我就失去了觀察的`興趣,因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無法看出樹蔭的移動(dòng),我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看!”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看,我順著媽媽的手指望去,只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜,媽媽乘勢又說:“你感受到時(shí)間的可貴了嗎?”“對(duì),就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了,快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話說得真對(duì)啊!
關(guān)于八年級(jí)故事作文3
我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過許多事情,有與同學(xué)的,有與老師的,而今天我要說的是我與笛子的故事。
我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了,這四年來,它一直陪伴著我,我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過我許多,但為什么說是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。
那時(shí)候我剛剛來讀小學(xué)就要開始學(xué)笛子,我們先開始學(xué)的是豎笛,那時(shí)候說實(shí)在,真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng),因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí),哆唻咪都不會(huì)吹,更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩,真是欲哭無淚呀!
后來學(xué)著學(xué)著會(huì)了,也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級(jí)了,我們發(fā)了童年笛歆這本書,還發(fā)了我見高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛,我好奇的要命,就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣,把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹,但還是吹了半天不響。
就奇怪了,這東西怎么吹不響呢,還把我快累死。我又研究起來。同學(xué)見了,哈哈大笑了一陣告訴我說:“你在干嘛,這個(gè)是橫笛是要橫著吹的?!蔽一腥淮笪蝰R上又學(xué)著橫著吹,但吹是吹響了一兩下,但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了,太難聽了!
還是老師教了我們,我們終于學(xué)會(huì)了,用它吹各種曲子,還挺好聽的,就是吹起來太累了,沒有豎笛吹起來輕松。
我喜歡笛子,因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴,多添了一份樂趣,讓我的生活中開滿音樂之花,美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子,因?yàn)橐澈枚嗪瞄L的曲子,好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演,因?yàn)榫o張,害怕但可以鍛煉我的'膽識(shí)在之后的歲月中,笛子伴我走過了這漫長的四年,在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力,讓我的生活更美妙豐富快樂。
這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事,現(xiàn)在回想起來是多么有趣啊!
關(guān)于八年級(jí)故事作文4
童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動(dòng)聽勾人心弦。
記得那時(shí)我三年級(jí)的時(shí)候了,當(dāng)時(shí)的作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經(jīng)常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒,幾天后就會(huì)卷邊折頁,變?yōu)榱艘槐九f書。
可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的`時(shí)候,竟整齊地排列著,一點(diǎn)毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。
終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個(gè)個(gè)從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了,一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上,卻是一夜無眠……
之后的每天,我都會(huì)在睡覺前把自己的書本弄平,像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天,當(dāng)我翻開書本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí),心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄瑡寢尩膼?,就藏在那不起眼的折痕里…?/p>
終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口
關(guān)于八年級(jí)故事作文5
小時(shí)候我對(duì)書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上,用手一摸,就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍,念出上面的銘文,就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長大了解到了真像,那種新鮮仍舊沒有退去。
書包多神奇啊,看似面積不大,卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本,頭伸進(jìn)去一嗅:內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。
內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級(jí)時(shí)期,背了好久的一個(gè)小書包,沒什么特別之處,只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛,眼睛圓溜溜的,笑容中帶著陽光般金色的清香。
三、四年級(jí)是我比較逆反的`時(shí)期,我的脾氣暴躁,媽媽的脾氣也是,這種怒火不知不覺,也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里,可以說,我的成績一落千丈。
幾次想放棄學(xué)業(yè),把書包從三樓扔下,但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間,那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。
幾次我站在黑夜中的陽臺(tái)上天馬行空,對(duì)著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂?想到這里,我突然對(duì)書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
就是它,無言的伴我沖過雨中的烤鴨店,灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜,和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡,和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘淠鹃g的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語和我呆板的筆記;它是否在用無言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?
小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫里,這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí),心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉。可能到很久以后,當(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí),我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!
關(guān)于八年級(jí)故事作文6
彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會(huì)展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。
啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路,我相信愿望如同繁星般不會(huì)落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。
隱隱之中,“去年天氣舊亭臺(tái)”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測試之后,成績會(huì)聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中。渴望著、等待著¨¨天不如人愿,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。
隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯(cuò)過了太陽而惋惜,那也定會(huì)失去群星,甚至是整個(gè)宇宙的?!业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻瑢?duì)于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無法阻擋的。縱觀歷史,哪一個(gè)名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個(gè)世界時(shí),用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。
陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時(shí),在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。
秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個(gè)秋天,劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩情到碧霄,”中的`樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅(jiān)忍不拔之志。
拂曉時(shí)刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識(shí),才會(huì)是成為人生故事中的主角。
夢想開花的那一瞬間——我成功了
淚水澆灌的那一瞬間——我成長了
堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了
關(guān)于八年級(jí)故事作文6篇(八年級(jí)寫故事作文600字)相關(guān)文章:
★ 關(guān)于八年級(jí)故事作文11篇(八年級(jí)講故事作文)
★ 實(shí)用的八年級(jí)故事作文4篇(寫故事八年級(jí))
★ 有關(guān)八年級(jí)故事作文12篇(八年級(jí)故事作文怎么寫)
★ 有關(guān)八年級(jí)故事作文3篇 八年級(jí)編故事作文
★ 八年級(jí)照片里的故事滿分作文3篇(初二作文照片里的故事)
★ 八年級(jí)古代歷史故事3篇(八年級(jí)歷史人物故事)
★ 有關(guān)八年級(jí)故事作文4篇 八年級(jí)的故事作文
★ 童年故事八年級(jí)下語文作文3篇(回憶童年故事作文)